План урока по окружающему миру с использованием ЭОР
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА с использованием ЭОР

8.Цель  урока: Создать условия для ознакомления учащихся с общими для всех растений частями.

9. Задачи:

обучающие

• Формирование первоначальных понятий об общих частях растений.
• Учить находить, показывать и называть части растений.
• Систематизация полученных и имеющихся у учеников знаний по теме.
• Формирование реалистических представлений об окружающем мире.

развивающие

• Развивать у учащихся навыки умственного труда, умения анализировать, обобщать,  делать выводы, опираясь на изученный материал.
• Развитие познавательной активности и интереса к изучаемому предмету.

воспитательные

• Воспитание умения работать в коллективе, в паре.
• Воспитание бережного отношения к природе.
• Воспитывать потребность применять знания, полученные на уроках, в жизни.

Планируемые результаты:

предметные результаты:

• знать, как называются составные части растений и для чего они нужны.

метапредметные

• понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнять;
• сравнивать части растений и знать, для чего они служат, знать о значении растений в жизни людей, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
• Формировать элементы учебного сотрудничества, умения строить речевые высказывания.

Личностные.

• осознавать необходимость бережного отношения к растениям;
• понимать значение растений в нашей жизни, обеспечить мотивацию учебной деятельности.

Будут сформированы:

• основные моральные нормы поведения;
• получит возможность для формирования оценки и принятия следующих базовых ценностей: "добро", "терпение", "игры детей", "природа"; внутренней позиции школьника на уровне положительного  отношения к школе.

    Регулятивные.

• Научится:  принимать и сохранять учебную задачу; оценивать результат своих действий; получит возможность научиться: определять план выполнения заданий на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя;  адекватно воспринимать  оценку своей работы учителем, товарищами.

    Познавательные.

• Научится: понимать заданные вопросы, в соответствии с ним строить ответ в устной форме;
• осуществлять поиск необходимой информации в разных источниках;
• ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;
• проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом;
• подробно пересказывать прочитанное или прослушанное; определять тему.

  Коммуникативные.

• Научится: использовать в общении правила вежливости;
• получит возможность научиться; участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; строить понятные для партнёра высказывания.

11. .Тип урока - комбинированный
12. Формы работы учащихся - фронтальная,  парная, индивидуальная.
13. Необходимое техническое оборудование - компьютер, мультимедийный проектор
14. План  урока

1.        Организационная часть.

2.        Актуализация знаний.

3.        Изучение нового материала.

4.        Физминутка.

5.        Первичное закрепление теоретического материала.

6.        Контроль знаний.

7.        Рефлексия.

ПЛАН- УРОКА с использованием ЭОР
Окружающий мир 1 класс

Тема урока: «Что общего у разных растений?»