Календарно- тематическое планирование 1-4 класс
календарно-тематическое планирование по орксэ

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

план

факт

Базовые знания

Развитие познавательных умений

1

Нерукотворная красота природы

1

Знать основные понятия: Отечество, Родина, духовный мир, культурные традиции.

Уметь:

 Объяснить, что такое «нерукотворная красота природы»  

2

Рукотворная красота культуры

1

Знать основные понятия: Отечество, Родина, духовный мир, культурные традиции.

Уметь:

 Объяснить, что такое «рукотворная красота природы»  

3

Человек – созидатель культуры

1

Знать:  Какого человека называют культурным..

Уметь: Понимать, как связаны человек и культура.

4

Оружейная палата

1

Знать:

Что такое « Оружейная палата». 

Уметь: Объяснить, для чего нужны памятники культуры, музеи, галереи , театры.. Какова связь культуры и государства.

5

Государственная Третьяковская галерея

1

Уметь:

 Объяснить, что такое «Третьяковская галерея»  

 Уметь: Объяснить, для чего нужны памятники культуры, музеи, галереи , театры.. Какова связь культуры и государства.

6

Государственный Русский музей и Государственный Эрмитаж

1

Знать: Что такое Государственный Эрмитаж.

Уметь: Объяснить, для чего нужны памятники культуры, музеи, галереи , театры.. Какова связь культуры и государства.

7

Библиотеки- хранилища культуры

1

Знать: Что такое библиотеки. Какие они бывают.

. 

Уметь: Объяснить, почему библиотека является хранилищем культуры.

8

Человек- хранитель культуры

1

Знать: Чем человек отличается от животного. Что такое «внутренний мир».

Уметь: Объяснить выражение «внутренний мир» человека.

9

Древнейшая книга в России – Евангелие и Библия.

1

Знать: Что такое «Евангелие», «скрижали». Какие заповеди были даны людям через пророка Моисея. 

Уметь: Рассказать, что такое «Десять заповедей» или «Закон Моисея». Рассказать, что общего у воровства и убийства. Рассказать, как зависть гасит радость. Отличать 10 заповедей Моисея от -заповедей блаженств Иисуса Христа.

10

Древнейшая книга в России – Евангелие. Евангелие  и Библия.

1

Знать: Что такое «Икона», «Иконостас». 

Уметь: 3

Объяснить, можно ли за милосердную помощь брать плату, и почему. Рассказать, что нужно делать человеку, чтобы стать милосердным. Рассказать, какие существуют дела милосердия

11

Храмы, Иконы.

1

Знать: Что такое «Храм». Главное правило человеческих отношений. Что такое «неосуждение». 

Уметь: Объяснить, почему храм называют «домом Божьим»

12

В храме

1

Знать: Для чего людям нужен храм, что они там делают. Как устроен православный храм.

Что такое «алтарь», «Царские врата», «икона», «иконостас», «канун», «поминание», «благословение». Что такое «церковно-славянский язык».

Уметь: Рассказать, как устроен православный храм. Рассказать, что такое иконостас, и какие иконы в нём присутствуют обязательно. Рассказать, может ли православный христианин молиться без иконы. Отличать на иконе изображение Иисуса Христа и Божьей Матери Объяснить значение выражения «Казанская Богоматерь».

Рассказать правила поведения в храме, и для чего они нужны.

13

О храме

1

Знать: В чём состоит отличие иконы от обычной живописной картины, и почему. Зачем христианам нужны иконы, и как на иконах изображается невидимый мир. 

Уметь: Объяснить, как понятие света связано с пониманием Бога в христианстве. Объяснить, почему христиане считают возможным изображать невидимого Бога. Рассказать, кому молятся христиане, стоя перед иконой. Объяснить слова «нимб» и «лик

14

Богослужение- общение народа с Богом

1

Знать: Как готовится творческая работа, какие существуют виды творческих работ. Как пользоваться литературой и другими источниками информации, как правильно отобрать нужную информацию и сделать выводы. выступление.

Уметь: Искать требующуюся литературу.
Работать с книгой, со статьей и другой информацией. Свести всю найденную информацию в последовательный общий текст. Оформить работу в соответствии с требованиями. Подготовить устное выступление.

15

Россия

1

Знать: культуру и традиции нашей страны.

Узнать: что такое Церковь и крещение.

Как Русь стала христианской страной. 

. Уметь: Отличать православный храм от других, узнавать изображение Иисуса Христа и Пасхи на иконах.

Рассказать историю проникновения христианства  в древнерусские земли и крещения Руси.

16

Города России

1

Знать: главные города Росси. Что называют « Золотым Кольцом»

Уметь :называть главные города России, своего края.

17

Москва- столица России

1

Знать: главные города Росси. Что называют « Золотым Кольцом»

Уметь: называть главные города Росси. Объяснить: что называют « Золотым:

18

Поэты и художники России – о Москве

1

Знать: Известных поэтов и художников нашей страны, края.

Уметь: Рассказать стихотворение поэтов Краснодарского края.

19

Наша культура

1

Знать: В чём состоит отличие культурных и национальных традиций. 

Уметь: Отличать традиции от обрядов.

20

Народ и культура

1

Знать: В чём состоит связь народа и культуры.

Уметь: Рассказать, как связаны исторические события с развитием культуры.

21

Что значит - народ?

1

Знать: Что такое «народ» 

Уметь: Рассказать, чем отличается народные произведения от авторских.

22

Отечество и отечественная культура

1

Знать: Что такое Отечество. 

Уметь: Объяснить, что включает в себя отечественная культура.

23

Русь и русская культура

1

Знать: Чем отличается культура Древней Руси и современной России.

Уметь: Вести диалог на тему «Почему человек стал оказывать губительное воздействие на природу?».

24

Идеал и идея в русской культуре

1

Знать:  Чем отличается культура Древней Руси и современной России.

 Уметь: Рассказать, какие традиции есть в семье обучающегося.

25

Иисус Христос

1

Знать: Какие заповеди получили первые люди от Творца. Что такое первородный грех. Что такое пост, и для чего он нужен христианину. 

Уметь: Рассказать, какие заповеди получили первые люди от Творца. Объяснить выражение «работать на совесть». Составить устный рассказ на тему «Какой труд вреден для человека».

26

Спаситель мира

1

Знать: Главные ценности для человека, к какой бы национальности или религиозной культуре он себя ни относил, – Родина, семья, жизнь, культура. 

Уметь: Объяснить выражение «жизнь положить за други своя». Рассказать, какие дела может совершать человек (даже ребёнок) на благо других людей, на благо своей Родины

27

Искупитель

1

Знать: Как готовится творческий проект. Какие виды творческих проектов существуют. 

Уметь: Искать нужную информацию, систематизировать её,  сделать выводы из проведённого исследования, разработать творческий проект.

28

О маме и папе

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

29

В семье

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

30

Кто держит мир?

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

31

Итоговый урок

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

32-

33

Резерв. Творческая деятельность.

2

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

Базовые знания

Развитие познавательных умений

план

факт

1

Вводный урок. О чём рассказывает история религиозной культуры?

1

Знать основные понятия: Отечество, Родина, духовный мир, культурные традиции.

Уметь:

 Объяснить, что такое духовный мир человека. Рассказать о традициях своей семьи. Рассказать, какие ценности лежат в основе своей семьи. Рассказать о празднике День народного единства (4 ноября).  

2

Мир внешний и мир внутренний

1

Знать:  Кого православная культура называет Творцом. Какие дары получили от Творца люди.

Уметь: Понимать, как вера влияет на поступки человека, и рассказать об этом.

3

Человек- венец творения

1

Знать: Что значит «благодать». Кто такие святые. 

Уметь: Объяснить выражение «Человек- венец творения».

4

Добро и зло в человеческом обществе и в мире природы

1

Знать: Кто такой христианин.

Уметь: Объяснить, что такое «добро», а что такое « зло».

5

Евангелие - книга о Спасителе и о спасении. Рождество Пресвятой Богородицы

1

Знать: Что такое «воплощение» («Боговоплоще-

ние»), Голгофа. Кто такой Богочеловек.

В чём состояла жертва Иисуса Христа.

Уметь: Рассказать о Рождестве Христове. Объяснить, что такое Боговоплощение. Объяснить, почему Христос не уклонился от распятия. Объяснить, почему крест стал символом христианства, и какой смысл христиане вкладывают в этот символ.

6

Благовещение Пресвятой Богородицы

1

Знать: Что такое «Благовещение».

. Что такое христианский пост. 

Уметь: Объяснить, почему Иисуса Христа называют Спасителем. Рассказать, в чём состоит смысл «Благовещения» Рассказать, в чём состоит смысл христианского поста.

7

Рождество Христово

1

Знать: Чем человек отличается от животного. Что такое «внутренний мир» человека. В чём заключается свобода для христианина. Как Библия рассказывает о происхождении души. христианина.

Уметь: Объяснить выражение «внутренний мир» человека. Составить рассказ на тему «Как Бог подарил человеку душу». Объяснить выражение «болезни души». Объяснить, в чём заключается свобода для христианина.

8

Поклонение волхвов Младенцу Христу

1

Знать: Что христиане считают  добром, злом, грехом, что такое совесть, раскаяние, покаяние 

Уметь: Рассказать, как совесть подсказывает человеку правильный выбор в поступках.

Объяснить выражение «Человек – это животное, умеющее краснеть». Объяснить связь между выражениями «бессовестный человек» и «мёртвая душа». Рассказать, почему покаяние называют «лекарством души».

9

Бегство Иосифа с Марией и Младенцем Иисусом в Египет и возвращение в Назарет

1

Знать: Что такое «заповедь», «скрижали». Какие заповеди были даны людям через пророка Моисея. 

Уметь: Рассказать, что такое «Десять заповедей» или «Закон Моисея». Рассказать, что общего у воровства и убийства. Рассказать, как зависть гасит радость. Отличать 10 заповедей Моисея от заповедей блаженств Иисуса Христа.

10

Сретение Господне

1

Знать: Кого христиане называют «ближним». Как христианин должен относиться к людям. Что такое «милосердие», «милостыня». 

Уметь: Объяснить, можно ли за милосердную помощь брать плату, и почему. Рассказать, что нужно делать человеку, чтобы стать милосердным. Рассказать, какие существуют дела милосердия

11

Рождество Иоанна Предтечи

1

Знать: Что такое «этика». Главное правило человеческих отношений. Что такое «неосуждение». 

Уметь: Объяснить, почему главное правило этики называется «золотое». Сформулировать своё мнение: как уберечься от осуждения других людей. Рассказать по картине В.Поленова «Грешница», как Христос защитил женщину.

12

Крещение Иисуса Христа

1

Знать: Для чего людям нужен храм, что они там делают. Как устроен православный храм.

Что такое «алтарь», «Царские врата», «икона», «иконостас», «канун», «поминание», «благословение». Что такое «церковно-славянский язык».

Уметь: Рассказать, как устроен православный храм. Рассказать, что такое иконостас, и какие иконы в нём присутствуют обязательно. Рассказать, может ли православный христианин молиться без иконы. Отличать на иконе изображение Иисуса Христа и Божьей Матери Объяснить значение выражения «Казанская Богоматерь».

Рассказать правила поведения в храме, и для чего они нужны.

13

Усекновение честной главы Иоанна Предтечи

1

Знать: В чём состоит отличие иконы от обычной живописной картины, и почему. Зачем христианам нужны иконы, и как на иконах изображается невидимый мир. 

Уметь: Объяснить, как понятие света связано с пониманием Бога в христианстве. Объяснить, почему христиане считают возможным изображать невидимого Бога. Рассказать, кому молятся христиане, стоя перед иконой. Объяснить слова «нимб» и «лик

14

Христос в пустыне. Двенадцать учеников Иисуса Христа

1

Знать: Как готовится творческая работа, какие существуют виды творческих работ. Как пользоваться литературой и другими источниками информации, как правильно отобрать нужную информацию и сделать выводы. выступление.

Уметь: Искать требующуюся литературу.
Работать с книгой, со статьей и другой информацией. Свести всю найденную информацию в последовательный общий текст. Оформить работу в соответствии с требованиями. Подготовить устное выступление.

15

Нагорная проповедь Христа. Заповеди блаженств

1

Знать: Из чего складывается оценка творческой работы 

Уметь: Представить свою творческую работу для обсуждения. Отстаивать свою точку зрения. Аргументировать свой ответ.

16

Традиции празднования Рождества Христова в России

1

Знать: Что такое « Рождество Христово»

Узнать: что такое Церковь и крещение.

Как Русь стала христианской страной. 

. Уметь: Отличать православный храм от других, узнавать изображение Иисуса Христа и Пасхи на иконах.

Рассказать историю проникновения христианства  в древнерусские земли и крещения Руси.

17

Посещение православного храма

1

Знать: Что такое подвиг, что такое жертвенность.

Пример подвижнической жизни архиепископа Луки Войно-Ясенецкого. 

Уметь: Объяснить слово «подвижник», «жертвенность» и употреблять их в речи. Различать ценности, ради которых люди жертвуют своим временем, здоровьем, даже жизнью Рассказать о герое

18

Первое чудо Иисуса Христа в Кане Галилейской

1

Знать: Что такое «заповедь», «блаженство», что делает христианина счастливым. 

Уметь: Объяснить, почему христиане благодарны Иисусу Христу. Читать текст Заповедей Блаженства с полным пониманием. Приводить примеры исполнения этих заповедей христианами.

19

Исцеление расслабленного

1

Знать: В чём, как и почему христиане подражают Христу, чему радуются святые 

Уметь:

Правильно употреблять в речи слово «смирение». Объяснить выражение «Даром приняли – даром давайте».

20

Исцеление сына царедворца и воскрешение сына вдовы

1

Знать: В чём состоит христианское учение о Святой Троице. Что такое христианские добродетели и в чём они проявляются 

Уметь: Отличать на иконе изображение Святой Троицы. Объяснить связь слов «вера» и «верность». Рассказать, какие добродетели видит учащийся в самом себе и своих одноклассниках

21

Укрощение бури и хождение Иисуса Христа по водам

1

Знать: В чём состоит представление христиан о Божием суде. Почему христиане верят в бессмертие. творению добра.

Уметь: Рассказать, как вера в Божий суд влияет на поступки христиан. Перечислить мотивы, поощряющие христиан к творению добра.

22

Воскрешение дочери Иаира. Благословение детей

1

Знать: Что такое Причастие, что такое церковное Таинство.

Что происходит в храме во время Литургии. 

Уметь: Рассказать, чем отличается история Ветхого Завета от истории Нового. Объяснить, как главная надежда христиан связана с Литургией. Рассказать, в чём главное назначение Церкви.

23

Чудесное приумножение хлебов и рыб

1

Знать: Кто такой монах, и почему люди идут в монахи. Что представляет собой монастырь. Какие монастыри и лавры существуют на территории России. 

Уметь: Объяснить, что приобретает человек, став монахом, и от чего он отказывается. Рассказать, какие крупные и известные монастыри действуют на территории России.

24

Преображение Господне

1

Знать:  Что называют « Преображением Господним»

Какие качества делают человека «выше» природы. Какую ответственность несёт человек за сохранение природы. В чём проявляется милосердное отношение к животным. 

заботится о нём.

Уметь: Вести диалог на тему «Почему человек стал оказывать губительное воздействие на природу?».

Рассказать о своём домашнем питомце и о том, как ребёнок заботится о нём.

25

Воскрешение Лазаря

1

Знать: Почему заключение брака в церкви называется «венчание». Что означает венец над молодожёнами. Что означает обручальное кольцо. 

 Уметь: Рассказать, какие традиции есть в семье обучающегося. Объяснить, какое поведение называется хамским. Обсудить вопрос: «Позволяет ли совесть бросать постаревшего или заболевшего супруга?»

26

Торжественный вход Господень в Иерусалим

1

Знать: Имена и подвиг святых защитников Родины. Когда война бывает справедливой. Когда против общих недругов России вместе сражались разные народы.

Уметь: Объяснить, какие поступки недопустимы даже на войне. Рассказать, какие слова вдохновили Пересвета и Ослябю на участие в Куликовской битве.

27

Тайная вечеря

1

Знать: Какие заповеди получили первые люди от Творца. Что такое первородный грех. Что такое пост, и для чего он нужен христианину. 

Уметь: Рассказать, какие заповеди получили первые люди от Творца. Объяснить выражение «работать на совесть». Составить устный рассказ на тему «Какой труд вреден для человека».

28

Моление о чаше. Предательство и смерть Иуды

1

Знать: Главные ценности для человека, к какой бы национальности или религиозной культуре он себя ни относил, – Родина, семья, жизнь, культура. 

Уметь: Объяснить выражение «жизнь положить за други своя». Рассказать, какие дела может совершать человек (даже ребёнок) на благо других людей, на благо своей Родины

29

Суд и распятие Христа

1

Знать: Как готовится творческий проект. Какие виды творческих проектов существуют. 

Уметь: Искать нужную информацию, систематизировать её,  сделать выводы из проведённого исследования, разработать творческий проект.

30

Снятие с Креста, погребение и Воскресение Спасителя

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на поставленные по теме выступления вопросы, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.

31

Пасха Господня

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

32

Вознесение Господне и сошествие Святого Духа

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

33

События Евангелия и православные праздники

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

34

Итоговый урок

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

Базовые знания

Развитие познавательных умений

план

факт

1

Рождество Христово и новая эра

1

2

Как распространялось Евангелие

1

Знать основные понятия: Отечество, Родина, духовный мир, культурные традиции.

Уметь:

 Объяснить, что такое духовный мир человека. Рассказать о традициях своей семьи.

3

Храм как образ Вселенной

1

Знать:  Кого православная культура называет Творцом. Какие дары получили от Творца люди.

Уметь: Понимать, как вера влияет на поступки человека, и рассказать об этом.

4

Умеют ли говорить иконы?

1

Знать: Что такое молитва, и чем она отличается от магии. Какие бывают виды молитв. Что значит «благодать». Кто такие святые. 

Уметь: Рассказать, что значит «молиться», и чем отличается молитва от магии. Объяснить слово «искушение», и зачем людям посылаются испытания в жизни. Объяснить выражение «Знать, как «Отче наш».

5

О чем рассказывает цвет?

1

Знать: Кто такой христианин. Кто такие пророки и апостолы. Что такое Библия и Евангелие.

Что такое Откровение Божие. 

Уметь: Объяснить, что такое Священное Писание, и из каких частей оно состоит. Объяснить связь слов Христос – христианство – христианин. Объяснить, как переводится слово «Евангелие», и почему оно так называется. Рассказать об апостолах Христовых.

6

Как иконы представляют святых?

1

Знать: Что такое «воплощение» («Боговоплоще-

ние»), Голгофа. Кто такой Богочеловек.

В чём состояла жертва Иисуса Христа.

Уметь: Рассказать о Рождестве Христове. Объяснить, что такое Боговоплощение. Объяснить, почему Христос не уклонился от распятия. Объяснить, почему крест стал символом христианства, и какой смысл христиане вкладывают в этот символ.

7

Как выглядят на иконах святые апостолы, евангелисты, святители и равноапостольные

1

Знать: Что такое Пасха (Воскресение).

Как празднуют Пасху.

Как звучит пасхальное приветствие. Как звучит пасхальный гимн. Что такое христианский пост. 

Уметь: Объяснить, почему Иисуса Христа называют Спасителем. Объяснить, как христиане связывают свою судьбу с воскресением Христа. Рассказать, в чём состоит смысл пасхального гимна. Рассказать, в чём состоит смысл христианского поста.

8

Что такое иконография?

1

Знать: Чем человек отличается от животного. Что такое «внутренний мир» человека. В чём заключается свобода для христианина. Как Библия рассказывает о происхождении души. христианина.

Уметь: Объяснить выражение «внутренний мир» человека. Составить рассказ на тему «Как Бог подарил человеку душу». Объяснить выражение «болезни души». Объяснить, в чём заключается свобода для христианина.

9

Как боролись с иконами

1

Знать: Что христиане считают  добром, злом, грехом, что такое совесть, раскаяние, покаяние 

Уметь: Рассказать, как совесть подсказывает человеку правильный выбор в поступках.

Объяснить выражение «Человек – это животное, умеющее краснеть». Объяснить связь между выражениями «бессовестный человек» и «мёртвая душа». Рассказать, почему покаяние называют «лекарством души».

10

О Рождестве и земной жизни Пресвятой Богородицы

1

Знать: Что такое «заповедь», «скрижали». Какие заповеди были даны людям через пророка Моисея. 

Уметь: Рассказать, что такое «Десять заповедей» или «Закон Моисея». Рассказать, что общего у воровства и убийства. Рассказать, как зависть гасит радость. Отличать 10 заповедей Моисея от заповедей блаженств Иисуса Христа.

11

Икона Благовещения Пресвятой Богородицы

1

Знать: Кого христиане называют «ближним». Как христианин должен относиться к людям. Что такое «милосердие», «милостыня». 

Уметь: Объяснить, можно ли за милосердную помощь брать плату, и почему. Рассказать, что нужно делать человеку, чтобы стать милосердным. Рассказать, какие существуют дела милосердия

12

Икон Рождества Христова, Сретения Господня, Крещения Господня

1

Знать: Что такое «этика». Главное правило человеческих отношений. Что такое «неосуждение». 

Уметь: Объяснить, почему главное правило этики называется «золотое». Сформулировать своё мнение: как уберечься от осуждения других людей. Рассказать по картине В.Поленова «Грешница», как Христос защитил женщину.

13

Иконы «Преображение Господне» и «Вход Господень в Иерусалим»

1

Знать: Для чего людям нужен храм, что они там делают. Как устроен православный храм.

Что такое «алтарь», «Царские врата», «икона», «иконостас», «канун», «поминание», «благословение». Что такое «церковно-славянский язык».

Уметь: Рассказать, как устроен православный храм. Рассказать, что такое иконостас, и какие иконы в нём присутствуют обязательно. Рассказать, может ли православный христианин молиться без иконы. Отличать на иконе изображение Иисуса Христа и Божьей Матери Объяснить значение выражения «Казанская Богоматерь».

Рассказать правила поведения в храме, и для чего они нужны.

14

Иконы Воскресения Христова, и Вознесения Господня и сошествия Святого Духа

1

Знать: В чём состоит отличие иконы от обычной живописной картины, и почему. Зачем христианам нужны иконы, и как на иконах изображается невидимый мир. 

Уметь: Объяснить, как понятие света связано с пониманием Бога в христианстве. Объяснить, почему христиане считают возможным изображать невидимого Бога. Рассказать, кому молятся христиане, стоя перед иконой. Объяснить слова «нимб» и «лик

15

Воздвижение креста господня

1

Знать: Как готовится творческая работа, какие существуют виды творческих работ. Как пользоваться литературой и другими источниками информации, как правильно отобрать нужную информацию и сделать выводы. выступление.

Уметь: Искать требующуюся литературу.
Работать с книгой, со статьей и другой информацией. Свести всю найденную информацию в последовательный общий текст. Оформить работу в соответствии с требованиями. Подготовить устное выступление.

16

О начале творения мира

1

Знать: Из чего складывается оценка творческой работы 

Уметь: Представить свою творческую работу для обсуждения. Отстаивать свою точку зрения. Аргументировать свой ответ.

17

Второй – пятый дни творения мира

1

Знать: Что такое Евангелие, Пасха, храм и икона. Кто такой Иисус Христос.

Узнать: что такое Церковь и крещение.

Как Русь стала христианской страной. 

. Уметь: Отличать православный храм от других, узнавать изображение Иисуса Христа и Пасхи на иконах.

Рассказать историю проникновения христианства  в древнерусские земли и крещения Руси.

18

Шестой день творения

1

Знать: Что такое подвиг, что такое жертвенность.

Пример подвижнической жизни архиепископа Луки Войно-Ясенецкого. 

Уметь: Объяснить слово «подвижник», «жертвенность» и употреблять их в речи. Различать ценности, ради которых люди жертвуют своим временем, здоровьем, даже жизнью Рассказать о герое

19

Изгнание из рая

1

Знать: Что такое «заповедь», «блаженство», что делает христианина счастливым. 

Уметь: Объяснить, почему христиане благодарны Иисусу Христу. Читать текст Заповедей Блаженства с полным пониманием. Приводить примеры исполнения этих заповедей христианами.

20

Авель и Каин

1

Знать: В чём, как и почему христиане подражают Христу, чему радуются святые 

Уметь: Нарисовать кресты Иисуса Христа, апостолов Петра и Андрея.

Правильно употреблять в речи слово «смирение». Объяснить выражение «Даром приняли – даром давайте».

21

Расселение людей

1

Знать: В чём состоит христианское учение о Святой Троице. Что такое христианские добродетели и в чём они проявляются 

Уметь: Отличать на иконе изображение Святой Троицы. Объяснить связь слов «вера» и «верность». Рассказать, какие добродетели видит учащийся в самом себе и своих одноклассниках

22

Всемирный потоп

1

Знать: В чём состоит представление христиан о Божием суде. Почему христиане верят в бессмертие. творению добра.

Уметь: Рассказать, как вера в Божий суд влияет на поступки христиан. Перечислить мотивы, поощряющие христиан к творению добра.

23

Вавилонское столпотворение

1

Знать: Что такое Причастие, что такое церковное Таинство.

Что происходит в храме во время Литургии. 

Уметь: Рассказать, чем отличается история Ветхого Завета от истории Нового. Объяснить, как главная надежда христиан связана с Литургией. Рассказать, в чём главное назначение Церкви.

24

Праведный Авраам

1

Знать: Кто такой монах, и почему люди идут в монахи. Что представляет собой монастырь. Какие монастыри и лавры существуют на территории России. 

Уметь: Объяснить, что приобретает человек, став монахом, и от чего он отказывается. Рассказать, какие крупные и известные монастыри действуют на территории России.

25

Завет Господа с Авраамом

1

Знать: Какие качества делают человека «выше» природы. Какую ответственность несёт человек за сохранение природы. В чём проявляется милосердное отношение к животным. 

заботится о нём.

Уметь: Вести диалог на тему «Почему человек стал оказывать губительное воздействие на природу?».

Рассказать о своём домашнем питомце и о том, как ребёнок заботится о нём.

26

Рождение Измаила

1

Знать: Почему заключение брака в церкви называется «венчание». Что означает венец над молодожёнами. Что означает обручальное кольцо. 

 Уметь: Рассказать, какие традиции есть в семье обучающегося. Объяснить, какое поведение называется хамским. Обсудить вопрос: «Позволяет ли совесть бросать постаревшего или заболевшего супруга?»

27

Явление Святой  Троицы Аврааму

1

Знать: Имена и подвиг святых защитников Родины. Когда война бывает справедливой. Когда против общих недругов России вместе сражались разные народы.

Уметь: Объяснить, какие поступки недопустимы даже на войне. Рассказать, какие слова вдохновили Пересвета и Ослябю на участие в Куликовской битве.

28

Гибель нечестивых городов

1

Знать: Какие заповеди получили первые люди от Творца. Что такое первородный грех. Что такое пост, и для чего он нужен христианину. 

Уметь: Рассказать, какие заповеди получили первые люди от Творца. Объяснить выражение «работать на совесть». Составить устный рассказ на тему «Какой труд вреден для человека».

29

Рождение пророка Моисея

1

Знать: Главные ценности для человека, к какой бы национальности или религиозной культуре он себя ни относил, – Родина, семья, жизнь, культура. 

Уметь: Объяснить выражение «жизнь положить за други своя». Рассказать, какие дела может совершать человек (даже ребёнок) на благо других людей, на благо своей Родины

30

Призвание пророка Моисея

1

Знать: Как готовится творческий проект. Какие виды творческих проектов существуют. 

Уметь: Искать нужную информацию, систематизировать её,  сделать выводы из проведённого исследования, разработать творческий проект.

31

Пасха Ветхозаветная

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на поставленные по теме выступления вопросы, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.

32

Ветхозаветное законодательство

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

33

Новый Израиль

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

34

Итоговое занятие

1

Знать: всесторонне тему, по которой готовит выступление учащийся.

Уметь: Грамотно презентовать свой творческий проект. Владеть красивой, грамотной речью, уметь отвечать на вопросы..

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

план

факт

Раздел 1. Красота в нашем мире (3ч)

1

Нерукотворная красота природы

1

2

Рукотворная красота культуры

1

3

Человек – созидатель культуры

1

Раздел 2. Хранилища культуры  (5ч)

4

Оружейная палата

1

5

Государственная Третьяковская галерея

1

6

Государственный Русский музей и Государственный Эрмитаж

1

7

Библиотеки- хранилища культуры

1

8

Человек- хранитель культуры

1

Раздел 3. Всегда живое  (6ч)

9

Древнейшая книга в России - Евангелие

1

10

Иконы

1

11

Храмы

1

12

В храме

1

13

О храме

1

14

Богослужение- общение народа с Богом

1

Раздел 4. Наша Родина  (10ч)

15

Россия

1

16

Города России

1

17

Москва- столица России

1

18

Поэты и художники России – о Москве

1

19

Наша культура

1

20

Народ и культура

1

21

Что значит - народ?

1

22

Отечество и отечественная культура

1

23

Русь и русская культура

1

24

Идеал и идея в русской культуре

1

Раздел 5. Спаситель  (3ч)

25

Иисус Христос

1

26

Спаситель мира

1

27

Искупитель

1

Раздел 6. Семья  (3ч)

28

О маме и папе

1

29

В семье

1

30

Кто держит мир?

1

31

Итоговый урок

1

32-33

Резерв. Творческая деятельность.

2

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

1

Вводный урок. О чём рассказывает история религиозной культуры?

1

Раздел 1. Духовное в реальном мире  (3ч)

2

Мир внешний и мир внутренний

1

3

Человек- венец творения

1

4

Добро и зло в человеческом обществе и в мире природы

1

Раздел 2. Жизнь Иисуса Христа и православные праздники (29ч)

5

Евангелие - книга о Спасителе и о спасении. Рождество Пресвятой Богородицы

1

6

Благовещение Пресвятой Богородицы

1

7

Рождество Христово

1

8

Поклонение волхвов Младенцу Христу

1

9

Бегство Иосифа с Марией и Младенцем Иисусом в Египет и возвращение в Назарет

1

10

Сретение Господне

1

11

Рождество Иоанна Предтечи

1

12

Крещение Иисуса Христа

1

13

Усекновение честной главы Иоанна Предтечи

1

14

Христос в пустыне. Двенадцать учеников Иисуса Христа

1

15

Нагорная проповедь Христа. Заповеди блаженств

1

16

Традиции празднования Рождества Христова в России

1

17

Посещение православного храма

1

18

Первое чудо Иисуса Христа в Кане Галилейской

1

19

Исцеление расслабленного

1

20

Исцеление сына царедворца и воскрешение сына вдовы

1

21

Укрощение бури и хождение Иисуса Христа по водам

1

22

Воскрешение дочери Иаира. Благословение детей

1

23

Чудесное приумножение хлебов и рыб

1

24

Преображение Господне

1

25

Воскрешение Лазаря

1

26

Торжественный вход Господень в Иерусалим

1

27

Тайная вечеря

1

28

Моление о чаше. Предательство и смерть Иуды

1

29

Суд и распятие Христа

1

30

Снятие с Креста, погребение и Воскресение Спасителя

1

31

Пасха Господня

1

32

Вознесение Господне и сошествие Святого Духа

1

33

События Евангелия и православные праздники

1

34

Итоговый урок

1

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

Раздел 1. Что мы знаем о Евангелии (2ч)

1

Рождество Христово и новая эра

1

2

Как распространялось Евангелие

1

Раздел 2. Образ Вселенной в православной культуре (7ч)

3

Храм как образ Вселенной

1

4

Умеют ли говорить иконы?

1

5

О чем рассказывает цвет?

1

6

Как иконы представляют святых?

1

7

Как выглядят на иконах святые апостолы, евангелисты, святители и равноапостольные

1

8

Что такое иконография?

1

9

Как боролись с иконами

1

Раздел 3. По праздничным иконам вспоминаем Евангелие  (6ч)

10

О Рождестве и земной жизни Пресвятой Богородицы

1

11

Икона Благовещения Пресвятой Богородицы

1

12

Икон Рождества Христова, Сретения Господня, Крещения Господня

1

13

Иконы «Преображение Господне» и «Вход Господень в Иерусалим»

1

14

Иконы Воскресения Христова, и Вознесения Господня и сошествия Святого Духа

1

15

Воздвижение креста господня

1

Раздел 4. Библия рассказывает до Спасителя  (18ч)

16

О начале творения мира

1

17

Второй – пятый дни творения мира

1

18

Шестой день творения

1

19

Изгнание из рая

1

20

Авель и Каин

1

21

Расселение людей

1

22

Всемирный потоп

1

23

Вавилонское столпотворение

1

24

Праведный Авраам

1

25

Завет Господа с Авраамом

1

26

Рождение Измаила

1

27

Явление Святой  Троицы Аврааму

1

28

Гибель нечестивых городов

1

29

Рождение пророка Моисея

1

30

Призвание пророка Моисея

1

31

Пасха Ветхозаветная

1

32

Ветхозаветное законодательство

1

33

Новый Израиль

1

34

Итоговое занятие

1