Рисунок на Всероссийский конкурс "Недаром помнит вся Россия"
творческая работа учащихся (2 класс) на тему

Мои педагогические аксиомы просты.

Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, надо его учение сделать интересным и радостным.

Если интересно построить занятие, то наградой будут удивление, окрыленность, азарт, любопытство в глазах воспитанников, когда ручонки так и тянутся вверх и невозможно будет не подпрыгнуть от радости, от сознания того, что ты такой умный, сообразительный.  Вот этого я стараюсь добиться на своих занятиях. Мне кажется, что это счастливое время настало.

Если я хочу, чтобы каждый ребенок рос личностью, постараюсь сохранить и развить его уникальность и неповторимость. Наполню свою творческую лабораторию разнообразными дидактическими и развивающими играми, чтобы каждый ребенок в игре мог проявить свою неповторимость и индивидуальность.

Если я хочу, чтобы ребенок стал умным, образованным и воспитанным, необходимо, прежде всего, заботиться о его духовном и телесном здоровье.

Если я страстно желаю, чтобы мои воспитанники стали успешными взрослыми людьми, мне необходимо установить многоаспектный психолого-педагогический контакт с родителями этих детей.

Благодаря нашим совместным усилиям в воспитании я горжусь нашими выпускниками. Наши дети, в новых детских коллективах становятся естественными лидерами по простой и очевидной причине: они общительны, уверены в себе, имеют развитое воображение.

С точки зрения педагогов это успешные ученики, деятельность которых учителем только направляется.

Они сами умеют помогать своим товарищам, они умеют радоваться каждому успеху одноклассников, потому что у них отсутствует зависть друг к другу.

Только от нас с вами зависит то, будет ли наша страна богата талантами. Я горжусь тем что, развивая умственные способности маленьких граждан на занятиях по физике, я тем самым укрепляю интеллектуальный потенциал нашей страны.