Карточки по окружающему миру (1-4 классы)
картотека по окружающему миру

Опубликовано 29.11.2024 - 4:26 - Хертек Ангелина Андреевна

Карточки по окружающему миру для начальной школы

Скачать:

Вложение	Размер
1 класс	24.98 КБ
1 класс	174.37 КБ
1 класс 1 часть	814.86 КБ
1 класс 2 часть учебника	689.46 КБ
2 класс 1 часть учебника	1.46 МБ
2 класс 2 часть учебника	1.75 МБ
3 класс 1 часть учебника	2.1 МБ
3 класс 2 часть	2.78 МБ

Предварительный просмотр:

Тренировочные вопросы по окружающему миру. 1 класс

1.Мы живём на планете_____________. В какой стране ты живёшь?_______________

3. Вспомни, какого цвета флаг России, и раскрась его.

4.Вспомни столицу нашего государства________________________________________

5. В каком крае ты живешь?___________________6. В каком городе?_____________________

7.Глобус – это: а) поверхность Земли б)модель Земли в)Земной шар.

8. У каких животных восемь ног? а)паук б)жук в)клещ
9.Что делает лисица: а) лает б) воет в) мяукает
10.Что делает слон: а) мычит б)скулит в)трубит
11. Что делает филин: а) охает б) тенькает в) ухает

12. Укажи лишнее слово в каждой строке:

а) яблоня, груша, ирис, вишня

б) чеснок, лилия, астра, гладиолус

в) рожь, горох, пшеница, просо

13. Какой орган управляет всем организмом человека?

а) желудок б) сердце в)печень г)мозг

14. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

а) птицы б) рыбы в) млекопитающие

15. Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:

а) декабрь, март, январь, февраль.

б) утро, ночь, вечер, неделя, день.

в) коза, бегемот, жираф, медведь.

16. Зачеркни лишнее.

Ромашка, линейка, горы, глина, птица, облака, машина, дерево - все это природа.

17.Допиши предложение.

Птиц, улетающих в теплые края, называют ________________________ .

У животных шерсть, а у птиц ______________ .

У паука ________ ног. Наша планета имеет форму ______________ .

18. Собери из букв как можно больше названий животных:

ИВРЕОЫНЛСКЬТА

___________________________________________________________________________________________________________

19. Соедини название праздника с его датой.

марта Новый год

31 декабря День знаний

1 сентября День Российской армии и Военно-морского флота

23 февраля Международный женский день

20. Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.

Зима Весна Лето Осень

февраль апрель май сентябрь

декабрь май июнь ноябрь

ноябрь февраль август декабрь

январь март июль октябрь

21. Подчеркни родственников

Сын, студент, дедушка, девочка, папа, мама, мальчик, тётя, дядя, старик,

племянница, ребёнок, дочь, юноша, брат, сестра, бабушка, внук, взрослый,

подросток, врач, няня, внучка, воспитательница.

22.Отгадай, каких животных так называют.

а) лесной доктор;___________ в) сохатый;_______________

б) косолапый;_______________ г) косой.______________

Тренировочные вопросы по окружающему миру. 1 класс

1. Какая птица подкидывает свои яйца в чужие гнезда? _______________________
2. Как называется должность главы государства?_____________________
Как называется должность главы города?__________________________

3.Соедини слова из первого столбика со словами второго столбика:

Животное Жилище

Медведь Улей

Пчела Курятник

Собака Конура

Курица Муравейник

Лиса Берлога

Муравей Нора

4.Напиши телефоны экстренных служб:
Полиция - ___________, Скорая помощь - ___________, Пожарная - ____________

5. Подчеркни карандашом названия планет Солнечной системы:
Меркурий, Плутон, Альдебаран, Луна, Земля, Марс, Сириус, Венера, Юпитер, Солнце, Сатурн.

6. Напиши перелетных птиц_________________________________________________

Напиши оседлых птиц______________________________________________________

Напиши примеры хвойных деревьев__________________________________________

Напиши лиственные деревья_____________________________________________

7. Что находится в мыльном пузыре? а) мыло б) воздух г) вода

8. Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой? ________________сколько у них лучиков?____________.

9. Подчеркни объекты неживой природы.

Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, самолёт, молния.

10. Подчеркни явления природы:

Платье, солнце, дождь, прилив, звёзды, лягушка, снегопад, вода, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.

11. Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

1) берёза, гроза, стол, вода

2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

4) иней, школа, ромашка, почва.

12.Какое растение даёт нам белый хлеб? 1) рожь 2) пшеница 3) овёс 4) картофель

13. Как называются растения, у которых несколько тонких стеблей-стволиков?

1) Травы 2) Кустарники 3) Деревья

14. Соедини линиями части народных примет.

Декабрь год кончает к потеплению.

Яркие звёзды к морозу, тусклые - жди мороза.

Синичка с утра начинает пищать зиму начинает.

15. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?

1) Полярная звезда 2) Солнце 3) созвездие Кассиопея

16.Что бывает вначале гром или молния?___________________________________

17. Назовите 10 съедобных грибов___________________________________________

_________________________________________________________________________

Назови 7 несъедобных грибов_______________________________________________

__________________________________________________________________________

18. Кто не является птицей? а) ястреб б) пингвин в) летучая мышь

19. Укажи органы осязания а) глаза б) кожа в) нос

20. Смена дня и ночи происходит из-за того, что…

а) Солнце вращается вокруг Земли

б) Ось вращения Земли немного наклонена

в) Земля вращается вокруг своей оси

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

1.Выполни задания.

Нарисуй и раскрась флаг России.

1.Выполни задания.

Нарисуй и раскрась флаг России.

1.Выполни задания.

Нарисуй и раскрась флаг России.

1.Выполни задания.

Нарисуй и раскрась флаг России.

2.Выполни задания.

3.Выполни задания.

Выполни проект в альбоме. Нарисуй или приклей фотографии. Вместе с родителями составь рассказ.

3.Выполни задания.

Выполни проект в альбоме. Нарисуй или приклей фотографии. Вместе с родителями составь рассказ.

3.Выполни задания.

Выполни проект в альбоме. Нарисуй или приклей фотографии. Вместе с родителями составь рассказ.

3.Выполни задания.

Выполни проект в альбоме. Нарисуй или приклей фотографии. Вместе с родителями составь рассказ.

4.Выполни задания.

Нарисуй.

4.Выполни задания.

Нарисуй.

4.Выполни задания.

Нарисуй.

4.Выполни задания.

Нарисуй.

5.Выполни задания.

Выбери и нарисуй фигуру с правильным ответом. Нарисуй этот камень, посмотри в учебнике.

5.Выполни задания.

Выбери и нарисуй фигуру с правильным ответом. Нарисуй этот камень, посмотри в учебнике.

5.Выполни задания.

Выбери и нарисуй фигуру с правильным ответом. Нарисуй этот камень, посмотри в учебнике.

5.Выполни задания.

Выбери и нарисуй фигуру с правильным ответом. Нарисуй этот камень, посмотри в учебнике.

6.Выполни задания.