Рабочий лист по окружающему миру 4 кл Начало истории человечества
методическая разработка по окружающему миру (4 класс)

Тема: Начало истории человечества

История – наука __________________________________________________________.

 Найдите в тексте на стр. 4 где археологи нашли следы существования первобытных людей?____________________________________________________________________

Первобытная эпоха - _____________________________________________________.

Первобытные люди- ______________________________________________________.

Что происходит на картинке? ________________________________________________

Вспомни, какая наука изучает прошлое человечества по находкам, полученным в результате раскопок. Впиши название в клеточки.

Рассмотри предметы, которые были найдены учёными при раскопках различных древних поселений. Какое общее название можно дать этим вещам с точки зрения историка? Напиши.

_____________________________________

Изучая места поселений первобытных людей, учёные могут воссоздать облик жилищ той далёкой эпохи. Рассмотри рисунки. Как ты думаешь, где изображено более древнее жилище (напиши цифру 1), а где - более позднее (обозначь цифрой 2)?

Используя свои знания, обведи те особенности первобытного человека, которыми он отличался от животных.

Установите последовательность развития первобытного человека

Установи последовательность развития жизни первобытного человека.

 Ты – археолог. Представь, что ты исследуешь первобытную живопись. Тебе удалось найти древний рисунок. Предложи свою расшифровку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________