«Спички не тронь, в спичках огонь»
план-конспект урока по обж на тему

Сценарий тематического мероприятия  с детьми и родителями

 по противопожарной безопасности
во второй младшей  группе

                                             «Спички не тронь, в спичках огонь»

                                                                                  Составила:

                                                                                         воспитатель

Яковчук Ирина Викторовна

Цель:

- Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Задачи:

- Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

- Воспитывать нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность.

- Закрепить знания о причинах возникновения пожара.

- Сформировать понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

- Развивать у детей представление о пользе и вреде огня.

- Развивать память, сообразительность, находчивость.

- Активизация двигательной активности, развитие физических качеств: ловкости, быстроты, смелости.

- Вызвать у родителей интерес к совместным с детьми физкультурным досугам.

Оборудование:

иллюстрация огня,   импровизированная  полянка: дерево, трава, дом, маленькие машинки ( пожарная, скорая помощь, милиция, грузовая), маленькая пожарная машина (2 шт),

 Для эстафет:  каска (2 шт), обруч (3 шт.),   дуги (2 шт.),  противопожарные и не касающиеся к пожару атрибуты:  банка с песком,  покрывало, лопата с железным штыком, посудка пластмассовая и бумажные стаканчики , стол (3 шт), стулья (2 шт.),  островки (6 шт.), туннель (2 шт.), телефон (2 шт.), ведро  детское (2 шт.), тазик (2 шт.), воздушные шары красного цвета ( 12 шт.),  конус (10 шт.), сюжетные картинки (2 шт.), мольберт (2 шт.), канат, поднос, конфеты ( всем  детям), дипломы (12 шт).

Предварительная работа:

 Беседы с детьми на тему «Спички детям не игрушка», рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций, разучивание  стихотворений   о   противопожарной  безопасности, чтение художественных произведений и рассматривание иллюстраций к ним, беседа о профессии «Пожарный».

Ход: (слайд №1 «Спички не тронь, в спичках огонь»).

Ведущий: Ребята, я получила письмо и, если вы отгадаете загадку, то узнаем кто же приглашает нас к себе в гости. Слушайте загадку:

Он любитель грызть морковку,

Ест капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По полям и по лесам,

Серый, белый и косой,

Кто, скажите, он такой?

Дети: Заяц  (слайд №2).

Ведущий: Да ребята, вы правильно угадали, это зайка Пушка зовет нас к себе в гости. Ребята, кто скажет, где живет зайка Пушка?

Дети: В лесу.

Ведущий: Да, правильно. Давайте, отправимся в путь (подвести детей к импровизированной полянке,  где стоит дерево и дом. Сидит и плачет зайка Пушка и зайчата, у которых забинтована лапа и голова).

Ведущий: Здравствуй, Зайка! Что случилось с вами? Почему вы  забинтованы?

Зайка Пушка: Здравствуйте ребята. Пока я готовилась к встрече с вами, мои зайчата  решили поиграть со спичками, хотели  развести костер. И вот что из этого получилось.

Ведущий: Что вы зайчата? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! Ребята, скажите зайчатам, что может случиться, если играть со спичками?

Дети: Может начаться пожар, сгореть дом, можно обжечь руки и лицо.

Ведущий: Совершенно верно, от неосторожного обращения с огнем может возникнуть пожар.

Зайка Пушка: Да, вот мы и обожглись. А доктор Айболит пришел к нам на помощь и забинтовал нас. Зачем же  нужен  огонь, если он так опасен?

Ведущий: Присаживайтесь  с нами, а мы расскажем об огне, и тогда вы поймете, что огонь приносит не только опасность, но  пользу людям.

1 ребенок.

Для забавы, для игры

Спички в руки не бери!

Не шути дружок с огнём,

Чтобы не жалеть потом.

Зайка Пушка: Ребята, а для чего нужны спички? (слайд № 3)

Дети: Спички нужны, чтобы зажигать газовую плиту, свечку, костер, печку. Но это могут делать только взрослые.

Ведущий:  Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют, сжигают все на своем пути (слайд № 4).

Малоподвижная игра: Давайте представим, что вы - маленькие огоньки (дети садятся на корточки). Сначала вы потихоньку горели, потом стали разгораться, больше, выше, выше (дети встают на носочки). Вот какой высокий огонь разгорелся.

Ведущий: Вот видите зайчата, что может случиться. Чтобы не было пожара, нельзя маленьким детям брать в руки спички - это первое правило (слайд № 5).

2 ребенок.

 Не имей такой привычки,
 В домик нос совать, где спички.
 Потому, что эти спички,
 Не игрушки для ребят.

Ведущий: А еще пожар может случиться от утюга, если его оставить не выключенным (слайд №6).

Другое правило:

3 ребенок.

И утюг нельзя включать,
Это строго надо знать.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь.

4 ребенок.

Чтобы пальчик или гвоздь (слайд № 7).
Ты в розетку не совал.
Электричество опасно.
Это каждый должен знать.

Ведущий: Молодцы, ребята. Эти правила надо знать и соблюдать. А вы, зайчата, запомните  их и больше никогда не играйте со спичками.

Зайчата:  Запомнили. Мы больше никогда не будем  играть со спичками. А вы поиграете с нами?

 Подвижная игра «Топаем, хлопаем». (Условия: если дети поступают правильно - хлопать, если не правильно - топать. Дети стоят в кругу.)

Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя  (хлопают).
Спички весело горят,
Буду с ними я играть  (топают).
Дима убежал за дом,
Там играет он с огнем  (топают).
Он опасен, Софья  знает,
Утюг больше не включает  (хлопают).
Юля  с Лизою играют,
На печи газ зажигают (топают).
Все теперь ребята знают,
Что с огнем играть нельзя? (да)

Ведущий: Помните, ребята, правила эти.

- Ребята, а вы как бы поступили, если бы заметили пожар?

Дети: Нужно позвать на помощь взрослых, громко закричать «Пожар», по телефону набрать номер 01, (Подвести детей к ответу, что они должны звать на помощь взрослых и запомнить номер пожарной службы 01)  (слайд № 8 ).

5 ребенок.

Если вьётся пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы наберём,

И пожарных позовем.

Ведущий: Как называется машина, которая тушит пожар?

Дети: Пожарная.

Игра «Выбери пожарную машину» (из представленных нескольких машин необходимо узнать пожарную машину).

Зайка Пушка: По каким признакам вы догадались, что эта пожарная машина?

Дети: Она красная, с лестницей, с номером 01 (слайд № 9).

Ведущий: Верно! Пожарная машина всегда красного цвета, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет - цвет тревоги, огня. А как вы думаете, пожарная машина ездит быстро или медленно?

Дети: Машина ездит быстро.

Зайка Пушка: Почему?

Дети: Потому что горит дом. Случился пожар. Из окна идет огонь, его надо быстрее потушить.

Ведущий: Кто приехал на пожарной машине?

Дети: Пожарные.

Зайка Пушка: Почему их так называют «пожарные» (слайд№10)?

Дети: Эти люди тушат пожары.

Игра «Пожарные едут на помощь». (Даётся маленькие  пожарные машинки  на верёвочке.  Дети везут  за верёвочку машинку до ориентира).