Комбинированная работа по окружающему миру. Тема "Наша безопасность" 3 класс
методическая разработка по окружающему миру (3 класс)

Комбинированная работа по окружающему миру по теме: «Наша безопасность»

Фамилия имя ______________________________________________________

1. По какому телефону нужно звонить в случае возникновения пожара?

___________________________________________________________________________

2. Рассмотри рисунки. Как надо действовать, если вы почувствовали запах газа? Сделай подписи к рисункам.

3. На уроке окружающего мира третьеклассники обсуждали вопрос «Как правильно себя вести, если в квартире лопнула батарея и потекла горячая вода?» Ребята должны были сообщить диспетчеру сведения об аварии. Кто из ребят сообщил самую точную информацию?

А) Максим сообщил адрес, как зовут маму и папу и как сильно он волнуется.

Б) Ира указала свой адрес, в каком классе учится, фамилию.

В) Слава сообщил свой адрес и фамилию

4.  Вспомни, предметы из какого материала притягивают заряды молнии.

А) из дерева
Б) из глины
В) из бумаги
Г) из металла

5.  Выбери действия, которые нельзя совершать во время грозы.

А) купаться
Б) уйти с открытого места
В) стоять под высоким деревом
Г) стоять возле металлических предметов

6. Третьеклассники получили задание нарисовать опасные растения и грибы. Определи номер правильного ответа.

А) Коля изобразил белену, крапиву, ложнодождевик.

Б) Миша нарисовал вороний глаз, ландыш, красный мухомор.

В) Маша нарисовала бледную поганку, волчье лыко, белый гриб.

7. Отметь неядовитую змею.

А) кобра
Б) уж
В) гюрза
Г) гадюка

8. Найди неверное высказывание.

А) Во время грозы спрячься в сухой яме.
Б) Не ешь плоды незнакомых растений.
В) Не собирай незнакомые грибы.
Г) Домашние собаки безопасны.

9. Подумай, в какой ситуации змея не нападет на человека.

А) человек прошел мимо
Б) человек наступил на змею
В) человек ударил змею
Г) человек ловит змею

10. Укажи последовательность действий велосипедиста при пересечении проезжей части дороги. Расставьте цифры от 1 до 4.

_____ дождаться зелёного сигнала светофора

______продолжить движение на велосипеде

______сойти с велосипеда перед проезжей частью дороги

______перейти дорогу по пешеходному переходу, ведя велосипед за руль.

11. Напиши, как называется дорожный знак.

12. Установи соответствие между названиями групп дорожных знаков и изображениями. Ответ запиши в таблицу.

А) предупреждающие знаки

Б) запрещающие знаки                                                                                  

В) предписывающие знаки                                                                                  ОТВЕТ

Г) информационно - указательные знаки

Д) знаки сервиса