Адаптация ребенка к школе.
презентация к уроку (1 класс) по теме
Данный материал поможет учителю провести родительское собрание, посвященное проблеме адаптации ребенка к школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.29 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мы настолько увлеклись обучением наших детей, что забыли о том, что самая суть образования ребенка - это созидание его счастливой жизни. Ведь именно счастливая жизнь - то, чего мы от всей души желаем и себе, и своим детям!
АДАПТАЦИЯ ( позднелат . adaptatio — прилаживание, приспособление, от лат. adapto — приспособляю), процесс приспособления строения и функций организмов (особей, популяций, видов) и их органов к условиям среды. (БСЭ) ( Adaptation ; Anpassung ) - процесс вхождения в согласие с внешним миром , с одной стороны, и со своими собственными уникальными психологическими характеристиками - с другой, что подразумевает способность распознавать субъективные образы , образы внешнего мира, а также умение эффективно воздействовать на среду. (В. Зеленский . Словарь аналитической психологии)
Возрастные кризисы В эти периоды происходят существенные изменения в организме: быстрая прибавка в росте, изменения в работе сердечно-сосудистой , нервной, дыхательной и других систем. Это приводит к появлению необычных внутренних ощущений: повышенная утомляемость, раздражительность, перепады настроения даже практически здоровые дети начинают болеть, проявляется излишняя ранимость. значительные изменения в характере (дети начинают проявлять упрямство, непокорность), появляются изменения в самооценке Наступает новый, сложный период в жизни ребенка.
Виды адаптации
Физиологическая адаптация связана с особенностями физиологического развития. Первый этап физиологической адаптации - ориентировочный, когда в ответ на весь комплекс новых воздействий , связанных с началом систематического обучения, организм отвечает бурной реакцией и значительным напряжением практически всех систем . Эта "физиологическая буря" длится достаточно долго (две-три недели). Второй этап - неустойчивое приспособление, когда организм ищет и находит какие-то оптимальные варианты, реакции на постороннее воздействие. Третий этап - период относительно устойчивого приспособления, когда организм находит наиболее подходящие варианты реагирования на нагрузку , требующие меньшего напряжения всех систем.
Психологическая адаптация ребенка к школе охватывает все стороны детской психики : личностно-мотивационную, волевую, учебно-познавательную. 1. Личностно-мотивационное отношение к школе и учению : желание (или нежелание) принимать учебную задачу, выполнять задания педагога, то есть учиться . 2. Принятие учебной задачи : понимание задач, поставленных педагогом; желание их выполнять; стремление к успеху или желание избежать неудачи. 3. Представления о содержании деятельности и способах ее выполнения : уровень элементарных знаний и умений, сформированных к началу обучения. 4. Информационное отношение : обеспечивает восприятие, переработку и сохранение разнообразной информации в процессе обучения. 5. Управление деятельностью : планирование, контроль и оценка собственной деятельности, а также восприим - чивость к обучающему воздействию.
Личностная, или социальная, адаптация связана с желанием и умением ребенка принять новую роль - школьника Достигается целым рядом условий: 1. Развитие у детей умения слушать, реагировать на действия учителя, планировать свою работу, анализировать полученный результат - то есть умений и способностей, необходимых для успешного обучения в начальной школе. 2. Развитие умения налаживать контакт с другими детьми , выстраивать отношения со взрослыми, быть общительным и интересным для окружающих - то есть умений, позволяющих устанавливать межличностные отношения со сверстниками и педагогами. 3. Формирование умения правильно оценивать свои действия и действия одноклассников , пользоваться простейшими критериями оценки и самооценки (такими критериями выступают полнота знаний, их объем, глубина; возможность использовать знания в различных ситуациях, то есть практически, и т д.) - то есть формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивных представлений ребенка о себе и низкого уровня школьной тревожности.
Степень адаптированности
школьная дезадаптация причины
Проявления дезадаптации
Активный протест
Пассивный протест
Помощь в преодолении «кризиса семи лет», в школьной адаптации
Рекомендации родителям Будьте внимательны к ребенку! Не предъявляйте завышенных требований! Обязательно беседуйте с ребенком в конце дня о его школьных впечатлениях, открытиях проблемах! Расскажите учителю, если после начала обучения вы заметили изменения в поведении ребенка дома!!! Следите за режимом дня ребенка! Наберитесь терпения, особенно если у ребенка возникают проблемы в усвоении учебного материала. Ребенок должен знать, что ВАША ЛЮБОВЬ К НЕМУ не зависит от результатов его обучения!!! Не стесняйтесь обращаться к педагогу, логопеду и психологу – есть проблемы, решить которые могут помочь только специалисты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Адаптация ребенка к школе.
Данный теоретический материал можно использовать для работы с родителями в 1 классе.Мы с коллегой использовали его для выступления на курсах повышения квалификации по теме "Здоровый образ жизни"...
Готовность к школьному обучению, как необходимый компонент успешной адаптации ребенка к школе.
Статья, описывающая: фазы адаптации, критерии подготовки к школе, причины школьной дезадаптации....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/02/picture-53755-1396418078.jpg)
Адаптация ребенка к школе
Адаптация ребенка к школе— довольно длительный процесс, связанный со значительным напряжением всех систем организма. Наблюдения показывают, что относительно устойчивое приспособление к школ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/31/picture-311838-1422720664.jpg)
"Мой ребенок стал учеником. Адаптация ребенка в школе."
Расширение представления родителей о готовности детей к школьному обучению.Участие родителей в воспитание своих детей....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-1190983-1574350457.jpg)
Конспект родительского собрания "Адаптация ребенка к школе. Как помочь ребенку"
Конспект родительского собрания для первых классов на тему "Адаптация ребенка в школе. Как помочь ребенку"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/14/picture-1218966-1581660363.jpg)
Разработка родительского собрания в 1 класса "ЗДравствуй, школа!". Адаптация ребенка в школе.
Разработка родительского собрания в 1 класса "ЗДравствуй, школа!". Адаптация ребенка в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/11/picture-1376542-1641881052.jpg)
Изучение социально – психологической адаптации ребенка в школе по «Шкале адаптации» Э.М. Александровской
Изучение социально – психологической адаптации ребенка в школепо «Шкале адаптации» Э.М. Александровской...