Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Размножение и развитие животных», УМК «Школа России», 3 класс.
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Опубликовано 13.01.2025 - 11:37 - Насырева Светлана Александровна

Тип урока: «открытие» нового знания.

 

Цель урока: формирование у обучающихся знаний о особенностях размножения и развития животных.

 

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Сформировать представление о размножении и развитии животных;

2. Познакомить обучающихся со стадиями развития животных.

Предметные:

1. Различать способы размножения и развития животных;

2. Иметь представление о стадиях развития животных: насекомых, птиц, рыб, земноводных, пресмыкающихся и зверей.

Развивающие:

1. Развивать познавательные интересы;

2. Развивать умения анализировать, сравнивать.

Личностные:

1. Осознавать личностный смысл учения;

2. Организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками.

 

Воспитательные:

1. Воспитывать адекватное понимание причины успеха/неуспеха в учебной деятельности;

2. Воспитывать интерес к предмету «окружающий мир».

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл okruzhayushchiy_mir_razmnozhenie_zhivotnyh.docx2.87 МБ
Файл rabochiy_list_razmnozhenie_zhivotnyh.docx15.37 КБ

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Тест 1 вариант

  1. Кто здесь лишний?
  1. Бабочка
  2. Кузнечик
  3. Майский жук
  4. Муравей
  1. Млекопитающие выкармливают своих детенышей__________________________

  1. Какое животное не откладывает яиц?
  1. Курица
  2. Лягушка
  3. Змея
  4. Утка
  1.  Размножение – это свойство живых ___________ воспроизводить себе ______________.

  1. Чем питаются гусеницы?
  1. Листьями растений
  2. Насекомыми
  3. Нектаром

Тест 2 вариант

  1. Кто здесь лишний?
  1. Корова
  2. Крокодил
  3. Черепаха
  4. Змея
  1. Птицы выкармливают своих птенцов различными _______________________

  1. Какое животное не откладывает икру?
  1. Рыба
  2. Тритон
  3. Жаба
  4. Ящерица
  1. ____________ – это свойство живых организмов воспроизводить себе подобных.

  1. Где правильно дана последовательность развития бабочки?

  1. Яйцо - личинка – куколка – бабочка
  2. Яйцо - гусеница – куколка - бабочка
  3. Яйцо – личинка (гусеница) – куколка – бабочка

Тест 1 вариант

  1. Кто здесь лишний?
  1. Бабочка
  2. Кузнечик
  3. Майский жук
  4. Муравей
  1. Млекопитающие выкармливают своих детенышей__________________________

  1. Какое животное не откладывает яиц?
  1. Курица
  2. Лягушка
  3. Змея
  4. Утка
  1.  Размножение – это свойство живых ___________ воспроизводить себе ______________.

  1. Чем питаются гусеницы?
  1. Листьями растений
  2. Насекомыми
  3. Нектаром

Тест 2 вариант

  1. Кто здесь лишний?
  1. Корова
  2. Крокодил
  3. Черепаха
  4. Змея
  1. Птицы выкармливают своих птенцов различными _______________________

  1. Какое животное не откладывает икру?
  1. Рыба
  2. Тритон
  3. Жаба
  4. Ящерица
  1. ____________ – это свойство живых организмов воспроизводить себе подобных.

  1. Где правильно дана последовательность развития бабочки?

  1. Яйцо - личинка – куколка – бабочка
  2. Яйцо - гусеница – куколка - бабочка
  3. Яйцо – личинка (гусеница) – куколка - бабочка


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку окружающего мира на тему "Размножение и развитие животных" (3 класс) на городском конкурсе "Учитель года 2014"

Презентация к уроку окружающего мира на тему "Размножение и развитие животных" (3 класс) на городском конкурсе "Учитель года 2014"Данная презентация к уроку "Размножение и развитие животных" по УМК "Ш...

Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Размножение и развитие животных"

Урок окружающего мира по теме «Размножение и развитие животных» предназначен для обучающихся 3 класса. В процессе данного урока учащиеся самостоятельно изучают учебный материал по различным источникам...

Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Размножение и развитие растений".

Урок разработан в ключе ТРКМ, структура "продвинутая лекция"....

Технологическая карта урока окружающего мира на тему «Почему мы любим кошек и собак» 1 класс УМК «Школа России»

Цель деятельности учителя:  знакомство с  разнообразием мира домашних животных; условиями жизни домашних животных (кошка, собака) и особенностями ухода за ними, с различными породами со...

Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Что окружает нас дома?" УМК "Школа России" 1 класс

Тип урока: открытие новых знанийЦель урока: создание условий для формирования знаний учащихся об окружающих их дома предметах.Задачи урокаДидактические:Повторить материал по пройденной теме «Кто...

Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Размножение и развитие животных" 4 класс

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: Формирование представления о размножении и развитии разных животных.Задачи урокаДидактические:1. Сформировать представление о последовательно...

Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Почему нужно беречь воду", УМК «Школа России», 3 класс.

Тип урока: «Открытие» нового знанияЦель урока: формирование представления о причинах загрязнения воды; обобщение правил по сохранению чистой воды. Задачи урока:Ди...