МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ

                                                                                              Принято на

                                                                                     методическом совете

                                                                                     протокол № _________

                                                                                     от _________________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Приложение к авторской программе

 «Умелые руки»

«ИНСТРУКТАЖИ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

                                                   Педагог дополнительного образования

                                            Шемонаева Е.А.

2013-2014 уч. год.

Пояснительная записка.

Приложение содержит инструкции по основам безопасной жизнедеятельности, которые могут использоваться в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования в соответствии с предлагаемым графиком проведения или выборочно по мере необходимости.

Процесс обучения – главный и решающий источник систематического воздействия на ребенка, на его мысли, чувства, сферу мышления. А во внеурочной развивается глубокий и многосторонний интерес к знаниям, формируется  и развивается его личность. Управлять воспитательным процессом – значит не только развивать и совершенствовать заложенное в человеке природой, корректировать намечающиеся нежелательные социальные отклонения в его поведении и сознании, но и формировать у него потребность в постоянном саморазвитии, самореализации физических и духовных сил, так как каждый человек воспитывает себя, прежде всего сам, здесь добытое лично - добыто на всю жизнь.

Защита жизни и здоровья детей - одна из важнейших обязанностей каждого субъекта образовательного процесса. От того, насколько точно выполняются требования техники безопасности, зависит сохранность жизни и здоровья обучающихся и педагогов.

Инструктажи по безопасности жизнедеятельности являются  способом формирования осознанной мотивации на здоровый и безопасный образ жизни, а также осознание безопасности, как меры защиты организма от внутренних и внешних опасностей, как одного из факторов существования живых систем.

Цель инструктажей:

 – Ознакомление воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта.

 - Формирование ценностей здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1. Знакомить воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правилами безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животным.

 2.Формировать чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

 3. Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.

4. Закреплять навыки практических действий при учебной эвакуации по причине возникновения пожара, а также оказания первой медицинской помощи "пострадавшим".

 5. Воспитывать чувство взаимопомощи к окружающим, бережное отношение к своей жизни.

 6. Приобщать родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности.

ИСТРУКТАЖИ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

http://festival.1september.ru/articles/594283/

Каждый ребёнок должен владеть информацией о том, к кому он может обратиться за помощью в любой сложный момент своей жизни. Об этом необходимо постоянно напоминать и проверять знание детьми номеров телефонов вызова экстренных служб, телефона доверия и телефонов других специалистов, способных помочь ребёнку.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ АДРЕСА САЙТОВ

ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ТЕМЕ

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

http://www.school-obz.org Основы безопасности жизнедеятельности.

http://health.best-host.ru/ Здоровая школа.

http://www.it-n.ru/ Сеть творческих учителей

http://www.edu.rin.ru/ - Образование - RIN.RU.

http://festival.1september.ru/subjects/12/ - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://www.alleng.ru/edu/saf1.htm-ОБЖ - билеты, ответы, уроки.

http://www.alleng.ru/edu/saf3.htm-Книги, пособия по ОБЖ

http://satinoschool.narod.ru/test1/p1aa1.html-методическое пособие для учителей ОБЖ

http://www.uchportal.ru/load/81-учительский портал

http://severskijkadet.ru/voennoe_delo/обж/уроки-обж-ссылки.html-уроки ОБЖ

http://zdd.1september.ru/ - газета  "Здоровье  детей"  

 http://spo.1september.ru/ - газета  "Спорт  в  школе"

 http://www.infosport.ru/press/szr/1999N5/index.htm -  Спортивная жизнь России.

Электронная версия ежемесячного иллюстрированного журнала.

  http://festival.1september.ru/ - Фестиваль  пед.идей  «Открытый  урок»

  http://kzg.narod.ru/  - Журнал  «Культура  здоровой  жизни»

 http://lib.sportedu.ru -

Центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту РФ. Краткая история и структура библиотеки. Электронный каталог информационных ресурсов библиотеки. Поиск в каталоге. Обзор новых поступлений.

   http://window.edu.ru/ единое окно доступа к образовательным ресурсам (информация о подготовке к урокам, стандарты образования, информация о новых учебниках и учебных пособиях).  

   http://www.obzh.info информационный веб-сайт (обучение и воспитание основам безопасности жизнедеятельности).  

   http://www.1september.ru  веб-сайт «Объединение педагогических изданий «Первое сентября» (статьи по основам безопасности жизнедеятельности в свободном доступе, имеется также архив статей).  

  http://www.school-obz.org/  - информационно-методическое издание по основам безопасности жизнедеятельности  

  http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=12090&cr=2  Обучение через Интернет  

  http://www.km-school.ru/ Мультипортал компании «Кирилл и Мефодий»  

  http://www.eidos.ru Сайт центра дистанционного обучения «Эйдос»  

 http://www.informic.narod.ru/obg.html  Сайт учителя информатики, технологии и ОБЖ Разумова Виктора Николаевича  

  http://sverdlovsk-school8.nm.ru/docobgd.htm Для учителя ОБЖД  

  http://kchs.tomsk.gov.ru/azbuka_bez.htm  Сайт Учебно-методического Цента ГУ МЧС России по Томской области  

http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project1583/index.htm  Первые шаги граждан в чрезвычайных ситуациях (памятка о правилах поведения граждан в чрезвычайных ситуациях)  

http://kombat.com.ua/stat.html  Статьи по выживанию в различных экстремальных условиях  

http://www.spas-extreme.ru/ Портал детской безопасности  

http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project1132/index.htm  Автономное существование в природе – детям  

http://www.moskids.ru/ru/training_games/pdd/  Портал для малышей города Москвы (правила дорожного движения)  

http://www.moskids.ru/ru/training_games/your_safety/?id18=20741&i18=2  Портал для малышей города Москвы (твоя безопасность)  

http://www.ssga.ru/AllMetodMaterial/metod_mat_for_ioot/metodichki/bgd/oglavlenie_1.html Электронный учебник по безопасности жизнедеятельности (можно использовать при изучении отдельных тем в старших классах)  

  info@russmag.ru Журнал ОБЖ. Основы безопасности жизни  

  vps@mail.ru Журнал Основы безопасности жизнедеятельности. Каталог вебресурсов по обеспечению безопасности.  

  www.rusolymp.ru. Всероссийская олимпиада школьников, в т.ч. по основам безопасности жизнедеятельности.  

  http://b23.ru/hsnc Учебное пособие по ОСНОВАМ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ.

  http://b23.ru/hsb9  Учебные атласы по медицинской подготовке.

  http://mukobg.jimdo.com/ Сайт преподавателя ОБЖ Идрисова Раниса Анваровича.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕСТЫ ПРОВЕРЬ СЕБЯ .

 1.http://b23.ru/hsoy - Тест  по Гражданской защите.

 2.http://b23.ru/hso0 - Тест по ОВС.

 3.http://b23.ru/hso7 - Тест по ОБЖ 9класс

ИСТОЧНИК     http://mukobg.jimdo.com/

АДРЕС САЙТА С МУЛЬТФИЛЬМАМИ

ПО ТЕМЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

http://nachalka63.ucoz.org 

Мультфильмы по ОБЖ

Правила поведения в городе

Правила поведения на природе

 Правила поведения при пожаре

Светофор

 Пешеходный переход

Инструкции  по основам безопасности жизнедеятельности.

ИНСТРУКЦИЯ №1

Правила поведения в школе.

1. По дороге в школу и обратно необходимо:

 - переходить дорогу только в установленных местах;

 - осуществлять движение через перекресток только на зеленый цвет;

 - предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.

 2. Перемена предназначена для отдыха, посещения столовой, туалета, а также для подготовки к следующему занятию.

Многие учащиеся считают, что на перемене можно делать всё, что хочется: бегать, прыгать, баловаться, кричать, шуметь.

Нередко учащиеся забывают, что на перемене и ученики, и педагоги должны отдохнуть. Кто-то хочет спокойно поговорить по телефону, кому-то надо сходить в столовую или библиотеку. Не забывайте, что вы не одни в учебном заведении, что вас окружают дети и педагоги, относитесь к окружающим с уважением и вниманием.

На перемене постарайтесь хорошо отдохнуть и набраться сил перед следующим занятием.

Во время перемены ведите себя спокойно. Соблюдайте порядок, не кричите,  и не толкайте друг друга.

Запрещается:

• толкать друг друга;

• употреблять непристойные выражения и жесты;

• бросаться различными предметами;

• драться и применять физическую силу;

• играть в опасные игры, совершать действия, которые могут привести к травмам и порче школьного имущества;

• бегать по коридорам и лестницам, вблизи оконных проёмов, стеклянных витрин и в других местах, не приспособленных для игр;

• перегибаться через перила, съезжать по перилам, толпиться на лестницах;

• грызть семечки;

• слушать плеер, играть с мобильным телефоном

Кроме того, спускаясь и поднимаясь по лестнице, придерживайтесь правой стороны.

Не обгоняйте педагогов или взрослых, идущих по лестнице или по коридору, а если это необходимо сделать, то попросите разрешения пройти.

При встрече с педагогами, родителями и другими взрослыми приостановитесь и поздоровайтесь.

Будьте осторожны, когда открываете и закрываете двери; не суйте руки в дверные проёмы, не балуйтесь и не хлопайте дверьми.

Посещая туалет, не задерживайтесь там без надобности; туалет — это не самое подходящее место для разговоров и общения с товарищами.

После посещения туалета не забывайте вымыть руки.

Перемена — это не только время для отдыха, но и возможность подготовиться к другому уроку.

• Наведите чистоту и порядок на вашем рабочем месте: достаньте из портфеля всё необходимое для следующего занятия, уберите всё лишнее.

• Не забывайте заботиться о чистоте в помещении. Если вы заметили мусор, уберите его.

• Если педагог попросит вас помочь подготовить кабинет к следующему занятию, не отказывайтесь. Будет очень хорошо и вежливо, если вы сами предложите такую помощь педагогу.

• Во время перемены не бегайте по кабинету. Если педагог хочет проветрить кабинет и просит вас выйти, сделайте так, как вам говорят. Вам будет намного легче и приятнее заниматься в только что проветренном помещении.

• Во время перемены не играйте и не бегайте с острыми предметами: ручками, карандашами, указкой, ножницами. Вы можете случайно поранить себя или одноклассников.

• Ни в коем случае не садитесь на подоконник, особенно тогда, когда окно открыто. Любое неосторожное движение может привести к печальным последствиям.

 3. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:

 - бегать и толкаться во время перемен;

 - прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них;

 - оставлять в коридорах разлитую на полу воду;

 - качаться на трубах парового отопления.

 4. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему педагогу, завучу, директору. Медицинские аптечки имеются во всех кабинетах.

 5. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему педагогу или администратору. При пожаре звонить по телефону 01 , вызов милиции 02 , вызов скорой помощи 03 . Телефон находится в кабинете директора.

 6. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение организованно, выходят из здания вместе с педагогом в соответствии с планом эвакуации. Во время эвакуации группа должна иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.

 7. При появлении в здании посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему педагогу.

 8. Не допускается нахождение в здании бродячих кошек и собак.

 9. Недопустимо курить в помещениях, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.

 10. Находясь в буфете, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе.

 11. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них.

 12. Не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем.

ИНСТРУКЦИЯ № 2

Пожарная безопасность.

Для младших школьников

 1. Нельзя трогать спички и играть с ними.

 2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.

 3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

 4. Нельзя разводить костры и играть около них.

 5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших школьников

 1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

 2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

 3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

 4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

 5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

 6. Не оставляйте незатушенных костров.

 7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

 8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории школы

 1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

 2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

 3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

 4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

 5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

 6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.

 8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

 9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

 10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

 11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

 12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

 13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки - это грозит смертью!

ИНСТРУКЦИЯ № 3

Электробезопасность.

 1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

 2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

 3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

 4. Никогда не тяните за электрический провод руками - может случиться короткое замыкание.

 5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током.

 6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

 7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.

 8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

 9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

 10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

 11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

 12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

 13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки - это грозит смертью!

 14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

 15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

 16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

ИНСТРУКЦИЯ № 4

Безопасность на улицах и дорогах.

 1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

 2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

 3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

 4. Меньше переходов - меньше опасностей.

 5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

 6. По обочине иди подальше от края дороги.

 7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

 8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

 9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

 10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

 11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая  часть свободна, закончи переход.

 12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.

 13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.

 14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

 15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

 16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.

 17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.

 18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

 19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.

 20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ - жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить улицу.

 21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

 22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.

 23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

 24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.            

ИНСТРУКЦИЯ № 5

Меры безопасности при сходе глыб и падении сосулек с крыш здания. http://soch2.rusedu.net/post/2314/73926

Внимание! Снегопады и потепление могут вызвать образование сосулек и сход снега с крыш зданий. 

В зимнее и весеннее время на крышах зданий может скапливаться большое количество снега, а также могут образовываться сосульки, которые достигают значительных размеров. Во время оттепели происходит сход снега с крыш зданий и падение сосулек. Находясь в опасной зоне, человек может получить от падающего снега и сосулек очень тяжелые и опасные травмы, и даже погибнуть.

Соблюдайте осторожность, когда проходите рядом с домами, особенно если на их крышах есть снежные карнизы, сосульки. Свисающие с крыши глыбы снега и льда представляют опасность для жизни и здоровья людей, а также их имущества.

Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!

Как правило, такая масса неоднородна по своему составу и содержит как рыхлые массы подтаявшего снега, так и куски слежавшегося льда, зачастую значительного объема и массы. Чтобы избежать травматизма, необходимо соблюдать правила безопасности вблизи домов и зданий.

Чтобы не оказаться в подобной ситуации следует:

не приближаться к крышам зданий, с которых возможен сход снега, и не позволять находиться в таких местах детям и подросткам;

при наличии ограждения, предупреждающих аншлагов (табличек) опасного места, не пытайтесь проходить за ограждение, обойдите опасное место по другому пути;

при обнаружении скоплений снега, образовавшихся сосулек на крыше здания обратитесь с заявлением в обслуживающую организацию или орган местного самоуправления о необходимости уборки снега и льда (сосулек) с крыши;

после падения снега, льда (сосулек) с края крыши, снег и лёд могут сходить и с остальных частей крыши. Поэтому, если на тротуаре видны следы ранее упавшего снега или ледяные осколки, то это указывает на опасность данного места.

Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны, их необходимо обходить стороной. Соблюдайте осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

Будьте внимательны и осторожны, находясь вблизи зданий!

ИНСТРУКЦИЯ № 6

Безопасность в лесу (перед походами).

Общие требования безопасности:

1 К прогулкам, экскурсиям допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда.

2 Опасные факторы:

 - изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

 - травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

 - отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

 - заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

3. При проведении прогулки, экскурсии, группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

4. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, экскурсии обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

Требования безопасности перед проведением прогулки, экскурсии:

1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж.

2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

ИНСТРУКЦИЯ № 7

Правила поведения во время экскурсий.

1 Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

2. Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову - головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

 3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

6. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или ки­пяченую воду.

 7. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

 8. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

2. При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

ИНСТРУКЦИЯ № 8

Правила поведения на классном или школьном вечере.

1.Обучающиеся приходят на мероприятие и уходят с него в заранее оговоренное время.

 Уход обучающегося с мероприятия разрешается в исключительных случаях.

 При проведении общешкольных праздников, огоньков обучающийся может уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя.

 2.Классные огоньки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 19.00, общешкольные - не позднее 21.00.

 3.Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие, во все время его проведения.

 4.Не разрешается ставить столы в кабинетах один на другой. При необходимости столы и стулья должны быть вынесены в коридор и аккуратно поставлены там.

 5.Во время проведения мероприятия не разрешается хождение обучающихся по школе.

 6. Не разрешается курение обучающихся на территории школы.

 7. При проведении праздников в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку и уборку помещения после проведения мероприятия.

 8. Праздники и огоньки в классах разрешается только при наличии дежурных учителей.

 9. Присутствие и участие в мероприятиях посторонних не разрешается.

10. При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать пожар.

 11. Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в школьных помещениях.

12. Каждый участник праздника отвечает за сохранность школьного имущества.

 ИНСТРУКЦИЯ № 9

по правилам безопасного поведения

на водоемах в летний и зимний периоды

  В летнее время

 1. Входите в воду быстро и во время купания не стойте движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.

 2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.

 3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.

 4. Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, достаточно точно 5-6 минут.

 5. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.

 6. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.

 7. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.

 8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.

 9. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь.

 10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Запрещается:

 1. Входить в воду разгоряченным (потным).

 2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

 3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

 4. Купаться при высокой волне.

 5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.

 6. Толкать товарища с вышки или с берега.

ИНСТРУКЦИЯ № 9

по правилам безопасного поведения

на водоемах в летний и зимний периоды

 В зимнее время.  Безопасность на льду

 1. Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см - безопасный, он выдерживает одного человека.

 2. Непрочный лед - около стока вод (с фабрик, заводов).

 3. Тонкий или рыхлый лед - вблизи камыша, кустов, под сугробами.

 4. Площадки под снегом следует обойти.

 5. Ненадежный тонкий лед - в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.

 6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.

 7. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, |Очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

 8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).

 9. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их вбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

 10. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.

 11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.

 12. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность

 13. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения.

 14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайте в сухую одежду, выпейте горячий чай.

ИНСТРУКЦИЯ № 10

для обучающихся о правилах поведения  во время каникул.

Правила дорожного движения

 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуapa, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта

 2.  Дорогу переходи в том месте, где указaнa пешеходная дорожка или  ycтановлeн светофор. Дорогу переходи  на зелёный свет.

 3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом  направо.

 4. Если нет светофора. Переходи доpoгу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

 5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

 6. На проезжей части игры строго запрещены .

 7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила поведения в общественных местах.

 1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.

 2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки,  конфетные обёртки, огрызки от яблок.

 3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.

 4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.

 5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.

 6. Будьте вежливы.

Пpaвилa  личной безопасности на улице

 1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далeкo, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

 2. Если незнакомые взpoслые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся,  кричи, зови  на помощь: "Помогите, меня уводит незнакомый человек'"

 3. Не соглашайся ни на кaкиe предложения незнакомых взрослых.

 4. Никуда не ходи с незнакомыми  и не садись с ними  в машину.

  5 Никогда не хвастайся тем, что у твоих  взpocлых много денег. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

 6. Не приглашай домой незнакомых ребят.

 7. Не играй в неположенных местах (вблизи домов, строительных, промышленных объектах и т.п.) Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

 8. Не играй с наступлением темноты.

 9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

Правила пожарной безопасности

 1. Никогда и нигде не играй со спичками

 2. Не зажигай самостоятельно газ, плиту, печь, не разжигай костры.

 3. Не оставляй без присмотра утюг, другие электроприборы. Пользуйся ими только под присмотром взрослых.

 4. Не дотрагивайся до  розеток и оголенных проводов.

Правила безопасного поведения на воде летом

 I . Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых

 2. Нельзя нырять в незнакомы мecтax - на дне могут оказаться брёвна, камни, коряги. стёкла.

 3. Не cлeдует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.

 4. Не стоит затевать игру, где в шутку надо "топить" дpyг друга.

 5. Не поднимай ложной тревоги.

Правила поведения, когда ты один дома

 1. Открывать двepь можно только хорошо знакомому человеку.

 2. Не оставляй ключ от квартиры в "надежном  мecте"

 3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

 4. Если ты потерял ключ - нeмедлeннo сообщи об этом родителям

Правила поведения во время летних каникул

 Соблюдай правила дорожного движения.

 Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

  Соблюдай правила поведения в общественных местах.

 Соблюдай правила личной  безопасности на улице.

 Соблюдай правила  безопасного поведения на водe летом.

 Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

Не играй с острыми, колющими, режущими,  легковоспламеняющимися, взрывоопасными предметами  01 -  пожарная охрана и спасатели  02 – милиция  03 - скорая помощь  04 - газовая аварийная служба

ИНСТРУКЦИЯ № 11

по  правилам  поведения обучающихся на новогодних мероприятиях.

Правила поведения в общественных местах во время проведения новогодних театрализованных представлений и в других местах массового скопления людей.

 1. Если вы поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не отходите от них далеко, т.к. при большом скоплении людей легко затеряться.

2. В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы во избежание получения травм.

 Следует:

 3. Подчиняться предупреждениям и законным требованиям администрации, милиции и иных лиц, ответственных за поддержание общественного порядка и пожарной безопасности.

 4. Вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий.

 5. Не допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации.

 6. Осуществлять организованный выход из помещений и сооружений по окончании мероприятий

 7. При получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.

Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников.

 1. Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.

 2. Не обкладывайте подставку ёлки ватой и не оборачивайте тканью.

 3. Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.

 4. В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни  и восковые свечи. Помните: открытый огонь всегда опасен!

 5. Нельзя использовать пиротехнические средства детям, не достигшим 16- летнего возраста.

 6. Инструкция к пиротехническим средствам, приобретаемым в специализированных торговых точках, должна быть написана на русском языке.

 7. Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.

 8. Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.

 Правила поведения зимой на открытых водоёмах.

 1. Не выходите на тонкий неокрепший лед.

 2. Не пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.

 3. Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.

 4. При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь "на спину и выползти на свой след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.

 5. Помогая провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.

ИНСТРУКЦИЯ № 12.  

Действия при химическом заражении местности

Химическое заражение местности чаще всего случается из-за аварий на химически опасных объектах: предприятия черной и цветной металлургии, целлюлозно-бумажной, оборонной и медицинской промышленности. Вещества и препараты, которые используют эти предприятия, способны поражать систему дыхания, кожу и слизистые оболочки людей и животных. Поэтому, каждому человеку необходимо знать меры безопасности при аварии на химически опасных объектах, особенно, если они расположены в непосредственной близости от населенных пунктов.      

     При аварии на химически опасных объектах образуется очаг поражения (часть территории на которую пролились токсичные вещества) и зона поражения, которая зависит от направления ветра. Воздушные потоки разносят пары токсичных веществ на большие расстояния. Таким образом, чтобы уберечь себя от воздействия токсичных веществ, необходимо знать, в какую сторону дует ветер.

Всю информацию об аварии, зоне поражения и дальнейших действиях можно получить по радио или телевизору. В первую очередь службы спасения эвакуируют население в безопасную зону, где располагаются убежища. Чтобы помочь спасателям люди должны выполнять ряд правил:

• Надеть противогаз или респиратор (поможет и ватно-марлевая повязка);

• Закрыть все окна и двери, попытаться загерметизировать комнату;

• Отключить все электроприборы, перекрыть воду и газ;

• Сложить все необходимые вещи: документы, деньги;

• Попытаться предупредить всех родственников, соседей и знакомых.  

• Покинуть территорию заражения.

Если тебе придется самостоятельно покидать территорию заражения, то действовать нужно так:

• Не снимать противогаз (респиратор) пока не доберешься до ближайшего убежища;

• Передвигаться осторожно, чтобы не поднимать пыль и не задевать предметы на земле;

• Не прикасаться открытыми участками кожи к предметам на улице;

• Если токсичное вещество попало на кожу или одежду – немедленно удалить его с помощью бумаги, свернутой в несколько слоев, ватного тампона, кусочка материи;

• Не пить жидкость и не принимать пищу, пока не добрался до убежища.     

ИНСТРУКЦИЯ № 13.

«Профилактика распространения инфекционных заболеваний »

Школа — это не только «храм знаний», но и место скопления большого числа людей. В условиях возникновения инфекции школа может стать одним из очагов заболевания. И от того, насколько дети будут приучены следить за собой, зависит их защищенность от возникновения инфекционных заболеваний.

Каждый школьник должен соблюдать следующие правила личной гигиены.

1. Ежедневно совершать утренний туалет.

2. Тщательно мыть руки перед приемом пищи и после каждого посещения туалета.

3. Не брать в рот посторонние предметы: ручку, карандаш и др.; при чтении книг не слюнявить пальцы.

4. Содержать свое рабочее место в чистоте и порядке.

5. Принимать пищу только в специально отведенных для

этого местах (при их наличии) и др.

Существует также ряд мер профилактики инфекционных и других видов заболеваний.  В этих целях необходимо:

• регулярно проветривать учебные помещения;

• ежедневно проводить влажную уборку классов и коридоров школы;

• проверять наличие сменной обуви у учеников, особенно в осенний и весенний периоды;

• проводить противобактериальную обработку туалетов;

• соблюдать гигиеническую чистоту пищеблоков;

• осуществлять контроль продуктов питания.

 Инфекционные заболевания вызываются болезнетворными микроорганизмами, вирусами, грибами и передаются от зараженного человека или животного здоровому.

Источниками инфекционных болезней в организованных детских коллективах являются больные или носители инфекции (дети или обслуживающий персонал).

 Для предупреждения возникновения инфекционных заболеваний среди детей и подростков необходимы: своевременное выявление больных и носителей инфекции, изоляция их от здоровых и затем лечение; исключение контакта здоровых с загрязненными предметами (посуда, игрушки и другие предметы обихода); строгое соблюдение санитарно-гигиенического и санитарно-противоэпидемического режима в учреждениях и дома.

При выявлении инфекционного заболевания должны быть немедленно приняты меры по предупреждению распространения инфекции.

   Профилактика дизентерии  и гепатита В.

Профилактика дизентерии в школе – одна из необходимых мер локализации заболевания. При выявлении больного дизентерией ребенка нужна его немедленная изоляция и обследование лиц, находившихся в непосредственном контакте с ним.

      Переболевшие дизентерией дети посещают занятия только после разрешения врача.

            В предупреждении заболеваемости гепатитом В основную роль играют санитарные меры, направленные на предотвращение инъекционного заражения, в первую очередь – при проведении массовых профилактических прививок. Возбудитель гепатита В устойчив к физическим и химическим факторам, он теряет свою активность только при стерилизации паром под давлением или при кипячении.

Гигиена рук.

Детям необходимо рекомендовать частое мытьё рук водой с мылом, особенно после кашля или чихания, т.к. вирусы могут распространяться через загрязненные руки или загрязненные вирусами, предметы.

 Мыло, бумажные полотенца и дезинфицирующие средства имеют большое значение для надлежащей гигиены рук и должны иметься в наличии каждого ребенка.

«Респираторный этикет».

 При кашле и чихании  рекомендуется прикрывать нос и рот одноразовым платком и выбрасывать его в урну после использования, а также мыть руки, т.к. вирусы гриппа распространяются, главным образом, от человека человеку через вдыхание мельчайших капелек, образующихся при кашле и чихании. Для соблюдения «респираторного этикета» дети и персонал должны быть обеспечены одноразовыми платками и проинструктированы о важности его соблюдения.

К основным методам защиты от гриппа относят: вакцинопрофилактику с использованием различных типов вакцин в предэпидемический период; неспецифическую профилактику гриппа с использованием медицинских иммунобиологических и других препаратов; экстренную профилактику заболеваний в период эпидемий гриппа.

Неспецифическая профилактика гриппа включает использование медицинских иммунобиологических, противовирусных химиопрепаратов, интерферонов и других препаратов, разрешенных к применению и зарегистрированных на территории Российской Федерации в установленном порядке, в соответствии с инструкциями по их применению.

Санитарно-гигиенические и оздоровительные мероприятия предусматривают:

• формирование здорового образа жизни у населения,
• соблюдение распорядка дня,
•  полноценное питание с включением в рацион свежих овощей и фруктов, витаминных препаратов
•  проведение закаливающих процедур, физические упражнения, игры, прогулки на свежем воздухе;
• оздоровление условий труда и быта и другие.

СОБЛЮДАЙТЕ  ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ!

УМЕЙТЕ ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЁМ ЗДОРОВЬЕ.

ПОМНИТЕ! ЗДОРОВЬЕ - БОЛЬШАЯ ЦЕННОСТЬ!

ИНСТРУКЦИЯ № 14

Действия при стихийных бедствиях.

Природные силы пока не зависят от воздействия и воли человека и когда они выходят из-под контроля, то создается опасность для человека и плодов его труда.

 *Главный совет: в случае каких-либо стихийных бедствий, прежде всего, следуйте инструкциям МЧС *.

Наводнения

Наводнения возникают, как правило, вследствие обильных осадков.

 Они несут в долину воду, грязь и обломки скальных пород. Вышедшей из берегов реке удается уносить прочь автомобили, разрушать жилые дома и другие строения.

 Поэтому необходимо быть готовым организовать службу помощи семье и обществу. Если по соображениям безопасности предстоит эвакуация населения, нужно помнить о выполнении следующих мероприятий:

 - отключить электричество и выключить газ;

 - закрыть все двери и окна;

 - попытаться обезопасить себя, забравшись на верхние этажи, имея все необходимое на первые часы: одеяла, сапоги, теплую и практичную одежду, энергетически ценные и детские продукты питания (шоколад, вода, молоко), документы, деньги и ценные вещи, которые, к сожалению, часто бывают необходимы, когда все остальное уносится под напором воды.

 Все это может произойти за такой короткий промежуток времени, что на ответную реакцию останется несколько секунд.

 Защита от наводнений, как и от других стихийных бедствий, основывается на предсказании и мерах предосторожности. Зная об образовании волны на разливе, можно в удобный момент вмешаться хотя бы для того, чтобы спасти человеческие жизни.

 Что делать? Вот несколько советов:

 - постараться собрать все, что может пригодиться - плавсредства, спасательные круги, веревки, лестницы, сигнальные средства;

 - спасать людей, отсеченных стихией от остальных, оказывать первую помощь пострадавшим;

 - если есть опасность оказаться в воде, то до прибытия помощи следует снять обувь и освободиться от тяжелой и тесной одежды;

 - наполнить рубашку и брюки легкими плавающими предметами (мячики, пустые закрытые пластмассовые бутылки и т.п.);

 - использовать столы, автомобильные шины, запасные колеса, спасательные пояса, чтобы удержаться на поверхности;

 - прежде чем соскользнуть в воду, вдохнуть воздуха, схватиться за первый попавшийся предмет и плыть по течению, пытаясь сохранять спокойствие;

 - прыгать в воду только в последний момент, когда нет больше надежды на спасение.

Снежные заносы, бураны

Длительные снегопады продолжительностью от 16 до 24 часов приводят к снежным заносам и обвалам.

 В целях вашей безопасности следуйте нашим рекомендациям:

 1. Ограничьте всякое передвижение, особенно в сельской местности, и заблаговременно подготовьтесь к ненастью: запаситесь продовольствием, водой; загерметизируйте жилые помещения - это поможет сохранить тепло и уменьшить расход топлива.

 2. Во время буранов избегайте выходить на улицу, не выпускайте из дома детей. Для переходов в другие здания и помещения пользуйтесь протянутыми к ним веревками, иначе вы можете сбиться в сторону и замерзнуть. Услышав неподалеку крик о помощи, привяжите к поясу длинную веревку (второй конец прикрепите к двери) и двигайтесь кругами, постепенно разматывая веревку, до обнаружения заблудившегося человека.

 3. Если буран застал вас в дороге (в автомобиле), подавайте звуковые и световые сигналы, повесьте на шест (на антенну) кусок яркой ткани. Не покидайте автомобиль, если не уверены, что найдете рядом помощь. Постарайтесь не уснуть при включенном двигателе - можно отравиться выхлопными газами, проникающими в кабину; разверните машину навстречу ветру.

ИНСТРУКЦИЯ № 15

по оказанию первой помощи пострадавшему

 Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой помощи находятся:

 - в кабинетах физики, химии, информатики, домоводства;

 - в слесарной и столярной мастерских;

 - в спортивном зале;

 - в учительской и приемной.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1 Освободить пострадавшего от действия тока:

 - отключить электроэнергию с помощью рубильника или другого выключателя;

 - перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;

 - отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;

 - при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом рас­полагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.

2 Вызвать скорую медицинскую помощь.

 1.3 Оказать первую медицинскую помощь:

 - уложить пострадавшего на подстилку;

 - распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;

 - дать нюхать нашатырный спирт;

 - обрызгать лицо и шею холодной водой;

 - растереть грудь и конечности спиртом;

 - при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж I сердца.

2. При отравлении угарным газом необходимо:

 - вынести пострадавшего на свежий воздух;

 - поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

 - при необходимости применить искусственное дыхание;

 - после восстановления дыхания дать валериановых капель.

3. При порезах необходимо:

 - при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить ее;

 - промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);

 - обработать рану йодом;

 - наложить повязку;

 - при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку.

4. При ушибах:

 - положить на место ушиба холодный компресс;

 - забинтовать ушибленное место.

5. При термическом ожоге:

 - смочить обожженное место спиртом или раствором соды;

 - наложить марлю, смоченную в растворе марганцового калия;

 - забинтовать.

6. При ожоге едкими щелочами:

 - обильно смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;

 - смазать борным вазелином;

 - наложить марлю или вату;

 - забинтовать.

7. При ожоге кислотами:

 - обильно смочить обожженное место раствором соды;

 - наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;

 - покрыть ватой;

 - забинтовать.

ИНСТРУКЦИЯ № 17.

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

 3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.

 4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |

 5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

 6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.

 7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

 8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

 9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

 10. Призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда - спасение.

 11. Если вы попали в западню - нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

 12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.

 13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

 14. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:

 - стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;

 - чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

 - никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

 - не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

 - всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

ИНСТРУКЦИЯ №18.1

Как вести себя при теракте. Основные правила

   Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником преступников. При этом захватчики могут добиваться достижения политических целей, получения выкупа и т.п. Во всех случаях ваша жизнь становится предметом торга для террористов. Специалисты рекомендуют в такой ситуации придерживаться определенных правил поведения. Итак...

 К террористическому акту невозможно заранее подготовиться, поэтому надо быть готовым к нему всегда.

 Террористы обычно выбирают для своих атак известные и заметные цели, например, крупные города, международные аэропорты, места проведения крупных международных мероприятий, международные курорты и т.д. Обязательным условием совершения атаки является возможность избежать пристального внимания правоохранительных структур, например, досмотра до и после совершения теракта. Будьте внимательны, находясь в подобных местах. Террористы действуют внезапно и, как правило, без предварительных предупреждений.

 Всегда уточняйте, где находятся резервные выходы из помещения. Заранее продумайте, как вы будете покидать здание, если в нем произойдет ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте. Во-первых, механизм лифта может быть поврежден. Во-вторых, обычно испуганные люди бегут именно к лифтам. Лифты не рассчитаны на перевозку столь большого количества пассажиров, поэтому драгоценные минуты, необходимые для спасения, могут быть потеряны.

 Если вы оказались заложником:

  По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.

  Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному трудному испытанию.

  Говорите спокойным голосом. Избегайте вызывающего, враждебного тона.

  Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам (не бегите, не бросайтесь на террориста, не боритесь, не выхватывайте у него оружие; не пытайтесь помириться с террористом, уговорить его, не умоляйте, не взывайте слезами к его доброте).

  Переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.

  Для поддержания сил ешьте все, что вам дают, даже если пища вам не нравится.

  При необходимости выполняйте требования преступников (особенно первые полчаса), не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники.

  На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет), спрашивайте разрешения.

  Если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы уменьшите потерю крови. Постарайтесь перевязать рану платком, разорванной майкой или рубашкой.

 Помните: ваша цель - остаться в живых. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.

  Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.

 Непосредственно во время проведения операции по вашему освобождению соблюдайте следующие требования:

 Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь.

 Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника.

  Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Не возмущайтесь, если при штурме с вами обойдутся жестко, причинят вам моральную или даже физическую травму - действия штурмующих в данной ситуации оправданы.

ИНСТРУКЦИЯ № 18.2.

по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и  неизвестных пакетов

 1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.

 2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

 3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

 4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.

 5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.

 6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.

 7. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас.

 8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

 9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02_.

 Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

 1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

 2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

 3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

 4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

 5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

ИНСТРУКЦИЯ № 19

Беседа с учащимися. Экстремизм – что это?

Экстремистская деятельность (экстремизм) – это

• насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
• публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность;
• возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни;
• пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
• нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
• воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения;
• воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения;
• совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы;
• пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения;
• публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения;
• публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, в совершении им в период исполнения своих должностных обязанностей деяний, указанных в настоящей статье и являющихся преступлением;
• организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению;
• финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путём предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг.

Экстремистская организация – это общественное или религиозное объединение, в отношении которого по основаниям, предусмотренным настоящим Федеральным законом, судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности.

Экстремистские материалы – это предназначенные для обнародования документы, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности, либо обосновывающие необходимость осуществления такой деятельности. Сюда можно отнести: труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное или расовое превосходство, либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы.

Экстремистская мотивация – это мотивация, основанная на групповой солидарности, осознании себя членом привилегированной группы, имеющей право на подавление в различных формах «чужаков».

Экстремальное поведение – это крайние способы достижения социальной справедливости, каких-то благ, привилегий, как для себя, так и депривированных социальных групп.

Профилактика экстремизма – это система определенных мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, когда она еще не осуществляется (не осуществляются пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, не осуществляются публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и т.д.).

Терроризм – это крайнее проявление экстремизма явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан.

Национализм – это форма общественного единства, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности.

Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих расс и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества.

Фашизм - это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя.

Толерантность - означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности (переводится как «терпимость»).

Добровольчество (волонтерство) – добровольный благотворительный труд людей на благо нуждающихся в помощи, сознательная деятельность по преобразованию социальной действительности при условии вовлечения граждан в эту деятельность на добровольной основе.

Экстремизм, как правило, в своей основе имеет определенную идеологию. Признаки экстремизма содержат только такие идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

Считать те или иные действия экстремистскими позволяет совокупность следующих критериев:

1) Действия связаны с неприятием существующего государственного или общественного порядка и осуществляются в незаконных формах. Экстремистскими будут те действия, которые связаны со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию. Экстремистская по содержанию деятельность всегда является преступной по форме и проявляется в форме совершаемых общественно опасных деяний, запрещенных Уголовным Кодексом РФ.

2) Действия носят публичный характер, затрагивают общественно-значимые вопросы и адресованы широкому кругу лиц. Не могут содержать признаков экстремистской деятельности убеждения человека пока они являются частью его интеллектуальной жизни и не находят своё выражение в форме той или иной общественной активности. Так, например, нацистская атрибутика или символика может на законных основаниях храниться в музеях. Однако, деятельность по пропаганде и публичному демонстрированию и такой символики будет содержать признаки экстремизма.

Экстремизм могут осуществлять люди, которые имеют самое разное социальное или имущественное положение, национальную и религиозную принадлежность, профессиональный и образовательный уровень, возрастную и половую группы и так далее.

При этом, необходимо отличать экстремизм от деятельности оппозиционных политических партий, представителей религий и конфессий, национальных и этнических сообществ как таковых. Их неэкстремистская деятельность осуществляется в любых предусмотренных и непредусмотренных законодательством формах. Формы экстремистской деятельности точно определены в законодательстве, их перечень является исчерпывающим и не подлежит расширительному толкованию.

В целях профилактики экстремизма в молодёжной среде следует различать группировки экстремистской направленности от неформальных молодёжных объединений. В неформальных объединениях отсутствует четкое членство и их принято рассматривать, как формирования, объединяющие в себе молодёжь по признаку субкультуры (лат. sub – «под» + культура).

Существующие неформальные подростково - молодёжные объединения можно типологизировать на: гедонистско-развлекательные («наслаждение и развлечение»); спортивносоревновательные; профориентационные; эскапистские («уход от мира»); мистагогические («вводящие в тайну», связанные с духовными поисками); коммерциализованные (сформированные для достижения прибыли); субкультуры социального вмешательства (все субкультуры, ориентированные на улучшение или изменение сложившейся общественной системы или ее элементов); примыкающие к ним лидерско-менеджерские; криминальноориентированные.

Экстремистские (радикальные) организации обычно декларируют, против чего они борются, и какие законные или незаконные методы они собираются использовать. Так, например, группировки «скинхедов» образуются, в большинстве случаев, из числа молодёжи, проживающей в одном микрорайоне либо обучающейся в одном учебном заведении. «Неформальные» лидеры, имеющие первоначально хулиганские мотивы совершения противоправных действий в отношении иностранных граждан, объединяют вокруг себя молодёжь, впоследствии, пропагандируя идеологию радикальных структур, подстрекают лиц, не имеющих устойчивого мировоззрения к совершению преступлений на национальной почве и расовой вражде. При этом следует отметить, что в группировки скинхедов попадает в основном молодёжь, не занятая какой-либо общественно-полезной деятельностью, не посещающая спортивные секции, клубы, иные заведения дополнительного образования. Маргинальные семьи в этой среде редкость. Как правило, это дети, финансово обеспеченные, но ограничены в общении с родителями в связи с их постоянной занятостью.

ИНСТРУКЦИЯ № 21

по безопасному поведению в общественном транспорте

 Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому:

 1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном  отведенном месте рядом с другими людьми.

 2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду -  могут толкнуть под колеса.

 3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

 4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

 5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а так-же с вагонов электропоездов.

 6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

 7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

 8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

 9. Держите на виду свои вещи.

 10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.

 11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

 12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

 - ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т.

 - открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

 - выглядывать из окон и высовывать руки;

 - отвлекать водителя;

 - включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);

 - нажимать без надобности на аварийную кнопку.

ИНСТРУКЦИЯ № 22.

Правила безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.

9. Если в узком месте собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.

ПАМЯТКА № 1.

Правила поведения в столовой

1. Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.

2. Иди только в строю.

 3. Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.

4. Займи своё место.

5. Во время еды не разговаривай.

6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.

7. После еды убери посуду за собой.

8. Раньше доел - подожди товарищей.

9. Возвращайся в класс в строю.

Правила поведения во время прогулки

1. На прогулку выходи в строю.

2. Играй на спортплощадке.

3. Не играй с колющими, массивными предметами.

4. Не толкайся, не ставь подножки.

5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.

6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.

7. С улицы заходи в строю.

ПАМЯТКА № 2

 по противопожарной безопасности

1. Не балуйся со спичками и зажигалками.

2. Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы.

3. Не суши белье над плитой.

4. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни без

взрослых.

5. Без взрослых не подходи к печке и не открывай печную дверцу.

ГЛАВНЫЙ СПОСОБ ЗАЩИТЫ ОТ ПОЖАРА - САМОМУ НЕ СТАТЬ ЕГО

ПРИЧИНОЙ.

ПОМНИ:

1. Почувствовав запах дыма, выясни, откуда он идет.

2. Если произошло возгорание - позвони по 9-01, сообщи дежурному: что горит,

точный адрес, свою фамилию, запиши фамилию дежурного.

3. Если огонь невелик, попробуй справиться с ним сам, используя подручные

средства.

4. Не следует распахивать окна и двери в горящем помещении.

5. Нельзя тушить водой включенные в сеть электробытовые приборы или

электрические. провода.

6. При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

7. Срочно покинь квартиру. Чтобы уберечься от огня, накинь на себя мокрое

одеяло, пальто.

ПАМЯТКА №4.

Правила дорожного движения

1. Наиболее опасные на дороге перекрестки, скоростные участки движения, зоны ограниченной видимости, гололед.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Дорогу переходи на зелёный свет. Не переходи улицу на красный свет, даже если не видно машин

5. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

6. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом. .

7. Не выбегай на дорогу из-за препятствия.

8. На остановке, переходя дорогу, автобус и троллейбус обходи сзади, а трамваи впереди.

9. На проезжей части игры строго запрещены.

10. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

11. Ходи только по тротуару только с правой стороны, если же тротуара нет, и тебе приходится идти по обочине дороги, иди по левому краю дороги выбирая ту ее сторону, по которой машины идут тебе НАВСТРЕЧУ.

ПАМЯТКА  № 6

Правила поведения во время экскурсий:

На природу

1. Возьми чистую воду для питья и мытья рук.

2. Не пей сырую воду из природных водоёмов.

3. Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот.

4. Не засоряй природу.

5. Не разжигай костёр.

6. Не ломай деревья.

7. После мероприятия иди прямо домой.

8. Соблюдай правила дорожного движения

ПАМЯТКА  № 7

Правила поведения во время экскурсий:

В музей, на выставку

1. Веди себя спокойно, сдержанно.

2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.

3. Без разрешения ничего не трогай.

4. Громко не разговаривай.

5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.

в общественных местах

1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.

2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки, огрызки от яблок.

3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.

4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.

5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.

6. Будьте вежливы.

ПАМЯТКА  № 7

о мерах безопасности при передвижении на транспорте

1. Запрещается перемещаться на необорудованном транспорте для перевозки

людей.

2. При перемещении всем классом запрещается пользоваться личными

передвижными средствами (велосипед, мотоцикл и др.).

3.При переезде в транспорте будьте спокойны, внимательны, строго соблюдайте дисциплину.

4. Беспрекословно выполняйте замечания старшего.

5. Не спешите сходить, не создавайте толкучки.

6. Одевайтесь соответственно времени года, следите за своими вещами, за рядом сидящим товарищем.

7. Не отлучайся без разрешения старших.

по проведению пешеходных экскурсий

1. Учитель строит детей у школы и проверяет их по списку, распределяет

сопровождающих взрослых, дает сигнал.

2. Учащиеся внимательно слушают учителя.

3. Учащиеся при движении не должны нарушать построения группы: не

перебегать, не обгонять товарищей, не кричать, не толкаться.

4. При переходе улицы соблюдать правила дорожного движения.

5. Дети не должны брать с собой токсические и легковоспламеняющиеся вещества и предметы.

6. Группа должна идти по пешеходным дорожкам, по обочине дороги, не выходя на проезжую часть.

7. Учитель не должен разрешать учащимся выходить из строя с целью что-нибудь посмотреть или что-нибудь купить.

8. На конечном пункте пути проверить всех по списку, еще раз напомнить детям, как себя (если пришли в лес) вести.

9. При возвращении с экскурсии соблюдать те же правила: построить детей,

проверить по списку, оставить чистым место привала.

10. Группа возвращается в полном составе к школе, запрещается отпускать кого- либо по дороге.

ПАМЯТКА № 8

Правила поведения на классном или школьном вечере.

1 Приходить на мероприятие и уходить с него необходимо в заранее оговоренное время.  Уход с мероприятия разрешается в исключительных случаях.

 При проведении общешкольных праздников, огоньков можно уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя.

 2.Классные огоньки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 19.00, общешкольные - не позднее 21.00.

 3.Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие, во все время его проведения.

 4.Не разрешается ставить столы в кабинетах один на другой. При необходимости столы и стулья должны быть вынесены в коридор и аккуратно поставлены там.

 5.Во время проведения мероприятия не разрешается хождение по школе.

 6. Не разрешается курение на территории школы.

 7. При проведении праздников в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку и уборку помещения после проведения мероприятия.

 8. Праздники и огоньки в классах разрешается только при наличии дежурных учителей.

 9. Присутствие и участие в мероприятиях посторонних не разрешается.

10. При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать пожар.

 11. Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в школьных помещениях.

12. Каждый участник праздника отвечает за сохранность школьного имущества.

ПАМЯТКА № 9

 о безопасности на льду

1. Никогда не ходи по льду в одиночку.

2. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

3. Обходи участки, покрытые толстым слоем снега, под снегом лед тоньше,

непрочен он и у зарослей камыша.

4. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Особенно осторожно надо спускаться на лед с берега - здесь лед часто бывает более тонким.

4. Не проверяй прочность льда ударом ноги - можно сразу провалиться.

5. Наиболее прочный лед имеет синеватый или зеленоватый оттенки, а матово- белый или желтоватый лед - ненадежен.

6.  Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.

7. Особенно опасен лед во время оттепели.

8. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

9. При переходе замерзших водоемов на лыжах предварительно расстегни

крепления, высвободи кисти рук из петлей лыжных палок, сними с одного

плеча лямку рюкзака - это обеспечит свободу движений в случае неожиданного провала под лед.

10. Не забывай осенью и весной лёд тонок.

ПАМЯТКА № 9

о безопасности на воде

1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду.

2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо. 3. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.

4. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. На дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.

5. Никогда не играй в игры с удержанием «противника» под водой - он может

захлебнуться.

6. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных

средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.

7. Раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень

опасны, так как лодка от этого может перевернуться.

8. Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор.

9. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.

10. Если в воде у тебя начало сводить ногу - не паникуй, постарайся посильней потянуть рукой на себя за большой палец ступню сведенной ноги.

11. Увидев тонущего человека - зови на помощь взрослых, не стесняйся громко кричать, привлекая внимание окружающих. Осмотрись – нет ли под рукой спасательных средств. Или может стать все, что плавает на воде и что ты сможешь добросить до тонущего. Если это возможно, попробуй дотянуться до тонущего рукой, толстой веревкой.  Не поднимай ложной тревоги.

ПАМЯТКА  №10 (ОСЕНЬ)

Правила поведения во время осенних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице).

5. Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

ПАМЯТКА  №10 (ЗИМА).

Правила поведения во время зимних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице

5. Соблюдай правила безопасности на льду

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.

ПАМЯТКА  №10 (ВЕСНА).

Правила поведения во время весенних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице

5. Соблюдай правила безопасности на льду

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.

ПАМЯТКА  №10 (ЛЕТО).

Правила поведения во время летних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице

5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

ПАМЯТКА № 11

Правила поведения во время Новогодних мероприятий.

1. В школах, клубах и учреждениях новогодние елки можно устраивать только в помещениях, расположенных не выше 2-го этажа.

2. Елку на устойчивом основании устанавливают в середине помещения. Проходы вокруг елки должны быть шириной не менее одного метра.

3. Устанавливать елку необходимо подальше от походов и выходов, чтобы она не препятствовала выходу детей из помещения в случае необходимости немедленной эвакуации.

4. Категорически запрещается применять вату, не пропитанную огнезащитным составом, а также вешать на елку легковоспламеняющиеся игрушки и свечи.

5. Освещение елки должно быть электрическим, а оборудование его следует

поручать только опытным электромонтерам.  Электролампочки устанавливать низковольтные - не выше 12 вольт. Использование для иллюминации звонкового, телефонного или голых проводов запрещается.

6. Все выходы, проходы, коридоры, лестницы должны быть свободны. У выходов из помещения устанавливать дежурство ответственных лиц.

7. Помещение, в котором проводится новогодняя елка, должно быть обеспечено средствами пожаротушения (не менее 2 огнетушителей или ведер с водой и покрывало из шерстяной ткани).

8. Ответственность за пожарную безопасность при проведении елки возлагается на руководителя предприятия, учреждения или организации, которая организовала новогоднюю елку.

9. У телефона должна быть вывешена табличка с номером телефона ближайшей пожарной части.

ПАМЯТКА № 12

 Действия при химическом заражении территории:

http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/urok-po-grazhdanskoi-zashchite-yadovitie-silnodeis.html

-  Немедленно надеть противогазы, респираторы или любые подручные средства индивидуальной защиты;

  - В случае отсутствия этих средств защиты можно воспользоваться влажным носовым платком, шарфом или полотенцем, предварительно смоченным водой;

-  закрыть окна и форточки, отключить электронагревательные и бытовые приборы и без паники выйти из дома;

-  Двигаться нужно только в указанном службами гражданской обороны направлении, если указаний не поступало, то перпендикулярно направлению ветра, желательно на хорошо проветриваемый участок местности.

 -  Если нет возможности покинуть зону заражения, нужно немедленно укрыться в помещении, заклеить окна и двери липкой лентой или пластырем, а вентиляционные отдушины - бумагой. Можно также завесить двери и окна влажными простынями.

 -  На зараженной местности двигаться нужно быстро, но не бежать и не поднимать пыли, не следует касаться окружающих предметов, наступать на встречающиеся, на пути капли жидкости или порошкообразные россыпи неизвестных веществ.

- Если на коже, одежде, обуви и средствах индивидуальной защиты обнаружены капли неизвестных веществ, снимите их тампоном из бумаги, салфетки, ветоши или носовым платком.

- После выхода из зоны заражения необходимо снять верхнюю одежду и оставить ее на улице, принять душ с мылом (пройти санитарную обработку), тщательно промыть глаза и прополоскать рот.

Памятка № 13

 для детей по профилактике гриппа и ОРВИ.

Что я могу сделать для своей защиты от заражения гриппом или ОРВИ?

Основной путь передачи вируса сезонного гриппа или ОРВИ – через капли, выделяемые при разговоре, чихании или кашле. Вы можете защититься от инфицирования, если будете избегать тесных контактов с людьми с гриппоподобными симптомами (стараясь, по возможности, держаться от них на расстоянии примерно 1 метр) и принимать следующие меры:

∙        избегать прикосновений к своему рту и носу;

∙        регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их спиртосодержащим средством для обработки рук (особенно, если вы прикасаетесь ко рту и носу или к потенциально зараженным поверхностям);

∙        избегать тесных контактов с людьми, которые могут быть больными;

∙        по возможности, сократить время пребывания в местах скопления людей;

∙        регулярно проветривать помещения вашего жилого дома или квартиры путем открывания окон;

∙        вести здоровый образ жизни, в том числе спать достаточное количество времени, правильно питаться и сохранять физическую активность.

Что нужно знать об использовании масок? Рекомендации ВОЗ?

Если вы не больны, нет необходимости надевать маску.

Если вы ухаживаете за больным человеком, вы можете надевать маску при близких контактах с ним. После таких контактов необходимо незамедлительно утилизировать маску и затем тщательно вымыть руки.

Если вы больны и должны отправиться в поездку или находиться поблизости от других людей, прикройте свой рот и нос.

Правильное использование маски во всех ситуациях крайне важно, так как неправильное использование масок действительно приводит к резкому повышению вероятности распространения инфекции.

Что делать, если я думаю, что у меня грипп или ОРВИ?

Если вы чувствуете недомогание, у вас высокая температура, кашель и/или боли в горле:

Оставайтесь дома и, по возможности, не ходите в школу или места скопления народа.

Отдыхайте и пейте много жидкости.

При кашле и чихании прикрывайте рот и нос одноразовыми носовыми платками, после чего избавляйтесь от них надлежащим образом. Незамедлительно мойте руки водой с мылом или протирайте их спиртосодержащей жидкости для рук;

Если при кашле или чихании у Вас нет рядом одноразового носового платка, как можно больше прикройте рот, согнув руку в локте и приложив ее ко рту;

Когда вокруг Вас люди, используйте маску, чтобы сдержать распространение воздушно-капельных выделений, при этом важно использовать маску правильно;

Сообщите семье и друзьям о Вашей болезни и старайтесь избегать контактов с другими людьми;

По возможности, свяжитесь с медицинским работником, прежде чем отправиться в больницу, чтобы выяснить, требуется ли Вам медицинское обследование.

Когда следует обращаться за медицинской помощью?

Необходимо обращаться за медицинской помощью, если вы испытываете одышку или затрудненное дыхание, или если высокая температура не спадает в течение более чем 3 дней.

Должен ли я идти на школу, если у меня грипп и ОРВИ, но я чувствую себя хорошо?

НЕТ. Независимо оттого, что у Вас ОРВИ или сезонный грипп, Вам следует оставаться дома и не ходить в школу до тех пор, пока сохраняются симптомы заболевания. Эта мера предосторожности поможет защитить Ваших друзей и окружающих.

Могу ли я совершать поездки?

Если Вы неважно себя чувствуете или у вас имеются симптомы гриппа или ОРВИ, Вы не должны совершать поездки. Если у вас есть какие-либо сомнения в отношении состояния Вашего здоровья, Вам следует обратиться к вашему участковому.

Памятка для родителей по профилактике ОРВИ и гриппа у детей

 С целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:

Обеспечение соблюдения правил личной гигиены, в том числе:

∙         соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);

∙         избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особенно младшего возраста;

∙         регулярно и тщательно мыть руки с мылом;

∙         использовать индивидуальные или одноразовые полотенца;

∙         во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками

Проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения, в котором находится ребенок и квартиры в целом

Проведение закаливающих мероприятий (обливание ног водой комнатной температуры на ночь; для детей младшего возраста - пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение нескольких минут перед кормлением)

Проведение неспецифической профилактики простудных заболеваний (с использованием препаратов арбидол, аскорбиновая кислота, анаферон, и др. (в соответствии с инструкцией по применению, при отсутствии противопоказаний)

При первых признаках заболевания:

∙         изолировать ребенка от других детей (членов семьи)

∙         вызвать врача

∙         исключить пребывание ребенка в организованном коллективе 

ПАМЯТКА  № 14

о мерах предосторожности во время весеннего паводка

1.Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.

2. Выходить на весенний лед нельзя ни в коем случае.

3. Нельзя становиться близко к обрывистым берегам.

4. Не сходите на плотины и запруды. Они могут быть неожиданно сорваны

напором льда или размыты сильным течением воды.

5. Нельзя кататься на плывущих льдинах, прыгать с одной на другую - это опасно для жизни.

6. В случае пролома льда ногами, не надо терять самообладания. Следует широко расставить руки, осторожно приподнять на поверхность льда ногу, затем другую и откатиться или отползти в безопасное место.

7. При оказании помощи терпящему бедствие необходимо приблизиться к

пострадавшему только лежа и на расстоянии 3-4 метров, подать спасательный предмет (например, доску, шест, веревку, ремень, шарф). При отсутствии подручных средств несколько человек могут лечь на лед один за другим, и, придерживая впереди лежащих за ноги, цепочкой подползти к пострадавшему.

ИНСТРУКЦИЯ № 14

по мерам безопасности во время гололеда

1. Без необходимости не выходи на улицу.

2. Ступать надо на всю подошву.

3. Не торопитесь: шаги должны быть короткими.

4 . Ноги слегка расслабьте в коленях.

5. Руки должны быть свободными. Не держите их в карманах.

6. Если падение неизбежно, присядьте и сгруппируйтесь.

ПАМЯТКА № 16

при эвакуации и панике

1. Не паникуй, действуй обдуманно.

2. Опасайся толпы, рвущейся к выходу. Помни, что почти везде есть запасные и аварийные выходы.

3. Не пытайся спасти свои вещи — жизнь дороже их.

4. Помни, что в специальных местах есть огнетушители и другие средства борьбы с пожаром. Учитывая подобные ситуации, научись ими пользоваться заранее.

ПАМЯТКА № 17

 о личной безопасности на улице

1. Никогда не ходи гулять без спросу. Родители всегда должны знать, где ты

находишься.

2. Не играй на улице поздно. Происшествия чаще всего совершаются в темное время.

3. Не соглашайся идти с незнакомыми ребятами или взрослыми в чужой дом,

двор, на пустырь...

4. Никогда не заговаривай на улице с незнакомыми людьми. Также никогда не разговаривай с пьяными. Не садись с ними в машину.

5. Не принимай от незнакомых людей угощения.

6. Если ты увидишь на улице какой-нибудь предмет: коробку, сумку, сверток не трогай его.

7. Если на улице кто-то идет или бежит за тобой, а до дома далеко, беги в

ближайшее людное место.

8. Никогда не хвастай тем, что у твоих родителей много денег.

9. Не приглашай домой незнакомых ребят.

10. Не задерживайся по дороге из школы домой.

ПАМЯТКА № 18.1

 Что делать, если вы оказались заложником террористов?

1. Постарайся понять, чего хотят террористы, определи для себя, кто из них

наиболее опасен.

2. Нужно выполнять все указания главаря, не стоит апеллировать к совести

террористов.

3. Если кто-то ранен и ему требуется помощь, а вы можете ее оказать,

попроситеподойти старшего из террористов и обратитесь к нему: «Вы можете сберечь одну жизнь. Это когда-нибудь вам зачтется. Будьте благоразумны.

Позвольте мне помочь несчастному». Говорите спокойно. Но не настаивайте на своем.

4. Не повышайте голоса и не жестикулируйте.

5. Старайтесь избегать контактов с террористами, если они требуют от вас

«соучастия» в тех или иных действиях. Все остальные требования террористов надо выполнять неукоснительно и точно.

6. Никого не торопите, и не подталкивайте к необдуманным действиям. Ведите себя послушно, спокойно и миролюбиво.

7. Если вам придет в голову, что террорист блефует и в руках у него муляж, не проверяйте этого! Ошибка может стоить вам жизни.

8. Если поблизости произошел взрыв, не торопитесь покидать помещение. Вы невольно окажитесь мишенью для группы захвата.

9. Старайтесь запоминать все, что видите и слышите: имена, клички и т. д. Ваши показания будут очень важны для следствия.

ПОМНИТЕ - НЕТ БЕЗВЫХОДНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ. НАДО ТОЛЬКО ЗАПАСТИСЬ

ТЕРПЕНИЕМ И ОПЕРЕТЬСЯ НА СВОЕ БЛАГОРАЗУМИЕ.

ПАМЯТКА № 18.2

Если ты обнаружил подозрительный (взрывоопасный) предмет

Признаками взрывоопасных предметов могут быть:

1. Бесхозная сумка, портфель, коробка, свѐрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине  и общественном транспорте;

2. Натянутая проволока или шнур;

3. Провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.

Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и  т.п.

Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать,

не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние;

сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции,

водителю, машинисту поезд.

ПАМЯТКА № 20

 о мерах безопасности дома и на улице

1. Отлучаться из дома только с разрешения родителей.

2. Организовывая подвижные игры с товарищами, помните о возможностях

своего организма и мерах безопасности других.

3. Следите за своим поведением: будьте внимательны, вежливы с другими.

4. Не участвуйте в компаниях, где могут распивать горячительные напитки, игры в карты и др.

5. Не касайтесь незнакомых предметов, не трогайте взрывоопасные предметы.

6. Соблюдайте технику безопасности при выполнении поручений по дому.

7. Соблюдайте правила общежития: поздно не включайте громко музыку, не

ездите на транспортных средствах без глушителя, не кричите громко.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в "надежном месте"

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ - немедленно сообщи об этом родителям.

Правила общения по телефону

 1. Не называй адрес или номер квартиры.

2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только "да" или "нет")

3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый человек!"

3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

ПАМЯТКА  № 21

Меры безопасности в транспорте

1.Если нет свободных мест, постарайся стоять в центре прохода. Держись рукой за поручень во время движения, иначе при толчке ты рискуешь потерять равновесие,  а в случае резкой остановки - упасть или удариться.

2. Посмотри, где расположены запасные и аварийные выходы (пригодится в

случае аварии или пожара).

3.Не забывай про свою сумку.

4.Не стой возле выхода, в случае давки, тебя могут случайно вытолкнуть на

проезжую часть, если двери будут неплотно закрыты.

5. Выходя из транспорта, старайся не толкаться, не наступать пассажирам на ноги и не попасть под колеса.

6. В автомобиле воспользуйся ремнями безопасности.

В СЛУЧАЕ АВАРИИ:

Если у выхода давка и паника, воспользуйся аварийным окном, выдернув

специальный шнур и выдавив стекло (инструкция на окнах). Если в автобусе,

трамвае или троллейбусе вспыхнул пожар:

1.Немедленно сообщи о пожаре водителю.

2.Попытайся открыть двери с помощью аварийного открывания дверей. В

крайнем случае, разбей окно.

3.Помни, что в салоне есть огнетушитель.

4. Защити рот и нос от дыма платком, шарфом, полой платья. Пригнись,

выбираясь из горящего салона.

5. Не прикасайся к металлическим частям в троллейбусе, трамвае - при пожаре они могут оказаться под электрическим напряжением.

ПОМНИ: При аварии самое опасное место в автомобиле - рядом с водителем. Детям до 12 лет сидеть там ЗАПРЕЩЕНО!

Постарайся как можно быстрее выбраться наружу, так как машина может

загореться (особенно когда она перевернулась). Если дверь заклинило выбирайся через окно.

ПАМЯТКА № 22

о безопасности при общении с животными.

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее.

3. Не показывай, что ты боишься собаки. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Ни в коем случае не убегай от собаки. Она может принять тебя за дичь и

поохотиться.

5. Если тебе хочется погладить собаку - спроси разрешения у хозяина. Гладь ее осторожно, не делая резких движений. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

6. Не корми чужих собак и не трогай их во время еды или сна.

7. Не подходи к собаке, сидящей на привязи.

8. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

9. Не трогай щенков и не пытайся отобрать предмет, с которым собака играет.

10. Если в узком  месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

11. После того как ты погладил собаку или кошку, обязательно вымой руки с

мылом.

12. Не подходи близко к чужим корове или быку.

13.Встретив на пути стадо коров, обойди его.

14. Будь осторожен с телятами. У них чешутся рожки, и они могут нанести ими серьезную травму.

15. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.