Рабочая программа учебного предмета «Основы мировых религиозных культур и светской этики» для 3 класса (КРО).
рабочая программа по орксэ (3 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение  

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

Рабочая программа

учебного предмета  «Основы мировых религиозных культур и светской этики»

(Модуль «Основы светской этики», базовый уровень)

для  4 Б, В, Г  классов

Составитель

Фатеева Ирина Николаевна,

 учитель начальных классов,

первой квалификационной категории

г. Воскресенск

2017 год

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Основы мировых религиозных культур и светской этики» модуль «Основы светской этики» составлена в соответствии с требованиями

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373 (в редакции приказов от 26 ноября 2010 № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357,от 31 декабря 2015 г № 1576),
• основной образовательной программой начального  общего образования в соответствии с ФГОС НОО  МОУ «СОШ № 9», утвержденной приказом № 64/4 от 30.08 2017 года;
• авторской программой для общеобразовательных учреждений «Основы светской этики» 4 класс, под редакцией  М.Т. Студеникина, М.: «Просвещение» 2015 г. с незначительными изменениями.

Для реализации программного содержания используется учебник по предмету «Основы светской этики» автора М.Т. Студеникина; Москва «Русское слово» 2015г.

В соответствии с учебным планом МОУ « СОШ № 9» на изучение учебного предмета «Основы светской этики» в 4  классе отводится 33 ч (1 ч в неделю, 33 учебные недели)

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

•        Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

•        формирование семейных ценностей;

•        становление гуманистических и демократических ценностных ориентации;

•        формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

•        развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Предметные результаты:

•        Готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

•        понимание значения нравственности в жизни человека и общества;

•        формирование первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и современности России;

•        первоначальные представления об исторической роли этики в Российской культуре;

•        становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;

•        осознание ценности человеческой жизни.

Метапредметные результаты:

•        Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

•        готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения на оценку событий;

•        овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

Ученик должен

Знать/понимать

• значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;
• формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;
• первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;
• особенности различных общественных наук, основные пути и способы социального и гуманитарного познания.

Уметь

• проявлять  готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
• знакомиться с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
• подготовить реферат, творческую работу, устное выступление;
• осуществлять индивидуальные и групповые учебные исследования по социальной проблематике;

Использовать  приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• самостоятельного поиска социальной информации, необходимой для принятия собственных решений;  критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации;
• нравственной оценки социального поведения людей;
• становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни

Содержание программы

Количество часов в программе увеличено до 33 часов в соответствии с учебным планом 2017- 2018 учебного года.

СОГЛАСОВАНО

 Зам. директора по УВР

 __________/Мажирина М.В. /

«29 » августа 2017  г.

СОГЛАСОВАНО

 на заседании ШМО.  Рекомендовано к утверждению

протокол №1  от «30»  августа 2017 г.

Руководитель ШМО

_____________ /Щербакова С.А./

Календарно - тематический план по учебному предмету  «Основы мировых религиозных культур и светской этики» модуль «Основы светской этики», 4 класс

на 2017 - 2018 учебный год

СОГЛАСОВАНО

 Зам. директора по УВР

 __________/Мажирина М.В. /

«29 » августа 2017  г.

СОГЛАСОВАНО

 на заседании ШМО.  Рекомендовано к утверждению

протокол №1  от «30»  августа 2017 г.

Руководитель ШМО

_____________ /Щербакова С.А./