Чему христиане учат своих детей
презентация к уроку по орксэ (4 класс) на тему

Номер урока в теме

4 урок в теме «Православные традиции России»

Методический  образовательный  комплект

1. Л.Л. Шевченко  «Основы православной культуры»  Методическое пособие для учителя

Центр поддержки культурно-исторических традиций отечества

Москва 2010   (Стр. 85-88)

2. Л.Л. Шевченко «Основы православной культуры. 4 класс»

Учебник для учащихся начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий Москва 2012  (Стр. 64-67)

Задачи

Раскрыть и соотнести базовые нравственные ценности в контексте христианской культуры: смысл жизни христиан – ценности жизни христианской семьи;

Актуализировать для учащихся традиционные ценности жизни семьи России – благочестие, послушание, ответственность, почитание родителей.

Цели деятельности учащихся

Узнать о христианском понятии – Семья как малая Церковь, о нормах взаимоотношений в христианской  семье, о её духовных составляющих.

Познакомиться с понятиями Дар любви, Любовь к Богу, Благодарение, Послушание как важными  в Делах любви  для   счастливых семейных отношений.

Планируемые результаты

Предметные

Понимать и принимать  ценностные составляющие христианской семьи.

Понимать значения религиозной морали  в выстраивании  благоприятных отношений в семье.

Метапредметные

Излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения исходя из социального опыта.

Владеть логическими действиями анализа, сравнения, построения рассуждений.

Владеть навыками смыслового чтения текстов, осознанного построения речевых высказываний.

Личностные

Испытывать чувства доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания  чувствам родных людей.

Осознать свою социальную роль в семье  и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах христианской семьи.

Тип урока

Урок усвоения новых знаний

Модель организации УПД

Индивидуальная

Фронтальная

Групповая

Необходимое оборудование

Мультимедийный проектор,  ПК, ИД, презентация «Чему христиане учат своих детей?», иллюстрации учебного пособия № №59-63.

Понятия урока

Семья – малая Церковь. Дар любви.  Дела любви. Таинство брака.  Страх божий.  Благодарение. Послушание.  Любовь к Богу.

Этапы урока

Цели урока

Деятельность ученика

Деятельность учителя

ЭОР

Время  (мин.)

1 Адаптационный этап

1.1Организацион-

ный момент

Адаптировать учащихся к предстоящей деятельности

Настраиваются на предстоящую работу

- Наш успех на этом уроке зависит от хорошего настроения. Хорошее настроение нам всегда поднимает улыбка. Подарите, пожалуйста, улыбку друг другу  и мне.

- Теперь я вижу, что в классе стало будто светлее и всё потому что здесь собрались добрые люди.

1

1.2 Повторение и рассказ учителя

Подготовить учащихся к восприятию темы

- Любого человека, которого надо любить.

- Любовь.

- Главным Лекарем является Сам Бог.

- Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, не превозносится, не гордится.

Не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла.

Не радуется неправде, а радуется истине.

Всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит.

Любовь никогда не перестаёт.

- На прошлых занятиях мы говорили, что в христианском понимании смысл жизни заключается в том, чтобы вы научились любить прежде всего не себя,  а ближнего.

- Как вы понимаете слова «любить ближнего»?

- Конечно,  легче всего любить ближнего  в своей семье. Однако бывает и так, что в семье люди не всегда могут проявить свою любовь друг к другу: ссорятся, спорят, возникают конфликты.

Вы уже знаете, что ненависть – это проявление страсти, а страсть – это болезнь души, пожар, который сжигает душу человека.  

- Что же может погасить этот пожар?

- Только любовь может излечить душу, погасить пламя страстей, сохранить семью. Когда мы заболеваем, стараемся найти хорошего врача. Для христиан самым главным Лекарем является Кто?

- К Нему они и обращаются.

Бог – Совершенная Любовь – врачует больные души.

Вспомним слова верного ученика Христа апостола Павла. Что он сказал о любви?

6

1.3

Постановка учебной задачи.

Установление связи между названием темы и содержанием урока.

Мотивировать учащихся на  изучение темы, на свершение открытия.

Найти ответ на вопрос «для чего человеку семья?»

Узнать, что смысл жизни христиан в жертвенной любви к Богу и ближним.

Открывают учебник

Читают название темы

Чтение названия темы вслух

- Мы узнаем в чём заключается смысл жизни христианской семьи, чему христиане учили детей, как пришло в русский язык слово «хамство» и познакомимся с понятиями:

Семья – малая Церковь. Дар любви. Дела любви. Таинство брака. Страх Божий. Благодарение. Послушание. Любовь к Богу.

- Откройте, пожалуйста, учебник на с. 64.

- Прочитайте название темы урока про себя.

- Кто согласен прочитать название темы вслух?

- Для чего выбрана данная тема урока?

4

Основной этап

1. Первичное знакомство с темой. Чтение статьи. Поиск информации.

Беседа по содержанию статьи.

Анализировать ответы  учащихся и сопоставлять их со статьёй «Для чего человеку семья?»

- Для чего человеку семья?

Учащиеся читают статью  «Для чего человеку семья?» самостоятельно.

- Семья нужна для того, чтобы человек стал счастливым.

- Любить тех, кто рядом со мной.

- Христиане  называют семью «малой Церковью».

- Христианскую семью  называют «малой Церковью»  потому, что её объединяет любовь к Богу.

- Отношения в семье строятся по заповедям Бога.

(Учащийся читает заповеди)

- Родителей, брата  своего, сестру нужно любить, уважать, слушаться.

- Человек должен обладать даром любви.

- Жертвовать, бескорыстно служить ближним, доставлять им радость добрыми делами.

- Быть послушным, помогать, заботиться, не огорчать.

- В жертвенной любви и служении Богу и ближним.

- Должен научиться любить других.

- С какого вопроса мы начнём знакомство с темой?

- Как вы считаете, для чего человеку нужна  семья?

(Внимательно слушаю ответы учащихся)

- В дополнение к вашему мнению предлагаю познакомиться со статьёй учебника на с. 64.

(Слушаю ответы учащихся)

-Как стать счастливым в семье?

- Как  христиане по-другому называют семью?

- Найдите в  статье ответ на вопрос, почему семью называют «малой Церковью»?  

- По чьим заповедям строятся отношения в семье?

- Найдите в тексте заповеди о любви к Богу и ближним. Прочитайте.

- Как вы понимаете слова «возлюби ближнего, как самого себя»?

- Для того, чтобы это всё выполнять, каким даром должен обладать человек?

- Найдите ответ на вопрос, как воплотить дар любви?

- Как доставлять радость добрыми делами любви?

- В чём заключается смысл жизни христианской семьи?

- Если человек хочет, чтобы его любили, чему он должен научиться?

 - Это евангельское правило является основанием жизни христианской семьи.

10

2.2 Рассказ о рождении христианской семьи.

(Работа в паре. Поиск информации.  

Обсуждение.)

Узнать, как рождается христианская семья.

- Мы должны узнать, как рождается христианская семья.

- Как вы считаете, что мы ещё должны узнать о семье?

- Знаете ли вы, как рождается христианская семья?

- Прочитайте статью на с. 65-66. Ответьте  на вопросы по тексту, следуя инструкции.

Инструкция.

1. Рассмотрите репродукцию картины К.В. Лебедева «Таинство брака»
2. Прочитайте статью «Как рождается христианская семья?»
3.  Найдите главное слово в статье.
4. Дайте определение этому понятию.
5. Внимательно послушайте ответы друг друга.

8

2.3 Проверка  работы учащихся

- Совершается  Таинство Брака.

- В церкви жениху и невесте подаётся благодать Святого Духа, и они становятся единым целым.

- Муж и жена и в радости,  и в горе должны любить друг друга, помогать один другому и заботиться о том, чтобы их дети, которых Бог им даст, выросли добрыми, правдивыми, послушными, радостными, любящими своего Создателя и почитающими Его заповеди и своих родителей.

-Чему же христиане учат своих детей?

- Как рождается христианская  семья?

- Какой смысл вложен в это понятие?

- Какие обязательства принимают на себя  перед Церковью жених и невеста?

- Когда создаётся семья, у каждого члена семьи появляются новые обязанности. Вначале муж и жена (супруги) тянут свою повозку легко. Потом в ней появляются новые седоки – детки. И труд родителей возрастает. О детях заботятся, их учат.

2.4 Презентация на тему «Чему христиане учат своих детей?»

2.5 Беседа по содержанию презентации

Узнать, чему христиане учат своих детей.

- Первые уроки добра дети получают в родном доме.

- Вера в Бога и любовь к Богу.

- Отношения в семье строятся как послушание правилам жизни.

- Они были даны людям Богом.

- Главой семьи является отец.

- Мать.

- Опасение огорчить Отца Небесного плохим поступком.

- Дети должны творить добро,  без промедления подавать милостыню, прощать, быть скромными, сочувствовать, любить людей и даже своих врагов, стараться послужить людям, и за всё благодарить Бога.

- Где маленькие христиане получают первые уроки добра?

- Что является самым большим богатством христианской семьи?

- Как строятся отношения в христианской семье?

- Кто дал людям правила послушания.

- Кто является главой семьи и должен быть послушен Отцу Небесному?

- Кто сохраняет в семье мир, тепло, любовь и обучает детей заповедям Божиим?

- Что называется страхом Божиим?

- Как должны вести себя дети, чтобы следовать примеру милостивого Бога, отдавшего свою жизнь для искупления людей?

10

3

Проверка уровня усвоения материала

Тест

Узнать, всё ли удалось мне понять сегодня на уроке.

1. Христианскую семью называют малой Церковью.
2. Дар любви.
3. Быть послушными, с радостью помогать родителям, не огорчать их, любить ближних и Отца Небесного и за всё Его благодарить

1. Как называют христианскую семью?
2. Какой дар приносит своим близким в семье человек?
3. В чём заключается смысл жизни христианской семьи?

(Благодарю всех детей за участие в беседе, за работу на уроке.)

5

3.1 Инструкция по выполнению домашнего задания

1. Вдумчиво прочитай  статью «Дети Ноя» с. 65-66
2. Догадайся, откуда пришло в русский язык слово «хамство»?
3. Подумай над смыслом пословицы: « Кто родителей почитает, тот вовек не погибает».

1