Программа по внеурочной деятельности " Чудо-шашки
рабочая программа (1 класс) по теме
Программа по общеинтеллектуальной деятельности для 1 класса. В программе описаны цели,эадачи, тематическое планирование внеурочной деятельности "Чудо-шашки"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.89 КБ |
Предварительный просмотр:
«Крест – Хальджайская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза Ф.М.Охлопкова»
МР «Томпонский район»
Программа по общеинтеллектуальной деятельности
«Чудо шашки» в 1 классе
Составила: Попова Т.Ю. –
Учительница начальных классов
2011 год
Общеинтеллектуальная деятельность «Чудо шашки»
1 ч в неделю
В год 33 ч.
Пояснительная записка
По массовости шашки занимают восьмое место среди других видов спорта. Эта мудрая народная игра прочно вошла в наш быт. Возраст ее весьма солидный – не менее 5 тысяч лет. Как интеллектуальный спорт шашки стали признанной частью общечеловеческой культуры.
Швейцарский психолог Жан Пиаже и ряд других ученых установили, что именно в возрасте 5-12 лет у детей происходит формирование механизма «мысль - слово», «мысль - действие». В связи с этим шашки являются удачным подспорьем в развитии мыслительных способностей детей и подкреплении плодов мышления действиями. Опыт работы с детьми свидетельствует , что шашки благотворно влияют на их учебу, расширяют интересы ребят, укрепляют и развивают лучшие качества характера.
Шашки помогают воспитывать в детях дисциплинированность, усидчивость, умение концентрировать внимание и логически мыслить.
Идея программы
Использование игры в шашки для развития логического мышления детей младшего школьного возраста.
Назначение программы
Разработка и внедрение образовательно-воспитательной методики первичного (начального) обучения детей младшего школьного возраста в нашей школе теории и практике игры в русские шашки для развития их логического мышления.
Актуальность
Общепризнано, что шашки это не только интеллектуальная спортивная борьба соперников, но и метод и предмет развития интеллектуального мышления человека, особенно ребенка.
Для Республики Саха (Якутия) развитие ранних детских шахмат и шашек еще более актуально в связи с тем, что при суровом северном климате учащиеся младших классов около 70% своего активного времени в год вынуждены проводить в закрытых помещениях (дома, школе и других местах), затрачивая массу времени на просмотр телепередач, видеофильмов и на компьютерные игры, часть которых вообще вредна для их психического и интеллектуального развития.
Цель
Достижение в КХСОШ массового первичного (начального) обучения детей младшего школьного возраста теории и практике игры в шашки с целью воспитательного содействия в развитии их интеллектуального мышления и формирования у них зачатков личностного морально-психологического сопротивления к информационному давлению массовой субкультуры современного мира.
Задачи
Комплектование группы первичного (начального) обучения среди учащихся 1 класса теории и практике игры в шашки.
Разработка методики первичного (начального) обучения детей младшего школьного возраста в нашей школе теории и практике игры в шашки.
Разработка методических указаний и положений об ежегодных школьных, кустовых шашечных фестивалях среди учащихся начальных классов.
Обучающие:
• Обучение основам шашечной игры;
• Обучение комбинациям, теории и практике шашечной игры.
Воспитательные:
• Воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность;
• Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;
Развивающие:
• развитие стремления детей к самостоятельности;
• Развитие умственных способностей учащихся: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление.
Организационно-методическая работа и мероприятия
по реализации программы
Обсуждение программы составления методики обучения и специального пособия с учетом опыта кандидатом в мастера спорта по шашечной игре, неоднократным призером республики Софроновым К.И. и педагогом-тренером ДЮСШ имени В.Лебедева.
Формирование совместно с администрациями КХСОШ и ДЮСШ положений об ежегодных наслежных, кустовых и улусных Шашечных фестивалях среди учащихся начальных классов. Обсуждение программы проведения Шашечных фестивалей учащихся начальных классов с учетом опыта других шашечных фестивалей, олимпиад и турниров детей.
Ведение постоянной разъяснительной работы через средства массовой информации о пользе раннего обучения детей игре в шашки, информирование населения о спортивных достижениях детей.
Ожидаемый результат
Проведенный опыт работы с детьми будет свидетельствовать, о том, что шашки благотворно влияют на их учебу, расширяют интерес ребят, укрепляют и развивают лучшие качества характера.
Овладение детьми основами шашечной игры, увлечение красотой комбинационных приемов, расширение кругозора относительно истории развития шашек, правил игры, а также специальной психологической подготовки.
Формирование высокого уровня логического мышления у детей младщего школьного возраста.
Примерное планирование «Чудо - шашки»
I четверть (9ч)
№ | Тема | Кол-во часов | |
1 | Вводное занятие. Знакомство с шашкой. | 1 | |
2 | История шашек. | 1 | |
3 | Инвентарь для игры в шашки | 1 | |
4 | Начальная положение фигур | 1 | |
5 | Начальная положение фигур | 1 | |
6 | Название и сила фигур | 1 | |
7 | Названия и сила фигур | 1 | |
8 | Правила шашечной игры | 1 | |
9 | Правила шашечной игры | 1 | |
II четверть (7ч)
| |||
1 | Повторение правил шашечной игры | 1 | |
2 | Начало партий: «Городская партия» | 1 | |
3 | «Обратная городская партия» | 1 | |
4 | «Кол» | 1 | |
5 | «Обратный кол» | 1 | |
6 | Учебные игры в шашки | 1 | |
7 | Учебные игры в шашки | 1 |
III четверть
(10ч)
№ | Тема | Кол-во часов | |
1 | Повторение правил шашечной игры | 1 | |
2 | Учебные игры в шашки | 1 | |
3 | Ловушка в начале партии | 1 | |
4 | Ловушка в начале партии | 1 | |
5 | Первая ловушка | 1 | |
6 | Вторая ловушка | 1 | |
7 | Третья ловушка | 1 | |
8 | Четвертая ловушка | 1 | |
9 | Повторение правил. Учебные игры в шашки | 1 | |
10 | Повторение правил. Учебные игры в шашки | 1 |
VI четверть (7ч)
№ | Тема | Кол-во часов | |
1 | Повторение правил | 1 | |
2 | Учебные игры в шашки | 1 | |
3 | Шашечное окончание | 1 | |
4 | Четыре дамки против одной | 1 | |
5 | Шашечное окончание | 1 | |
6 | Учебные игры в шашки | 1 | |
7 | Учебные игры в шашки Малый чемпионат в классе. | 1 |
Рекомендуемая литература
Василевский Р.Г. Учимся играть в шашки.- Киев: Здоровье, 1985.
Герцензон Б., Напреенков А. Шашки – это интересно. 1992.
Погрибной В.К. Шашки для детей, 2010
Погрибной В.К. Шашки . Сборник комбинаций. 2007
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/04/picture-375974-1388844568.jpg)
Рабочая программа по внеурочной деятельности образовательная программа по конкретным видам внеурочной деятельности кружок «Этикет для младших школьников»
Данная программа по внеурочной деятельности "Этикет для младших школьников" призвана помочь растущему человеку в постижении норм человеческих отношений. А так же способствовать формированию гармонично...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/07/picture-663454-1441645106.jpg)
Внеурочная деятельность , Рабочая программа по внеурочной деятельности "Растим патриотов" для 1-4 классов.
Внеурочная деятельноть....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/07/picture-663454-1441645106.jpg)
Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Конструируем и моделируем» 1 – 4 классы
Внеурочная деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842883-1478198740.jpg)
Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Сильные, смелые, ловкие"
Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Сильные, смелые, ловкие"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842883-1478198740.jpg)
Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 2-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Крепыш"
Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 2-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Крепыш"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/16/picture-1355238-1634390704.jpg)
“ Внеурочная деятельность как продолжение основной образовательной программы школы» (На примере программы курса внеурочной деятельности «Музей в твоём классе»)
В статье автор говорит о внеурочной деятельности, как продолжении предметных программ с развивающим компонентом. . О формировании универсальных учебных действий через восприятие и ан...