Школьная олимпиада по окружающему миру 4 класс
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс)

Школьная олимпиада по окружающему миру 4 класс

Фамилия, имя_____________________________________________класс_______

1. Отметь нужные высказывания: Медуза – это живое существо, потому что она:

        а) плавает в морях               б) размножается

        в) питается                               г) может находиться только в воде

       д) дышит

2. В каждой строке найди лишнее слово и подчеркни его:

- Снежинка, дерево, птица, тарелка, микроб.

- Гранит, глина, асфальт, песок, уголь, нефть.

 - Боярышник, бересклет, орешник, жимолость, липа.

- Вяз, ольха, пихта, ясень, клён.

- Дон, Енисей, Байкал, Лена.

- Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж.            

3. Поджигая сухую траву на лугах, мы ….   

А) Даём расти молодым побегам;

Б) Повышаем плодородие почвы;

В) Наносим непоправимый вред всему сообществу;

4. Верны ли утверждения? Ответь да или нет.

- Природа может обойтись без человека, а человек нет.____

- На Земле 6 материков и 4 океана. ____

- Россия расположена на материке Европа.____

- Тигры умеют плавать._____

- Лягушка пьёт ногой._____

- У только что родившегося ежа иголки колются._____

- Кролики к зиме меняют свою шубу.____

- Стрекоза – самый прожорливый хищник планеты.____

- Арбуз - это фрукт. ____

- У кукушки кукует самец. _____                          

5. Запишите три символа любого государства.____________________________

6. Распредели растения по ярусам, записывая их номера.

Деревья________________                               1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика

Кустарники________________                        5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб            

Кустарнички_______________                          9.черника 10.пролеска 11.орешник

Травянистые растения_____________              12.ветреница

7. Подчеркни только то, что может быть изображено на глобусе.

         Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.

8. Ответь на вопрос  одним словом.                  

а)Какую звезду можно увидеть днём?           _____________________________

б)Как называется прибор для определения сторон горизонта?________________

в)Как называется начало реки?  __________________________

г) Самый тёплый океан. ________________________________

д)Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария.  ___________________________

е)Кто спит вниз головой? ______________________________

ж)Какие представители кошачьих живут семьями? ___________________

з)У какой птицы мешок под клювом? ____________________

9. Отметь подходящее определение: Солнце  - это …

        а) планета Солнечной системы,

        б) естественный спутник Земли,

        в) звезда в Солнечной системе,

        г) искусственный спутник Земли.

10. Пронумеруй  этапы круговорота воды в правильной последовательности:

        __ 1) испарение,

        __ 2) просачивание и сток,

        __ 3) образование облаков,

        __ 4) осадки.

11. «Прополи» текст, т.е. из каждой строчки  вычеркни  название сорного растения. Тогда ты сможешь прочитать таджикскую пословицу о труде:

МЕОТСАОЛТЛ

ВВАОСИГЛЕНЕК

ЛЮЧЕЛТОИКВЕК

ПЫВРТРУЕЙДЕ
ПОЗЛЕНАЕБЕТСЯДА

12.Почему воробьи и другие мелкие птицы зимой взъерошивают перья? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Мы требуем, чтобы по праву

И кусты, и деревья, и травы

Бесценный дар кислородный

Берег и ценил человек.     (Л.Я.Рабинова)

Почему автор называет растения даром кислородным? Разве растения не поглощают его при дыхании? Для чего озеленяют города?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Соедини стрелками. Что нужно сделать, если ты:

15. Названия каких животных состоят из 2 букв. Напиши:

______________________________________________________

Ключи к олимпиадным заданиям   по окружающему миру 4 класс

                 Олимпиадные задания по окружающему миру  2 класс

  Фамилия_____________________Имя __________________

Задание1: Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

 1) берёза, гроза, стол, вода

 2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

 4) иней, школа, ромашка, почва.                     Ответ:___________

  Задание 2: Совершим путешествие в мир растений.

 А) Какое растение называют в народе порезник, ранник?

 1)   ландыш

 2)   одуванчик

 3)   подорожник.                                                 Ответ:___________

Б) Мягкие сочные стебли имеют

 1)   деревья

2)   кустарники

 3)   травы.                                                              Ответ:___________

Задание3: Совершим путешествие в мир животных.

Укажи правильный ответ: Сколько ног у паука?

 1)   четыре        2)   шесть          3)   восемь

 Задание 4:    Какое насекомое «поёт» крыльями, а слушает ногами?

 Ответ:____________________________________________

Задание 5:Прочитай названия животных. Подчеркни в каждом ряду название того животного, которое является  «лишним».

1.Бабочка, муравей, паук, стрекоза

 2. Соловей, воробей, летучая мышь, сорока

 3. Жаба, уж, лягушка, тритон

Задание 6 : Этот торжественный пышный цветок получил своё название в честь работавшего в России учёного – ботаника по фамилии Георги. Существует более восьми тысяч сортов этого цветка.   Ответ:_________________________

Задание 7 :. Запиши, как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на четыре года.    Ответ:________________________________

   Задание 8:    Что вы будете делать, если столкнетесь в лесу с гадюкой или ужом?

1. Возьму в руки ужа и не буду приближаться к гадюке

2. Не буду тревожить змей, ведь они – часть природы

3. Ударю гадюку, ведь она ядовитая

4. Попытаюсь аккуратно прогнать их с тропинки

Ответ:___________________________________________________

              Олимпиада по окружающему миру для 3 класса

 Фамилия_____________________Имя __________________

1. Ответь на вопросы:

Кто быстро бежит в гору, а с горы кубарем___________________________

Кто кукует у кукушки(самец или самка)________________________________

Кто спит вниз головой_______________________________________________

Самая плодородная почва – это ______________________________________

Назови три символа любого Государства_______________________________

Как называется должность главы нашего Государства____________________

Сколько  глаз  у пчелы____________________________________________

Какая птица выводит птенцов зимой___________________________________

2. Выбери букву правильного ответа.

• Где у кузнечика ухо?
  а) на голове        б) на спине       в) на ноге
• Самая высокая трава?
  а) бамбук     б) камыш        в) эвкалипт
• К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?
  а) рыбы       б) пресмыкающееся      в) земноводные
• Что помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мире?
  а) воображение?     б) память?    в) мышление?
• Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?
  а) Полярная звезда      б) Солнце       в) созвездие Кассиопея
• Укажите главное свойство почвы:
  а) наличие минеральных солей     б) наличие воды         в) плодородие
• Что для птиц зимой страшнее:
  а) голод       б) холод
• 3. Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ

1)   Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше    собственного веса?

РАЙВЕУМ          КАБЕЛ          ВЕОРБОЙ          КЯМОХ_______________________

2)   Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи?

ЛЯПАКО          САЛАТЧОК          ШНУРОК________________________________

3)  Какое животное может жить без пищи семь лет?

КУЛОСЯ          ВЕЛ          КЩЕЛ          ЗОКА          ДЕВЬДЕМ__________________

4)  Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной  длины?

РОВОАН          КУШАГЛЯ         НОСЛ______________________________________

5)   У кого из этих животных мозг похож на человеческий?

РАНБА          ЁЛОС          ЛИФДЕНЬ__________________________________

4. Допиши нужное слово                

Самое глубокое озеро мира________________________________________

Самый крупный остров России________________________

5.Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь.

1. автомобиль – бензин, девочка - _______________________________________
2. гвоздь – металл, льдина - ____________________________________________
3. сахар – чистое вещество, почва - _____________________________________
4. бульон – жидкость, кислород - ________________________________________

6.Реши экологическую задачу.

• На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего _____________________________________________________________

7.Переставь местами буквы, чтобы получить слова:

Поделочный камень                Х А М А И Т Л        ……………………………….

Дерево                                З Ё Р А Б Е                ……………………………….        

Насекомое                                К Р О З Е С Т А        ……………………………….        

Птица                                            Б О Л Ь У Г        ……………………………….

8. Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

а)лягушка, ёж, хамелеон, уж;

б)лист, почва, стебель, плод, корень;

в)гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;

г)гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;

д)Венера, Луна, Земля, Юпитер, Солнце.

 е) Луна, Земля, Солнце, Колумб.

   ж)Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

9.Подчеркни явления природы:

Солнце,  дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга.

                    Ответы на олимпиаду  по окружающему миру для 3 класса

                                Олимпиада по окружающему миру для 1 класса

 Фамилия_____________________Имя __________________

1. При переходе улицы обязательно сначала надо посмотреть:

       1) направо                  2) налево                       3) назад

2. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

        1) птицы                    2) рыбы                         3) млекопитающие

3. Сколько ног у паука?               4              6             8

4. Как птицы помогают деревьям?

     1) вьют гнёзда            2) съедают плоды        3) спасают от вредителей

5. Птицы, которые осенью улетают на юг, называются:

       1) осёдлые                    2) кочующие          3) перелётные

6. Пора, когда с деревьев облетают листья, называется:

       1) ураган                        2) листопад             3) снегопад

7. Цвет бывает… Найди и зачеркни «лишнее»:

      1) зелёный                     2) красный               3)  синий        4) красивый

 8. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

       1) зелёный                      2) жёлтый                3) красный

9.   Подчеркни названия насекомых.

1) бабочка,    2)муха,       3)синица,     4) мышка,       5) пчела