Родительское собрание "Роль и значение медиа в жизни современного ребенка"
презентация к уроку

Роль и значение медиа в жизни современного ребенка

1 слайд

Человек в современном обществе является активным потребителем разного рода информации, поток которой постоянно увеличивается. Средства массовой коммуникации, новые технологии проникли во все сферы жизни человека. Медиа стали основным средством производства современной массовой культуры.

2 слайд

Давайте для начала определим для себя понятие «медиа – безопасность».

Медиа (media, mass media) - средства (массовой) коммуникации, технические средства создания, записи, копирования, тиражирования, хранения, распространения, восприятия информации и обмена ее между субъектом (автором медиатекста) и объектом (массовой аудиторией) является неотъемлемой частью нашей жизни.

    Активными потребителями медиапотока являются наши дети. С ранних лет они стремятся узнать что-то новое, удовлетворить свое любопытство. И тут они сталкиваются с тем огромным медиаресурсом, который создало человечество. Дети не в состоянии самостоятельно справиться с огромным потоком информации и зачастую их знакомство с медиа приводит к нежелательным результатам. К сожалению родители не всегда могут помочь своим детям. Ребенок, как правило, в силу своей любознательности значительно быстрее осваивает компьютерную технику, мобильный телефон и со временем сам начинает подсказывать родителям, как ими пользоваться.

Играя в компьютерные игры самых разных направлений и уровней сложности, работая с обучающими программами, входя в Интернет и т.д., современные школьники погружаются в особый, виртуальный мир. За необходимой информацией учащиеся, начиная с младшего школьного возраста, обращаются к виртуальным источникам (Интернет, компьютерным справочникам и энциклопедиям) едва ли не чаще, чем к обычным книгам и учебным пособиям.

3 слайд

Компьютерный мир, в том числе и игровой, открывает современному молодому поколению широкие возможности.

Во-первых, он является важным источником информации: ребенок может найти и прочитать практически любую интересующую его книгу на любом языке или найти по ключевым словам, сообщение на волнующую его тему.

Во-вторых, при помощи компьютера современные дети компенсируют дефицит общения, в том числе и со взрослыми. Они активно знакомятся в Интернете, переписываются с виртуальными друзьями при помощи электронной почты. Здесь в виртуальном общении есть важная особенность, которая привлекает к себе юных пользователей – возможность высказывать свое мнение, общаться, не раскрывая при этом собственного имени, адреса и т.д. Такое общение становится очень привлекательным для ребенка, ведь можно открыто рассказать о своих проблемах, поделиться переживаниями, не боясь, что тебя узнают.

В-третьих, компьютер – это увлекательная форма отдыха и развлечения. Компьютерные игры, прослушивание компакт-дисков, просмотр кинофильмов и т.д. – все это вполне доступно для любого школьника.

 В-четвертых, компьютерная техника может быть использована как средство обучения. Это и дистанционное обучение, и изучение научных данных, справочников, географических карт и т.д.

Поэтому необходимо развивать у детей-зрителей, читателей, пользователей средств массовой коммуникации самостоятельное мышление, пытаться научить их критической оценке того, что происходит на экране. Здесь, конечно же, огромная роль отводится Вам, родителям – первым советчикам и консультантам ребенка в огромном медийном мире.

 4 слайд

Рассмотрим факторы влияния различных медиа на детей.

Виды медиа и их опасности

Телевизор, а то и несколько, есть в каждом доме. Это информатор о новостях и кинотеатр, советчик, собеседник и многое другое. Но, к сожалению, детских передач на телевидении становится все меньше, но все же они есть, только детям необходима помощь взрослого в поисках каналов и телепередач. Хотя подрастающему поколению приходится приобщаться к взрослому телевидению, а это:

• фильмы, в которых содержатся сцены табакокурения, употребления спиртных напитков и наркотиков, насилия, жестокости, секса;
• многочисленные ток-шоу сомнительной художественно-эстетической ценности;
• криминальная и новостная хроника, посмотрев которую создается впечатление, что криминальная жизнь и разборки являются основной составляющей повседневности;
• ну и конечно же реклама, главная цель которой что-то нам продать.

Важнейшая составляющая медийного мира – компьютер и интернет. Очень рано современные дети осваивают компьютерную технику и знакомятся с интернетом.

Общение с компьютером рано или поздно приводит детей к знакомству с компьютерными играми и это весьма притягательная сила. Игры очень динамичны, занимательны и доступны для детей. Кроме того, они обладают удивительным свойством интерактивности. В ходе игры юный игрок может сам изменять ее темп, степень трудности, место действия, выбирать понравившегося героя и т.д. Иными словами, во время игры у ребенка создается впечатление некой всесильности: находясь в собственноручно созданном виртуальном мире, он является его хозяином, который в состоянии вершить и изменять судьбы героев, а то и целых империй

    Интернет – наиважнейшая составляющая современного медиа. Он сделал доступным огромное количество информации. И дети активно ей пользуются.

Даже при неглубоком поиске в сети Интернет легко обнаружить сайты, где положительно оцениваются отрицательные явления нашей жизни.

Ну и конечно же медиамир современного ребенка невозможно представить себе без мобильного телефона. Нельзя поспорить с тем, что появление мобильной телефонии значительно облегчает жизнь каждого человека: в любое время и в любом месте можно связаться с нужным абонентом. Многие родители вздохнули спокойно: наконец-то они в любое время могут узнать, где находится и чем занимается их ребенок. Дети то же рады: современные мобильные телефоны – это не только средство связи (причем и телефонной, и виртуальной), но еще и увлекательные игры, новые мелодии, яркие картинки, фото- и видеокамера, радиоприемник и проигрыватель. И большинство этих функции несут все уже перечисленные опасности. Но самая большая опасность мобильного телефона в его мобильности. Все соблазны мобильного телефона доступны для ребенка в любое время и в любом месте.

Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию").  

5 слайд

Придерживаясь определенных правил, можно и нужно защищать детей от отрицательных сторон медиа мира.

Правила для родителей

Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей во Всемирной паутине:

— Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернетом, особенно на этапе освоения.

— Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернета и как вовремя предупредить угрозы.

Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе Сеть:

— Объясните ребенку, что в Интернете, как и в жизни, встречаются и «хорошие» и «плохие» люди. Объясните, что, если ребенок столкнулся с негативом или насилием от другого пользователя Интернета, ему нужно сообщить об этом близким людям.

— Научите ребенка искать нужную ему информацию и проверять ее, в том числе с вашей помощью.

— Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации и получению платных услуг из Интернета, особенно путем отправки sms, во избежание потери денег.

— Составьте список полезных, интересных, безопасных ресурсов, которыми может пользоваться ваш ребенок, и посоветуйте их использовать.

Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания ребенка в сети:

— Установите на компьютер и телефон ребенка необходимое программное обеспечение — родительский контроль, антивирусы.

ограничьте время его пребывания в Интернете.

отслеживайте ресурсы, которые посещает ваш ребенок. 

Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей:

—посещение курсов, чтение специальной литературы, видео-уроки.

Слайд 6

Главное, вы сами должны быть образцом и примером для вашего ребенка!

Памятка для родителей

«Сделайте интернет безопасным для своих детей»

Наши краткие рекомендации помогут вам обеспечить безопасность членов вашей семьи в Интернете, даже если вам вечно не хватает времени.

1. Поговорите с ребенком о безопасности в Интернете. Объясните основные правила, возможности различных технологий и последствия нарушений. Самое главное: убедите ребенка, что в любой непонятной или пугающей ситуации ему следует обращаться к родителям, чтобы найти безопасное решение.
2. Используйте компьютер и смартфон вместе с детьми. Это хороший способ научить их правилам безопасности в Интернете. При этом дети поймут, что решать возможные проблемы лучше всего вместе.
3. Расскажите детям больше о сайтах и сервисах в Интернете. Поговорите о том, что их интересует в Интернете и какие страницы им можно посещать.
4. Безопасные пароли. Помогите своей семье приобрести правильные привычки в отношении паролей. Расскажите об их использовании. Напомните, что пароли никому нельзя передавать, за исключением лиц, которым можно доверять, например, родителям. Убедитесь, что у детей вошло в привычку выходить из своих аккаунтов, когда они используют общественные компьютеры в школе, кафе или библиотеке.
5. Используйте настройки конфиденциальности и управления доступом. В Интернете немало сайтов, на которых можно публиковать свои комментарии, фото и видео, рассказывать о том, что с вами произошло, как вы живете и т. д. Обычно такие сервисы позволяют определить уровень доступа к вашей информации ещё до ее публикации. Поговорите с членами своей семьи и определите, о чем не следует рассказывать всем. Научите детей уважать конфиденциальность друзей и родных.
6. Проверьте возрастные ограничения. Многие онлайн-сервисы, в том числе Google, предоставляют доступ ко всем функциям только совершеннолетним. А создавать аккаунты Google могут только пользователи не моложе 13 лет. Прежде чем ваш ребенок зарегистрируется на том или ином сайте, самостоятельно проверяйте условия его использования и соответствие материалов правилам, принятым в вашей семье.
7. Научите детей ответственному поведению в Интернете. Помните золотое правило: то, что вы не сказали бы человеку в личном общении, не стоит отправлять ему по SMS, электронной почте, в чате или комментариях на его странице. Поговорите с детьми о том, как другие могут воспринимать их слова, и разработайте для своей семьи правила общения.
8. Посоветуйтесь с другими взрослыми. Привлеките к обсуждению этой темы друзей, родственников и педагогов. Другие родители и специалисты по работе с детьми могут оказать вам неоценимую помощь в том, как научить детей и родственников правильному использованию самых разных информационных технологий.
9. Защитите свой компьютер и личные данные. Используйте антивирусное программное обеспечение и регулярно его обновляйте. Поговорите со своей семьей о типах личной информации – например, номер социального страхования, номер телефона или домашний адрес – эти данные не должны быть размещены в Интернете. Научите свою семью не принимать файлы или открывать вложения в электронной почте от неизвестных людей.
10. Не останавливайтесь на достигнутом. Безопасность в Интернете требует постоянного внимания, поскольку технологии непрерывно совершенствуются. Старайтесь всё время держать руку на пульсе. Пересматривайте правила пользования Интернетом в семье, следите за тем, как ваши близкие осваивают новые технологии, и время от времени давайте им советы.

Статьи по теме:

https://www.google.ru/safetycenter/families/start/basics/

http://www.ixbt.com/soft/kinder-gate.shtml

http://lassimarket.ru/2015/09/roditelskij-kontrol-dostupa-i-filtracii-video-i-izobrazhenij/

http://compress.ru/Article.aspx?id=23035

видео-советы от родителей

      https://www.google.ru/safetycenter/families/start/tips/