На севере Европы окружающий мир 3 класс
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Тема:  На севере Европы.

Класс:3 А  класс.

Тип урока: введение новых знаний.

Вид урока: окружающий мир.

  Цель: познакомить детей с северными  европейскими странами.

 Задачи:

Образовательные: 1. актуализировать знания учащихся о странах, имеющих с Россией сухопутные и морские границы;

 2. продолжить формирование представлений детей о странах Европы, культуре и традициях народов  в них проживающих.

3. Формировать уважение к людям разных национальностей, культуре и традициям других народов.

Развивающие:     развивать речь детей, учить рассуждать, защищать свою точку  зрения.

 Воспитательные:  формировать навыки работы в паре постоянного состава и в группе.

Формы организации работы детей: фронтальные, индивидуальные, работа в парах, группах, самостоятельная работа.

Технологии: обучение в сотрудничестве, информационно-коммуникативные, игровые, поисковые, здоровьесберегающие.

Оборудование: мультимедийный проектор, 5 карточек для работы в группах,  карточки для работы в парах, карточки с названием стран, флаги стран, индивидуальные кораблики у детей, книги Ю. Сенкевича, Астрид Линдгрен, Г.Х. Андерсена, Сельмы Лагерлеф, Туве Янсон.

Литература:

1.Плешаков А. А. Мир вокруг: учебник для 3 класса нач. шк.: в 2 частях. – 9-е изд. –М.: Просвещение, 2013.- 144 с.: ил.

2.Плешаков А. А. Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса «Мир вокруг нас». – 3 изд. – М.: Просвещение, 2014.-95 с.

3.Энциклопедия для детей: т. 3 (География). - Сост. С. Т. Исмаилова. – М.: Аванта+, 19994. – 540 с.: ил

                                                                     Ход урока.

1.Оргмомент.

2.Проверка домашнего задания.

Ответить  на вопросы теста.

3. Объявление темы и задач урока.

У. Прошу сформулировать тему урока, основываясь на странице 108 учебника и карте.

 Д.На уроке мы познакомимся со странами, расположенными на севере Европы, научимся находить их на карте, узнаем об особенностях этих стран.

 4.Знакомство с новой темой.

У.Сегодня мы отправимся в путешествие на кораблях и поплывём  на север Европы.

-Чтение текста на с. 108-109. Изучить месторасположение стран на карте.

-Как вы думаете, почему Норвегию, Финляндию, Данию, Исландию, Швецию принято называть Скандинавскими странами?

Д. Расположены на Скандинавском полуострове или рядом с ним.

У.Чтобы отправиться в путешествие, надо хоть немного узнать о странах, которые мы посетим. У нас в классе 5 групп. Каждая группа получает корабль с названием страны и план сообщения, набор флагов стран. Обратите внимание на план. В нём  надо указать все данные о стране, которые вы найдёте, прочитав материал в учебнике на с. 109-116,выбрать флаг страны.

План сообщения:

• Название страны;
• столица;
• месторасположение:

     - с какими странами граничит;

     - какими морями омывается;

• глава страны;
• достопримечательности;
• интересные факты;
• знаменитые люди.

Выступление 1  группы.

Просмотр фрагмента презентации о Норвегии.

 Рассказ   1  ученика.

1ученик: Норвегия - самая  северная  страна Европы. Её название происходит от слов «норд Вег», что значит «путь на север».

• Соседи: Швеция, Финляндия, Дания, Исландия, Россия.
• Столица страны-Осло.
• Омывается Норвежским, Северным и  Балтийским морями.
• Глава государства – король. Но все  вопросы решает Парламент.
• Государственный флаг –
• Государственный язык – норвежский
• Достопримечательности: Скандинавские горы и Фьорды. В течение тысяч лет ледники, медленно сползая с гор, прорезали в скалах глубокие ущелья, которые заполнила морская вода.
• Знаменитые люди: Тур Хейердал. Он путешественник и защитник природы.

Экскурсовод (ученик, получивший индивидуальное домашнее задание): Большую часть поверхности земли занимают Скандинавские горы. На вершинах гор – ледники. Западные склоны прорезаны заливами – фьордами.

Фьорды - самая знаменитая природная достопримечательность Норвегии. Они возникли благодаря ледникам. В течение тысячелетий ледники, медленно сползая с гор, прорезали в скалах глубокие ущелья, которые заполняла морская вода.

 Развито рыболовство. Национальная кухня – рыба.

 В далёком прошлом эту суровую землю заселяли викинги. Занятиями викингов были война, грабительские набеги, военные упражнения и охота. Они устраивали пиры, любили веселиться, но в то, же время жаждали славы умереть геройской смертью. Они верили, что победу решает бог Один и потому смело шли в бой. Эти суровые люди любили поэзию. Короли морских разбойников часто ходили в бой, окруженные скальдами (поэтами), которых награждали золотом и полными добычи кораблями.

Один из  знаменитых норвежцев - учёный, путешественник и защитник природы - Тур Хейердал. Его первое путешествие – на острова в Полинезии. В 1947 г. Хейердал и пятеро его соратников построили из бальсового дерева копию плота древних перуанцев и преодолели 8000 километров водного пространства Тихого океана  от Перу до Полинезии. В 1969 и 1970 гг. Тур Хейердал построил две лодки из папируса и попытался пересечь Атлантический океан. Известен, как археолог. Он изучал историю  расселения разных народов на нашей планете.

Вопрос учащимся: что нового вы узнали из рассказа о Норвегии?

Выступление 2 группы.

Просмотр фрагмента презентации о Швеции.

 Рассказ 2ученика.

Швеция.

• Север Европы.
• Столица- Стокгольм.
• Соседи: Финляндия, Дания, Норвегия.
• Омывается Северным и Балтийским морями.
• Глава государства – король. Власть принадлежит королю, но все государственные вопросы решает Парламент. Население – около 9 миллионов.
• Государственный флаг –
• Государственный язык – шведский
• Достопримечательность- столица- Стокгольм. Столица Стокгольм - один из красивейших городов Европы. Он расположен на 14 островах, связанных между собой мостами. Там находится  один из самых музеев - музей корабля «Васа». В столице Швеции- Стокгольме можно увидеть большой и красивый Королевский дворец.
• Знаменитые люди- писательница Астрид Линдгрен.

Экскурсовод: Столица Стокгольм - один из красивейших городов Европы. Он расположен на 14 островах, связанных между собой мостами. В старой части города улицы такие узкие, что даже машине не проехать. Крыши старинных домов красные черепичные. Во многих домах есть камины, где в холодную погоду полыхает огонь, а на столе стоит керосиновая лампа.

В такой сказочной стране 14 ноября 1907 года в семье фермера родилась знаменитая писательница  Астрид Линдгрен. Детство она провела в деревне. Была очень наблюдательным ребёнком. Постоянно что-то придумывала. Детям всего мира известны её повести для детей: «Малыш и Карлсон», «Пеппи-длинный чулок», «Расмус-бродяга», «Роня – дочь разбойника».

Швеция знаменита ещё одной сказочницей. Угадайте, из какого произведения эти строки? «В маленькой шведской деревушке Вестименхегн жил когда-то мальчик по имени Нильс. С виду мальчик как мальчик. Но сладу с ним не было никакого». (Сельма Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)

Шведы гордятся своим музеем  «Васа». В этом музее выставлен огромный старинный корабль, который пролежал под водой 333 года, был поднят и отреставрирован. Не случайно перед музеем находится памятник королю Швеции Густаву 1. При его правлении у Швеции появился сильный флот и первый большой корабль.

Вопрос учащимся: что нового вы узнали из рассказа о Швеции?

Выступление 3  группы.

Просмотр фрагмента презентации о Дании.

Рассказ 3 ученика.

Дания.

• Север Европы.
• Столица- Копенгаген
• Соседи: Швеция, Исландия, Норвегия.
• Омывается Северным, Балтийским морями.
• Глава государства – королева. Реально управляет страной Парламент.
• Государственный флаг –
• Государственный язык – датский
• Достопримечательность - одна из главных достопримечательностей Копенгагена - канал Нюхан (Новый Порт) и знаменитая скульптура – Русалочка, героиня сказки  Андерсена. А так же парк развлечений Леголенд. Дания - небольшая страна, но ей принадлежит самый большой в мире остров-Гренландия

Экскурсовод: Слайд 10: Королевство Дания - самая маленькая и самая южная из скандинавских стран. Она расположена на полуострове Ютландия и на 406 островах. Дании также принадлежат Гренландия и Фарерские острова. Население 5,5 млн. чел.

 Прибыв в Копенгаген, обязательно посетите королевский дворец Амалиенборг, который является резиденцией датских королей. Уже более 200 лет здесь происходит традиционная церемония смены караула. Дания – родина знаменитого сказочника Андерсена. Не зря всех прибывающих водным путём в столицу Копенгаген, встречает Русалочка. Канал, Нюхав прорыт в 1671 году по проекту королевского инженера для того, чтобы соединить внутренний город с морем. Большинство домов на канале имеют более чем трехсотлетнюю историю. В трех из них жил великий датский сказочник Г.Х. Андерсен. Недалеко от города Орхуса раскинулась одна из главных достопримечательностей Дании – страна технических фантазий под названием Леголенд, в которой все выполнено из деталей конструктора: и маленький Копенгаген, и сказочник Андерсен, и стадион, и т.д.

5. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Выступление 4  группы.

Просмотр фрагмента презентации о Финляндии.

 Рассказ 4 ученика.

Финляндия.

• Север Европы.
• Столица- Хельсинки
• Соседи: Швеция, Россия, Норвегия.
• Омывается Балтийским морем.
• Глава государства – президент.
• Государственный флаг –
• Государственный язык – финский, шведский.
• Достопримечательности- аквапарки и резиденция финского Деда Мороза.

Финляндия

Экскурсовод: Финляндия – ближайшая к нам страна Северной Европы. От Санкт-Петербурга до Финской границы езды несколько часов на машине.

Глава – президент. Население -5,2 миллиона человек. Столица – Хельсинки. Часто Финляндию называют страной озёр. 190 тысяч озёр, которые образованы талыми ледниковыми водами. Озёра соединены между собой короткими речками. Их около 2000.  Богаты моря, реки, озёра рыбой. Климат суров. Ночные заморозки бывают даже в июле.

Большая часть Финляндии покрыта лесом.

В Финляндии есть достопримечательности: Кафедральный собор, Галерея, церковь в скале.

- Финны гордятся своей сказочницей  Туве Янсон. Мы с вами знакомы с необычными героями мумии - троллями.

. На севере страны, в Лапландии развито оленеводство. В Лапландии  живёт Санта- Клаус.

- Страна славится аквапарками. Самый известный – аквапарк – Серена.

Вопрос учащимся: что нового вы узнали из рассказа о Финляндии?

Выступление 5  группы.

Просмотр фрагмента презентации об Исландии.

Рассказ 5 ученика.

 Исландия.

• Север Европы.
• Столица- Рейкьявик
• Соседи: Великобритания. Норвегия.
• Омывается Норвежским морем.
• Глава государства – президент.
• Государственный флаг –
• Государственный язык – исландский
• Достопримечательности-гейзеры - это горячие природные источники и множество вулканов

Экскурсовод: Почти у северного полярного круга в северных водах Атлантического океана находится остров Исландия. Население – около 320 тысяч человек. Столица – Рейкьявик. Главным символом Рейкьявика является собор Хатльгримскиркья. Он был построен в 1974 году. Собор имеет 75-метровую колокольню, которую видно из окрестностей города. У входа в собор стоит памятник первооткрывателю Америки знаменитому викингу Лейфуру Эрриксону.

Климат очень суров. Снег держится почти полгода. Исландия – страна вулканов. Их около 200. Из них 30 активно извергались последние 1000 лет.

Нередко бывают землетрясения. Поэтому дома в городах не более трёх этажей. Во многих местах из трещин в земной коре вырываются фонтаны горячей воды – гейзеры. Их горячими водами ирландцы обогревают дома, теплицы. Около 12 процентов всей страны занимают ледники. Главное занятие населения – рыболовство.

(По ходу сообщений учитель вывешивает названия стран и их флаги на доске.)

6. Закрепление.

А) У. Карлсон с помощью своего пропеллера облетел все Скандинавские страны и везде сделал фотографии. Но поленился их подписать. Сможете ли вы сделать это за него? Придумайте такую подпись, чтобы было ясно, в какой стране сделана фотография.

1 –Дания (скульптура Русалочка)

2 – Исландия (гейзер)

3 – Швеция (памятник Астрид Линдгрен)

4 – Норвегия (фьорды)

5 – Финляндия (резиденция Санта Клауса)

Б) У. На следующем слайде представлены флаги этих стран. Подпишите  их. (Работа в парах на карточках. Проверка на  доске.)

В) У. А теперь дайте ответ на вопросы викторины. (Фронтальная работа.)

7.Рефлексия

- В какую страну вам захотелось отправиться в путешествие? Почему? (Дети прикрепляют свои кораблики на доске рядом с той страной, куда им захотелось отправиться, доказывая свой ответ.)

8.Домашнее задание: в учебнике страницы108-117, в рабочей тетради страницы 67-71.