Занятие на развитие мышления и речи
методическая разработка (1 класс)

Слайд 1

Мышление и речь Психологическая служба ГБОУ школа № Московского района Г. Санкт Петербург

Слайд 2

Разминка Кто это ? Что это ? Догадайся ,о ком или о чем говориться Зеленый, длинный, сочный Бурый, косолапый, неуклюжий Холодный, белый, пушистый Новая, интересная, библиотечная Маленькая, серенькая, пугливая Белоствольная, высокая, стройная Огурец Медведь Снег Книга Мышка Береза

Слайд 3

Упражнение «Буквы спрятались»

Слайд 4

Это упражнение сложное, требует достаточно высокого уровня в развитии навыка чтения. Кружиться слово может как по часовой стрелке, так и против. Правильное направление подскажут стрелки. Упражнение «Слово закружилось »

Слайд 5

Закончи слова "Отгадай что я хочу сказать" (дан первый слог слова) по___________ , на ___________, за ___________, ми __________, му __________, до ___________, че ___________, пры _________, ку ___________, зо ___________.

Слайд 6

Найдите сходства и различия Помидор и солнце. Инструкция: Ты видел муху? А бабочку? Похожи муха и бабочка или нет? Чем они похожи? А чем отличаются друг от друга? При сравнении предметов учить находить черты сходства и черты различия по главным признакам. Муха и бабочка Собака и белка Карандаш и ручка Вода и молоко