Речь для дидактических средств 3 класс "Наши ближайшие соседи"
методическая разработка по окружающему миру (3 класс)

Речь для защиты упражнений.

Добрый день! Меня зовут ________________________________.

 Умение учиться связано с уровнем сформированности различных компонентов учебной деятельности. Поэтому учителю важно знать, чего именно в знаниях ученика не хватает, каковы качества знаний. Для этого учитель использует различные упражнения. Я хочу Вам представить своё дидактическое средство, состоящее из 5 дифференцированных упражнений с разными уровнями. На тему- «Наши ближайшие соседи» по окружающему миру 3 класса. Целью моих упражнений является дифференцированная проверка усвоенных на уроке знаний.

Упражнение №1. Задание звучит так «1 уровень. Наши ближайшие соседи».  В нем нужно поместить страны - соседи в первый столбик, если они не являются соседями, то во второй. Если дети всё сделали правильно, то при проверке все страны подсвечиваются зеленым цветом. Если ребенок допустил ошибку в выполнении заданий, то при проверке ошибочные варианты подсвечиваются красным цветом.

Упражнение №2. Задание звучит так «2 уровень. Наши ближайшие соседи».  В нем нужно поставить страны в той последовательности, в какой они расположены на карте. Если дети всё сделали правильно, то при проверке все страны подсвечиваются зеленым цветом. Если ребенок допустил ошибку в выполнении задания, то при проверке ошибочные варианты подсвечиваются красным цветом.

Упражнение №3. Задание звучит так «3 уровень. Наши ближайшие соседи».  В нем нужно соотнести название страны-соседа и её столицу. Если дети всё сделали правильно, то пара подсвечивается зеленым цветом и исчезает. Если ребенок допустил ошибку в выполнении заданий, то ошибочные варианты подсвечиваются красным цветом и остаются на экране.

Упражнение №4. Задание звучит так «4 уровень. Наши ближайшие соседи».  В нем нужно решить кроссворд на тему: "Наши ближайшие соседи". Если дети всё сделали правильно, то при проверке все буквы выделятся зеленым цветом. Если ребенок допустил ошибку в выполнении заданий, то при проверке ошибочные варианты букв подсвечиваются красным цветом.

Упражнение №5. Задание звучит так «5 уровень. Наши ближайшие соседи».  В нем нужно установить соответствие страна - её флаг. Если дети всё сделали правильно, то пара подсвечивается зеленым цветом и исчезает. Если ребенок допустил ошибку в выполнении заданий, то ошибочные варианты подсвечиваются красным цветом и остаются на экране.

После того, как каждый ребенок выполнит упражнение, учитель выставляет отметки по ранее подобранным критериям, а именно: отметка «5» ставится за 90-100% правильно решенных заданий, «4» - за 75-90%, «3» - за 50-75%.

Как видим, уровни усвоения учебного материала необходимы для совершенствования компетенций обучающихся.

 Спасибо за внимание!