Рабочая программа по башкирскому(государственному) языку для 3 класса
рабочая программа (3 класс) на тему

Опубликовано 07.10.2012 - 13:46 - Фаршатова Әлфиә Әнүәр ҡыҙы

Рабочая программа по учебнику Тулумбаева и Давлетшиной.Расчитан на 68 недель ,2 часа внеделю

Скачать:

Вложение	Размер
3_klass.doc	239 КБ

Предварительный просмотр:

Башҡортостан Республикаһы

Я4ауыл районы муниципаль районы хакими9те

И.Ш.М53синов исеменд9ге муниципаль бюджет дөйөм белем биреү гимназияһы

Ҡаралған Килешелгән:

МБ ултырышында ________________________

_______________ УТЭ буйынса директор урынба6ары

туған телдәр буйынса Әхмәтйәнова Р.Ф.

кафедра мөдире _____ сентябрь 2012 й.

Ғабдуллина Л.Р.

Протокол №_____

«__»_________20__й.

Раҫлайым:

_____________________

И.Ш.Мөҡсинов исемендәге

гимназия директоры

Сәҙретдинова Р.М.

Приказ №_________

«__»__________2012 й.

2012-2013 уҡыу йылына

3-сө класс өсөн

башҡорт (дәүләт) телен2н

эш программаһы

дөйөм сәғәттәр һаны – 68 сәғәт

аҙнаһына – 2 сәғәт иҫәбенән

Фаршатова (лфи9 (н79р ҡыҙы төҙөнө

Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған «Башҡорт теленән программа» (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-IX кластары өсөн) нигеҙендә төҙөлдө. Төҙөүселәре Толомбаев Х. А., Дәүләтшина М.С., Ғәбитова З. М., Усманова М. Г.- Ижевск: «Книгоград», 2008.

Дәреслек: Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 3-сө класы уҡыусылары өсөн дәреслек. – Өфө : Китап, 2010.

Аңлатма яҙыу

Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 3 – сө класы өсөн башҡорт (дәүләт) теленән эш программаһы.

Эш программаһы 68 сәғәткә бүленгән (аҙнаға 2 сәғәт), шул иҫәптән контроль эштәр өсөн - 10.

Дәреслек: Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 3 - сө класы уҡыусылары өсөн дәреслек. - Өфө: Китап,2010.

Программа кимәле: базис.

Уҡытыусының тел буйынса уҡыу-уҡытыу методик комплекты:

Башҡорт теленән изложение текстары йыйынтығы. 1 - 4-се класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 2007.

Уҡыусылар өсөн тел буйынса уҡыу-уҡытыу методик комплекты:

Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 3-сө класы уҡыусылары өсөн дәреслек. - Өфө: Китап,2010.

Программа үҙенсәлектәренең характеристикаһы: Эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған “Башҡорт теленән программа” (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн) нигеҙендә төҙөлдө. Төҙөүселәре Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С., Ғәбитова З.М., Усманова М.Г. - Ижевск: Книгоград, 2008.

Был эш программаһында федераль һәм республика закондары талаптары тормошҡа ашырыла

«Рәсәй Федерацияһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы, Рәсәй Федерацияһының «Мәғариф тураһында» Законы, «Башҡортостан Республикаһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы, Башҡортостан Республикаһының «Мәғариф тураһында» Законы.

Программаның йөкмәткеһе 3 йүнәлештә төҙөлгән

Программа башҡорт телен өс йүнәлештә – телмәр эшмәкәрлеген формалаштырыу, телдең системаһын (фонетика, лексика, орфография, орфоэпия, грамматика, пунктуация) өйрәнеү, бәйләнешле текст менән эшләргә өйрәтеүҙе күҙ уңында тота. Шулай уҡ унда милли тәрбиә тураһында ла мәсьәлә күтәрелә.

балаларҙы һөйләшергә өйрәтеү үҙәк бурыс.

тел менән әҙәби материалдары бергә ҡушып өйрәнелә (интеграция).

лингвистик һәм әҙәби күренештәр, уҡыу материалы нигеҙендә, практик ҡулланыу маҡсатынан сығып өйрәнелә (коммуникатив йүнәлеш).

Уҡытыу рус телендә барған мәктәптәрҙең өсөнсө класс уҡыусылары алдына түбәндәге бурыстар ҡуйыла:

бәләкәй кластарҙа үҙләштерелгән диалогик, монологик телмәр күнекмәләрен ҡамиллаштырыу;

һорау биреү, һорауҙарға үҙ һүҙҙәре менән яуап биреү;

һүҙлек һүҙҙәрен үҙләштереү, һүҙ байлығын арттырыу;

текст менән эшләү күнекмәләрен үҫтереү;

программаға ярашлы грамматик материалды үҙләштереү;

тыуған төйәк, кешенең һәйбәт сифаттары хағында әҫәрҙәр уҡыу, башҡорт филармония концерттарын ҡарау.

Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе

Тема

Сәғәт

Йөкмәткеһе

Танышыу

5 дәрес

Иҫәнләшеү. Танышыу диалогы. Һин ҡайҙан? Һиңә нисә йәш? Һинең туғандарың бармы? (Сәнғәтле һөйләшеү.)

Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәре һәм хәрефтәре. Хат яҙыу.

Мәктәптә.

5 дәрес

Уҡыу эшмәкәрлеге, уҡыу әсбаптары, уларҙы бөхтә тотоу. Көн режимы,таҙалыҡ, йыйнаҡлыҡ. Класта дуҫлыҡ, берҙәмлек, иман тураһында һөйләшеүҙәр,әҫәрҙәр уҡыу.

Башҡорт телендә өндәрҙең, хәрефтәрҙең дөрөҫ эйтелеше һәм яҙылышы. Ярай, ярамай, мөмкин һүҙҙәренең ҡулланышын активлаштырыу.

Һөнәрҙәр.

5 дәрес

Һөнәр атамалары, таныш һәм яҡын кешеләрҙең шөғөл-һөнәрҙәре, уларҙың яҡшы сифаттары тураһында һөйләшеүҙәр, текстар уҡыу. Туғанлыҡ мөнәсәбәттәре.Уҡыу күнекмәләрен үҫтереү.

Башҡорт телендә теләк мәғәнәһенең бирелеше, ул формаларҙы практик үҙләштереү. Булып эшләй һүҙбәйләнешен ҡулланыу.

Йыл миҙгелдәре.

11 дәрес

Башҡортостанда, үҙебеҙ йәшәгән төйәктә көҙ, ҡыш, яҙ, йәй миҙгелдәре, уларҙың билдәләре. Тәбиғәттең төрлө күренештәре. Миҙгелдәргә ярашлы балаларҙың эштәре, уйындары тураһында һөйләшеүҙәр, әҫәрҙәр уҡыу, мәҡәлдәр, һынамыштар менән танышыу.

Көн торошона бәйле һүҙҙәрҙе дөрөҫ ҡулланыу, телмәр күнекмәләрен үҫтереү, һөйләм төрҙәре. Тасүирлау элементтары.

Кейемдәр.

7 дәрес

Кейем исемдәрен үҙләштереү, элек өйрәнгәндәрҙе иҫкә төшөрөү. Кейемде һаҡлап, ҡәҙерләп тотоу, һәр береһен үҙ урынына ҡуйыу. Кейем һәм шәхси гигиена. Кейем һәм матурлыҡ, тыйнаҡлыҡ тураһында һөйләшеүҙәр, текстар уҡыу. Шиғырҙар ятлау.

Башҡорт телендәге йөкмәтеү йүнәлешен, шарт һөйкәлешен практик үҙләштереү.

Был формаларҙы телмәрҙә ҡулланыу. Матур теләктәр әйтергә өйрәтеү.

Ғаилә.

8 дәрес

Ғаилә ағҙалары, уларҙың үҙеңә туғанлыҡ мөнәсәбәттәре. Был атамаларҙы үҙләштереү. Темаға бәйләнешле яҡындарҙың эш-шөгөлдәре, уй-хыялдары, киләсәккә пландары. Ғаилә шәжәрәһе, уның әһәмиәте хаҡында һөйләшеүҙәр, текстар уҡыу.

Башҡорт телендә бойороҡ һәм шарт һөйкәлеше. Уларҙың формаларын телмәрҙә ҡулланыу. Яҙыу һәм һөйләү күнекмәләрен ҡамиллаштырыу.

Тыуған көн .

5 дәрес

Балаларҙың тыуған көн байрамы, уға әҙерлек мәшәҡәттәре. Тыуған көн байрамын үткәреү әолаһы. Ҡунаҡтар саҡырыу, уларға хөрмәт күрһәтеү, мәжлестә үҙеңде тотоу тураһында һөйләшеүҙәр, текстар уҡыу, шиғырҙар ятлау.Итәғәтлелек нормаларын үҙләштереү.

Башҡорт телендәге бойороҡ, теләк һөйкәлеше формаларын практик үҙләштереү.Әҙәплелек нормаларын белдереүсе һүҙҙәр һәм һөйләмдәр. Саҡырыу ҡағыҙы, ҡотлау.

Тәбиғәт .

7 дәрес

Кеше һәм тәбиғәт. Башҡортостан тәбиғәте. Беҙҙә йәшәгән кейектәр, үҡемлектәр, бөжәктәр. Кешенең уларға мөнәсәбәте. Тәбиғәткә һаҡсыллыҡ тураһында һөйләшеүҙәр.

Башҡорт телендә синоним һүҙҙәрҙе сағыштырыу, ҡылымдарҙың заман формаларын, ҡаршы ҡуйыу теркәүестәрен практик үҙләштереү. Телмәр күнекмәләрен ҡамиллаштырыу.

Башҡортостан.

5 дәрес

Башҡортостан, уның дәүләт символдары, уларҙың мәғәнәһе.Башҡорт иле, уның халҡы,тарихы, ер-һыуы. Башҡортостандың данлы урындары.

Исем, яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәрҙе практик үҙләштереү, телмәрҙә ҡулланыу.

Сәйәхәт.

5 дәрес

Сәйәхәт, уның кешегә файҙаһы, әһәмиәте, сәйәхәт урындары, йүнәлештәре, спорт һәм сыныҡыу тураһында һөйләшеүҙәр, текстар уҡыу.

Килеш ялғауһары, кире ҡағыу формаларын менән бәйләүесен телмәрҙә ҡулланыу.

Ҡабатлау.

9 дәрес

Уҡыу йылы буйынса өйрәнелгәндәрҙе ҡабатлау, белгәндәрҙе ҡабатлау, белгәндәрҙе тәрәнәйтеү, һүҙлекте байытыу. Телмәр күнекмәләрен ҡамиллаштырыу.

Уҡыусыларҙың белем һәм күнекмәләренә талаптар.

Уҡығанды, һөйләгәнде аңлау, йөкмәтке буйынса һорауҙар, һәм шул һорауҙарға яуап бирә белеү;

Прозаик текстарҙы дөрөҫ, шыма, аңлы уҡыу белеү;

Уҡылған тексты өлөштәргә бүлеү,исем биреү, элементар план төҙеү;

Текстан аңлашылмаған һүҙҙәрҙе табыу, һүҙлектәрҙе файҙаланыу;

Башҡортостан тураһында мәғлүмәттәргә эйә булыу;

Башҡорт халҡының мәҡәлдәре, йомаҡтарын белеү;

Хәрефтәрҙе һәм һүҙҙәрҙе матур , дөрөҫ яҙа белеү;

Өйрәтеү диктанттар яҙа белеү.

Уҡыу-уҡытыу программаһында планлаштырылған һөҙөмтәләрҙе үҙләштерелеүен баһалау

Класта һәм өйҙә башҡарыла торған яҙма эштәр өйрәтеү һәм тикшереү характерында була.

Уларға түбәндәгеләр инә:

башҡорт теленән төрлө типтағы күнегеүҙәр;

тәржемә эштәре (башҡорт теленән рус теленә һәм киреһенсә);

дәреслектәрҙәге әҙәби текстарға пландар төҙөү;

һорауҙарға яҙма яуаптар һәм иншалар;

тел һәм әҙәби материалдар буйынса аналитик һәм дөйөмләштереү тибындағы схемалар, проекттар төҙөү.

Башҡорт теленең ағымдағы, сирек йәки йыл аҙағында, шулай уҡ уҡыу йылы башында инеү диктанты, ҙур темаларҙан һуң йомғаҡлау контроль эштәре үткәрелә. Ағымдағы контроль эштәр программаның өйрәнелгән материалын үҙләштереүҙе тикшереү маҡсатында уҙғарыла. Уларҙың төрө һәм үткәреү йышлығы өйрәнелә торған материалдың ҡатмарлылығынан, уҡыусыларҙың белем кимәленән сығып билдәләнә. Ағымдағы контроль эштәр өсөн уҡытыусы йә тотош дәресте, йә уның бер өлөшөн генә файҙалана ала.

Уҡыу йылы башында инеү диктанты, сирек һәм йыл аҙағында йомғаҡлау контроль эштәре мәктәп администрацияһы менән берлектә төҙөлгән график буйынса үткәрелә. Контроль эштәрҙе сиректең беренсе көнөндә һәм дүшәмбелә үткәреү тәҡдим ителмәй.

Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән һәр класта түбәндәге күләмдә контроль эштәр, яҙма эштәр үткәреү ҡарала:

Яҙма эштәрҙең төрҙәре:

Күсереп яҙыу - 2

Һорауҙарға яуаптар-2

Диктант- 5 (3 контроль,2 а8латмалы диктант)

Изложение – 1

Инша - 1

Календарь-тематик планлаштырыу.

№

тема

биттәр

сәғәттәр

һаны

Планлаш

тырылған

үткәрелгән

иҫкәрмә

Танышыу (5 сәғәт)

3а

3б

3в

3а

3б

3в

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

Таныш булайыҡ.

Башҡорт теленең үҙенсәлекле

өн-хәрефтәре.

3-4

04.09

Уйын

технология3ы

Иҫәнләшеү.

Һин ҡаҙа йәшәйһең?

Килеш ялғауҙары.

5-6

07.09

06.09

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

Хәлдәрең нисек?.

Ҡайҙан?

Сығанаҡ килеш ялғауы.

6-9

11.09

Контроль к7сереп я2ыу

«Октябрь»

13.09

Башҡортостан

уҡытыусыһы

Хаталар өҫтөндә эш.Кире ҡағыу.

Күплек ялғауҙары.

9-10

18.09

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

Мәктәптә (4 сәғәт)

Мәктәптә.Мөнәсәбәт һүҙҙәр.

12-14

21.09

20.09

С.Әлибай.Өсөнсөләр.Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе.

14-16

25.09

Шатлыҡты белдереү. Ялҡау Зилә.Башҡорт телендә өндәрҙең әйтелеше һәм яҙылышы.

16-18

28.09

27.09

Уйын

технология3ы

Уҡыуҙар башланды.Юҡлыҡ форма. *72лек диктанты.

18-21

02.10

Диктанттар йыйынты1ы

(58-се бит)

Һөнәрҙәр(5 сәғәт)

10.

Хаталар 56т5нд9 эш.

Үҫкәс,кем булаһың?.Башҡорт телендә теләк мәғәнәләренең бирелеше.

21-22

05.10

04.10

Уйын

технология3ы

11.

Һәр һөнәр ҙә файҙалы.Булып эшләй һүҙбәйләнешен ҡулланыу.

23-24

09.10

12.

Кем? Нимә?һорауҙары.Ялғауҙарҙың яҙылышы.

24-26

12.10

11.10

№аулы7ты 3а7лау технология3ы

13.

Һинең төп эшең нимә?.Ялғауҙарҙың яҙылышы.

26-28

16.10

14.

Һорауҙарға яуаптар

28-29

19.10

18.10

Уйын

технология3ы

Йыл миҙгелдәре.(11 сәғәт)

15.

Көҙ етте.Һөйләм төрҙәре.

30-31

23.10

16.

Был ниндәй миҙгел?Сифаттарҙың барлыҡ һәм юҡлыҡ формаһы.

32-33

26.10

25.10

Контроль диктант «Урманда»

30.10

Диктанттар йыйынты1ы

(60-сы бит)

18.

Хаталар 56т5нд9 эш.

Йомарт алмағас.Килеш ялғауҙары.

33-35

06.11

19.

Көҙҙөң дә үҙ матурлығы була

Һөйләм төрҙәре.

35-36

09.11

08.11

№аулы7ты 3а7лау технология3ы

20.

Мин ҡышты яратам.Сифат. №16лек диктанты

38-41

13.11

21.

Беҙҙә ҡышлаусы ҡоштар.

Ҡылым.

41-42

16.11

15.11

У Уйын

технология3ы

22.

Ф.Иҫәнғолов.Чемпион.Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе.

42-46

20.11

23.

Контроль изложение.

«Ҡуян.»

23.11

22.11

Изложениелар йыйынты1ы (49-сы бит)

24.

Хаталар өҫтөндә.Беҙҙең ҡышҡы уйындар.

27.11

25.

Ҡыш бабай килде.Ҡылым.

46-47

30.11

29.11

Уйын

технология3ы

26.

Һорауҙарға яуаптар

04.12

Кейем-һалым 6(сәғәт)

27.

Кейемдәр магазинында йөрөргә яратам.Исем.

48-49

07.12

06.12

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

28.

Кейем (әкиәт).Шарт һөйкәлеше.

50-51

11.12

29.

Ф.Туғыҙбаева.Минеке!.

52-54

14.12

13.12

Уйын технология3ы

30.

В.Исхаҡов.Бер һүҙ.Ҡылым.

54-56

18.12

31.

Ф.Туғыҙбаева. Яңы күлдәк.

56-58

21.12

20.12

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

32.

Н.Носов.Тере эшләпә.

58-59

25.12

Ғаилә(8 сәғәт)

Контроль диктант. «?ыш урта3ы»

28.12

27.12

Диктанттар йыйынты1ы

(61-се бит)

34.

Хаталар 56т5нд9 эш.

Минең ғаиләм. Шәжәрәм.

60-61

15.01

35.

Ә.Ихсан. Әсә рәхмәте. №16лек диктанты

62-64

18.01

17.01

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

36.

Хаталар 09т0нд2 эш

Өләсәйем.Теләк һәм шарт һөйкәлеше.

65-66

22.01

37.

Ҡуян балаһы. Әкиәт.

67-68

25.01

24.01

38.

Өйҙәге эштәрем.

69-71

29.01

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

39.

Контроль инша. Минең ғаиләм.

01.02

31.01

40.

Хаталар өҫтөндә эш. Байрам менән әсәй!

72-73

05.02

Уйын

технология3ы

Тыуған көн (4 сәғәт)

41.

Тыуған көн. Ҡотлау һүҙҙәре.

73-74

08.02

07.02

42.

Миңә нимә эшләргә?

75-78

12.02

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

43.

Ф.Ғөбәйҙүллина. Беҙҙең дуҫ.

78-79

15.02

14.02

44.

А4латмалы диктант. «?ыш к0н0нд2»

?ыш7ы уйындар

19.02

Диктанттар йыйынты1ы

(50-се бит)

Тәбиғәт(7 сәғәт)

45.

Хаталар 09т0нд2 эш.

Башҡортостан тәбиғәте.

80-81

22.02

21.02

Уйын

технология3ы

46.

Әкиәт. Эш табылды.

82-83

26.02

47.

Ф. Туғыҙбаева. Бер генә һүҙ. Ә теркәүесе.

84-85

01.03

28.02

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

48.

Әкиәт. Ҡуян.

86-89

05.03

49.

ІИ. Тимерханов. Ике ҡуян балаһы.

89-91

08.03

07.03

50.

Бөжәктәр. №16лек диктанты

91-93

12.03

51.

Хаталар 09т0нд2 эш.Дарыу үләндәре.

93-95

15.03

14.03

Башҡортостан (3 сәғәт)

52.

Контроль күсереп яҙыу. «Ир2м2л»

97-99

19.03

Диктанттар йыйынты1ы

(71-се бит)

Хаталар 09т0нд2 эш.

Баш7ортостан. Башҡортостан символдары.

95-97

22.03

21.03

54.

Өфөнөң иҫтәлекле урындары.

100-103

02.04

һаулы7ты 3а7лау технология3ы

Сәйәхәт( 5 сәғәт)

55.

Европа – Азия.

103-105

05.04

04.04

56.

Өфө урамында. Сағыштырыу ялғауҙары.

105-107

09.04

57.

Сәфәргә йөрөгөҙ — сәләмәт булырһығыҙ.

107-108

12.04

11.04

У Уйын

технология3ы

58.

Ғ. Ибраһимов. Хәйлә. Кире ҡағыу формалары.

108-112

16.04

59.

А8латмалы диктант. Матур я6 кил2.

Я6.

19.04

18.04

Диктанттар йыйынты1ы

(68-се бит)

60.

Хаталар өҫтөндә эш. Спорт һәм мин.

112-113

23.04

Ҡабатлау(9 сәғәт)

61.

М. Кәрим. Урманда.Сингармонизм законы.

114-115

26.04

25.04

№аулы7ты 3а7лау технология3ы

62.

Р. Ниғмәти. Ватан. Йәнле һәм йәнһеҙ исемдәр.

115-116

30.04

63.

Ф. Иҫәнғолов. Урманда ни өсөн йылы?Һүҙъяһалыш.

116-117

03.05

02.05

64.

Ф. Рәхимғолова. Яҡшы һүҙҙәр.Исем.

117-118

07.05

№аулы7ты 3а7лау технология3ы

65.

Ж. Кейекбаев. Айыу ниңә ҡойроҡһоҙ?Сифат.

118-119

10.05

14.05

66.

А. Игебаев, К. Кинйәбулатова ижадтары. Ҡылым.

119-120

14.05

16.05

У Уйын

технология3ы

67.

Контроль диктант «Й2й к1ренешт2ре»

120

21.05

Диктанттар йыйынты1ы

(79-сы бит)

68.

Хаталар өҫтөндә эш.С. Әлибай. Хәрефтәр теҙәм.Һөйләм төрҙәре.Ф. Туғыҙбаева. Һаумы, йәй!

121

24.05

23.05

7.Башҡорт (дәүләт) телен өйрәнеү өсөн уҡыу - уҡытыу методик ҡулланмалар.

Усманова М. Г. Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа һәм схемаларҙа.

Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М. С., Сиразетдинов З. Ә. Башҡротса өйрәнәйек. Урыҫ мәктәптәренең 1-4 – се синыфтары өсөн башҡорт теленән электрон дәреслек. – Өфө: Мәғариф министрлығы, 2003.

Аслаев Т. Х., Атнағолова С.В. Телмәр үҫтереү буйынса сюжетлы картиналар.-Өфө:Китап, 1996.

Башҡорт әҙәбиәте буйынса аудио-видеоәсбап.- Өфө: Башҡортостан Республикаһының Мәғариф министрлығы. 2005.

Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа. Фонетика. Морфология. - Башҡортостандың бәләкәй даһийы. Өфө : «Эдвис» уҡытыу – методика үҙәге, 2008.

Материаль-техник ҡулланмалар.

телевизор;

компьютер;

DVD-проигрыватель,

Төп һәм өҫтәлмә әҙәбиәт.

Ғәбитова З.М. Телмәр үҫтереү дәрестәре. – Өфө: Китап, 2009.

Башҡортса – русса мәҡәлдәр һәм әйтемдәр һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1994.

Әүбәкирова З.Ф., Әүбәкирова Х.E., Дилмөхәмәтов М.И. Мин башҡортса уҡыйым – Өфө: Китап, 2007.

Башҡорт теле таблицаларҙа, схемаларҙа hәм ҡағиҙәләрҙә. Әүбәкирова З.Ф.– Өфө, 2006.

Тел төҙәткестәр, тиҙәйткестәр, һанамыштар. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.

Журналдар «Башҡортостан уҡытыусыһы», «Аҡбуҙат», «Аманат».

Ял минуттары өсөн күнегеүҙәр. Методик ҡулланма. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.

Башҡорт теленән изложение текстары йыйынтығы. 1- 4 - се класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма– Өфө : Китап, 2007.

М. Ғ. Усманова. Башҡортса русса – синонимдар һүҙлеге. - Өфө : Китап, 2010.

Ураҡсин З. Ғ., Сиразетдинов З. Ә., Суфьянова Н. Ф. Башҡорт теленең аңлатмалы һүҙлеге.: Башланғыс синыф уҡыусылары өсөн. - Өфө : Китап, 2005.

Саяхова Л. Г., Ураксин З. Г., Хасанова Д. М. Русско - башкирский иллюстрированный тематический словарь. Уфа: Китап, 1998.

Башкирско-русский, русско-башкирский. Учебный словарь. Усманова М.Г., Саяхова Л.Г., Киньягулова З.И.-Уфа, 2006.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по башкирскому(государственному) языку для 2 класса.

Рабочая программа для 2 класса поучебнику Тулумбаева и Давлетшиной.Рассчитан на 34 недели ,1 час. в неделю...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» 3 класс по программе ПНШ по ФГОС

Рабочая программа по русскому языку для 3 класса по программе перспективной начальной школы создана на основе программы перспективной начальной школы . Программа соответствует требов...

рабочая программа по башкирскому государственному языку для 4 класса

Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙән 4-се класы өсөн башҡорт (дәүләт) теленән эш программаһы.Эш прогаммаһы 34 сәғәткә бүленгән (аҙн...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «РУССКИЙ ЯЗЫК» 3 класс на основе авторской программы В.П. Канакиной, В. Г. Горецкого образовательная программа «ШКОЛА РОССИИ» с КТП

Рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании РФ», с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ...