Конспект урока окружающего мира, 4 класса Тема «Наш край».
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс)

Конспект урока окружающего мира, 4 класса

Тема «Наш край».

Тип урока: комбинированный, урок обобщения знаний.

Цели урока:

Образовательная:

• расширение представлений учащихся об их родном крае, Кемеровской области;
• обобщение и систематизация материала о родном крае, определить его положение на физической карте России;
• познакомить учащихся с тем, как проходят встречи учёных всего мира (пресс-конференции, форумы), дать ребёнку почувствовать себя участником такой встречи.

Развивающие:

• развитие стремления учащихся активно, наравне со взрослыми участвовать в деле охраны природы;
• развитие наблюдательности, любознательности у учащихся.

Воспитательные:

• воспитание любви к родному краю;
• воспитание сознательной дисциплины;
• воспитание гордости за природные богатства нашей страны, своего края.
• Развитие навыка работать в коллективе.

Методы:  1. Словесные (беседа, рассказ)

2. Наглядные (таблицы, карта, слайды, рисунки)

3. Практические (организационные практические работы в группах).

Оборудование:

• компьютер, проектор, экран;
• раздаточный материал.

•  Раздаточный дидактический материал.
• Закладки

Ход урока:

1. Организационный момент.

         - Здравствуйте, ребята. Садитесь. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь  мне и друг другу. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните все неприятности. Забудьте о них. Вдохните в себя тепло солнечных лучей, чистоту рек, свежесть и красоту родной земли.

Учитель: Ребята, я хочу рассказать вам одну историю. Жил-был человек, и была у него работа, семья, друзья. Но  вдруг у него начались у него неприятности, и решил он уехать за границу. Там жилось ему  хорошо, но почему – то у человека на душе было тоскливо, неспокойно.

Учитель: - Поразмышляйте, что случилось с человеком?

Дети: человек тоскует по Родине, которую он покинул, по друзьям; по русскому языку, по родному краю.

Учитель: Хорошо, молодцы! Сегодня на уроке мы будем говорить о родном крае. Работать вы будете в группах. А какие правила нужно помнить, работая в группе?

Учитель: Ребята, в русском языке есть много пословиц о Родине, о матери. У меня есть к вам небольшое задание, в конвертах лежат пословицы, нужно собрать пословицы и выбрать самую подходящую к нашей истории.

Одна у человека мать, одна у него и Родина.

Человек без Родины, что соловей без песни.

В своём доме и стены помогают.

За морем теплее, а у нас светлее.

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Если народ един, он непобедим.

Учитель: Давайте назовём по очереди все собранные пословицы. А какая из пословиц будет подходить к нашей истории. Молодцы! На уроках окружающего мира вы изучали родной край. А знаем ли свой родной край?

Для нас неведомой страной

Является наш край родной!

Учитель: Ребята, а как вы понимаете слово край?

Ответы: Мы будем говорить о родном крае, о Кузбассе, о Кемеровской области, о Кузнецкой земле.

Учитель: Действительно, тема нашего урока «Наш край», т.е область, часть страны,(показать на карте) где проживаем мы с вами. А что вы знаете о своём крае? Ребята, а сколько лет нашей области? В этом году наша область отмечает свой юбилей -70 летие (эмблема на доску).

Учитель: 1 группа будет работать на тему «История нашей области в глубокой древности»; 2 группа -  «Богатства земли кузнецкой»; 3 группа – поработает над значимыми событиями за 70 лет.

(Музыка «С чего начинается Родина»)

Учитель: Я вижу, что вы хорошо поработали и готовы поделиться с  нами своей информацией.

Учитель: Перед тем, как начать первый рассказ я прошу вас встать, чтобы немного отдохнуть и  повторять за мной слова и движения.

Мы живём в краю родном,

Много мест прекрасных в нём.

По родному краю дружно мы шагаем (шаг на месте)

В густых лесах листва шумит, как будто с нами говорит (руки вверх)

Осенью в поход пойдём, грибов корзину наберём (наклоны).

На природе отдохнём, смело Томь переплывём (пловец)

А потом домой пойдём, у фонтана отдохнём.

Мы живём в краю родном, много мест прекрасных в нём.

Этот край зовётся наш, замечательный Кузбасс.

Учитель:  Спасибо. Прошу всех сесть. Слово первой группе.

1 группа.

История нашей области в глубокой древности.

(Вам нужно поработать с картой, приклеить картинки в нужных местах)

Первые люди на территории Кемеровской области появились
400 тысяч лет назад. Они выполняли из природного материала
орудия труда. Жители каменного века охотились, ловили рыбу, собирали плоды и коренья.

У села Кузедеево был найден настоящий  древнекаменный клад.
В то время природа Кузбасса была совсем другой. Здесь жили: сибирские шерстистые носороги, пещерные медведи, мамонты. Останки мамонтов нередко находят в Беловском, Гурьевском и Прокопьевском районах.
Эти животные были огромны: вес мамонта мог достигать шести тонн! Следы древней металлургии найдены на озере Танай (Промышленновский район). Самыми интересными памятники нашего края являются писаницы – наскальные рисунки древних людей. Все писаницы находятся вдоль берега реки Томи.

Издавна населяют территорию Сибири шорцы, телеуты, калмаки и сибирские татары. ( Открыть атлас на странице №7 и посмотреть место заселения и быт коренных народов Сибири).

Учитель: Ребята, рассмотрите на странице атласа №7 , чем занималось коренное население Сибири.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ                        5   4

2 группа

Богатства земли Кузнецкой?

(Ребята, вам нужно изучить текс и рассказать текст с показом на карте)

Земля Кузнецкая, Кузбасс, Кемеровская область — это названия нашей небольшой по площади малой Родины. (На доску слова)

Учитель: Ребята, почему так много названий у нашего края? Расскажите, что каждое из них обозначает?

 Русские называли их "кузнецами" - за их умение плавить железо и изготавливать из него оружие.
От них и пошло название нашего края – Кузнецкая земля. В 1842 году стало известно, что наш край обладает огромными запасами угля, и он стал называться «Кузнецким угольным бассейном», или сокращённо «Кузбасс».

Учитель: Молодцы, не каждая область имеет столько названий.

На месте современного города Кемерово была деревня, "Щеглово".

Учитель: Давайте покажем на карте, деревню Щеглово.

Присоединение Сибири к России активно началось в XVI веке.
Русские служивые люди стали продвигаться вглубь Сибири и ставить крепости-остроги для защиты новых земель.
В 1604 году был основан в нашем крае Кузнецкий острог. Это была большая изба с хозяйственными постройками. Можно сказать, что с этого началась история земли Кузнецкой.
Место выбрали очень удачно: слияние двух больших рек, вокруг обширные поля для пашни и для скота, недалеко лес для охоты, много рыбы в реках.
Острог был поставлен на земле шорцев, чтобы защищать их от набегов врагов и собирать дань для царя. Кузнецкий острог долго оставался важной крепостью России.

Учитель: ребята, откройте атлас на странице № 6 и найдите место расположения Кузнецкого острога.

     Царь Пётр I издал Указ, в котором говорилось. (Пётр I читает Указ). 

Я, ИМПЕРАТОР ВСЕЯ РУСИ, УЗНАВ О НАЙДЕННЫХ У РЕКИ КИТАТ СЕРЕБРЯНЫХ РУД И МНОГИХ

ЗАПАСОВ В ЗЕМЛЕ ПОВЕЛЕВАЮ:

«СОДЕЙСТВОВАТЬ СО ВСЯЧЕСКИМ ПРИЛЕЖАНИЕМ И УСЕРДИЕМ РУДОИСКАТЕЛЬСКОМУ

 И РУДОПЛАВНОМУ ДЕЛУ НА ПРИТОКАХ РЕКИ КИИ.

ТАК В СИБИРИ БЫЛИ ОТКРЫТЫ:

В 1781 ГОДУ ДМИТРИЙ ПОПОВ  ОТКРЫЛ СЕРЕБРЯНЫЕ РУДЫ В САЛАИРЕ, ЖЕЛЕЗНЫЕ РУДЫ В ГОРНОЙ ШОРИИ, В 1827 ГОДУ  ЕГОР  ЛЕСКОВ   ЗОЛОТО В КУЗНЕЦКОМ АЛАТАУ»

В 1721 году русский рудознатец, Михайло Волков, поднимаясь вверх по течению Томи на сто двадцатой черте от Томска, обнаружил у самой кромки воды  «горелую гору» трехсаженный угольный пласт. Куски угля он послал в Московскую берг-коллегию. 
Это был каменноугольный пожар. Первым интерес к разработке кузнецкого угля проявил уральский промышленник А.Н.Демидов. Открытия привели к строительству рудников, приисков, заводов. В недрах Кемеровской области заключена вся таблица Менделеева».

Учитель: А кто знает, почему на карте есть красные места, что они обозначают? (Заповедники + Томская писаница)

 В России активно развивалась металлургическая промышленность, заводы и шахты. В 1816 году в городе Гурьевске начал работать металлургический завод, а в 1883 году в Кольчугино (ныне г. Ленинск-Кузнецкий) вступает в строй первая шахта. В Кузбассе 20 городов и 19 районов. 

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ              5   4

3 группа

Значимые события Кемеровской области за 70 лет

(Ребята, вам нужно подчеркнуть самые главные даты и объяснить их значение)

26 января 1943 году Указом Президиума Верховного Совета СССР  была образована Кемеровская область. История многих городов исчисляется веками и тысячелетиями. В жизни области 70 лет – незначительный срок. Но именно в этот небольшой отрезок времени, на месте захолустного и мало кому известного села Щеглова воздвигнут современный город, крупный индустриальный и культурный центр нашей страны, административный центр земли Кузнецкой.

 В годы войны 1941 - 1945 Кузбасс становится главным поставщиком угля и металла. Мы помним героев – земляков Иллариона Романовича Васильева, героев-панфиловцев, которые защищали подступы к Москве.

Центром химической промышленности не только Кузбасса, но и востока России является город Кемерово. В 1949 году началось строительство завода «Азот». В Кузбассе выпускается около 600 наименований химической продукции: аммиак, минеральные удобрения, серная и азотная кислота, пластмассы и многое другое.

18 марта 1965 год – впервые человек вышел в открытый космос, им был наш земляк Алексей Архипович Леонов. 18 марта 1965 года космонавт СССР Алексей Леонов совершил первый в истории человечества выход в открытый космос. Событие произошло во время полета КК "Восход-2". Командир корабля - Павел Иванович Беляев, пилот -  Алексей Архипович Леонов. Корабль был оснащен надувной шлюзовой камерой "Волга". Перед стартом камера складывалась и имела размеры 70 см в диаметре и 77 - в длину. В космосе камера надувалась и имела следующие размеры: 2,5 метра в длину, внутренний диаметр - 1 метр, внешний - 1,2 метра. Масса камеры - 250 кг

В Кузбассе произошло важное событие. 19 октября 1997 года – в Кузбассе прошли первые выборы губернатора области. Победу на них одержал Аман Гумирович Тулеев. 

Ежегодно в Кузбассе добывается миллионы тонн угля. 2005 год – в Кузбассе добыто рекордное за всю историю количество угля – 160 миллионов тонн. Наибольший вклад в это внесли филиал ОАО «СУЭК» в Ленинске-Кузнецком (23,9 миллиона тонн — наивысший результат среди предприятий, занимающихся подземной добычей) и ОАО «УК «Кузбассразрезуголь» (добыто 40,3 миллиона тонн угля открытым способом). 98423 тысячи тонн угля уже удалось добыть за семь месяцев текущего года. В этом году горняки вполне смогут установить новый рекорд.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ               5   4

Учитель: Для тех, кто хочет больше узнать об историческом прошлом нашего края, я  предлагаем печатные издания… (перечисляются книги на выставке:

Учитель: Спасибо за интересные выступления.  Оцените работу своей группы.

Рефлексия:

Учитель: - Ребята, какое чувство возникло у вас, ребята, когда вы так много узнали о своём крае? Чувство гордости.

-А какое желание? Путешествовать по красивым местам, чтобы поближе узнать свой край, беречь свой край.

Учитель: Ребята, чтобы наши места были красивые, нужно бережно относиться к родному краю, не загрязнять нашу землю и заботиться о экологической безопасности нашей планеты. Этот год объявлен годом Экологии и я вам предлагаю составить экологическую листовку.

Экологическая листовка

Уважаемые жители Кемеровской области!

К вам обращаются ученики Крапипивинской  средней школы.

Наш край чудесный, богатый, уникальный. Но его природа в большой опасности. Давайте беречь свою Родину, чтобы сохранить её для будущих поколений! А для этого будем выполнять простые правила.

А правила, эти исходят из призыва к вам писателя Михаила Пришвина, вдумайтесь в содержание.

1. «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы».

      2. «В степях, лесах, горах живут разные животные – охраняйте

          наши леса, степи, горы».

      3. «На деревьях растут листья, в лесах, в полях растут травы и цветы –      

          будем охранять  наши леса,  поля, травы и цветы».

      4. « В лесах живут звери, птицы, насекомые – не разоряйте гнёзда,

             охраняйте и берегите животных и насекомых».

      5. «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку

          нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Помните, что начинать нужно с себя, со своего класса, с территории своей школы, со своего посёлка. Эти листовки  можно повесить в школе, в детском садике.

Учитель: Я благодарю вас за работу, в память о нашей встрече я хочу подарить вам закладки  в память о нашей встречи.

До свидания.  

1 группа.

История нашей области в глубокой древности.

Первые люди на территории Кемеровской области появились
400 тысяч лет назад. Они выполняли из природного материала
орудия труда. Жители каменного века охотились, ловили рыбу, собирали плоды и коренья.

У села Кузедеево был найден настоящий  древнекаменный клад.
В то время природа Кузбасса была совсем другой. Здесь жили: сибирские шерстистые носороги, пещерные медведи, мамонты. Останки мамонтов нередко находят в Беловском, Гурьевском и Прокопьевском районах.
Эти животные были огромны: вес мамонта мог достигать шести тонн! Следы древней металлургии найдены на озере Танай (Промышленновский район). Самыми интересными памятники нашего края являются писаницы – наскальные рисунки древних людей. Все писаницы находятся вдоль берега реки Томи.

Издавна населяют территорию Сибири шорцы, телеуты, калмаки и сибирские татары. ( Открыть атлас на странице №7 и посмотреть место заселения и быт коренных народов Сибири).

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ          5   4

2 группа

Возникновение и месторасположение земли Кузнецкой?

(Ребята, вам нужно изучить текс и рассказать текст с показом на карте)

Земля Кузнецкая, Кузбасс, Кемеровская область — это названия нашей небольшой по площади малой Родины.

Русские называли их "кузнецами" - за их умение плавить железо и изготавливать из него оружие. От них и пошло название нашего края – Кузнецкая земля. В 1842 году стало известно, что наш край обладает огромными запасами угля, и он стал называться «Кузнецким угольным бассейном», или сокращённо «Кузбасс». На месте современного города Кемерово была деревня, "Щеглово". Присоединение Сибири к России активно началось в XVI веке. Русские служивые люди стали продвигаться вглубь Сибири и ставить крепости-остроги для защиты новых земель. В 1604 году был основан в нашем крае Кузнецкий острог. Это была большая изба с хозяйственными постройками, обнесенная деревянным ограждением. Можно сказать, что с этого началась история земли Кузнецкой. Место выбрали очень удачно: слияние двух больших рек, вокруг обширные поля для пашни и для скота, недалеко лес для охоты, много рыбы в реках. Острог был поставлен на земле шорцев, чтобы защищать их от набегов врагов и собирать для русского царя. Кузнецкий острог долго оставался важной крепостью России.

 Царь Пётр I издал Указ, в котором говорилось. (Пётр I читает Указ).

В 1721 году русский рудознатец  Михайло Волков, поднимаясь вверх по течению Томи на сто двадцатой черте от Томска, обнаружил у самой кромки воды  «горелую гору» угольный пласт. Куски угля он послал в Московскую берг-коллегию. Это был каменноугольный пожар. Первым интерес к разработке кузнецкого угля проявил уральский промышленник А.Н.Демидов. Открытия привели к строительству рудников, приисков, заводов. В недрах Кемеровской области заключена вся таблица Менделеева». Эти открытия пришлось, кстати, в России активно развивалась металлургическая промышленность, заводы и шахты. В 1816 году в городе Гурьевске начал работать металлургический завод, а в 1883 году в Кольчугино (ныне г. Ленинск-Кузнецкий) вступает в строй первая шахта. В Кузбассе 20 городов и 19 районов.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ             5   4

3 группа

Значимые события Кемеровской области за 70 лет

(Ребята, вам нужно выделить, подчеркнуть самые важные предложения, так как текст большой, в соответствии с датами, которые даны на доске)

26 января 1943 году Указом Президиума Верховного Совета СССР  была образована Кемеровская область. История многих городов исчисляется веками и тысячелетиями. В жизни области 70 лет – незначительный срок. Но именно в этот небольшой отрезок времени, на месте захолустного и мало кому известного села Щеглова воздвигнут современный город, крупный индустриальный и культурный центр нашей страны, административный центр земли Кузнецкой.

В годы войны 1941 - 1945 Кузбасс становится главным поставщиком угля и металла. Мы помним героев – земляков Иллариона Романовича Васильева, героев-панфиловцев, которые защищали подступы к Москве.

Центром химической промышленности не только Кузбасса, но и востока России является город Кемерово. В 1949 году началось строительство завода «Азот». В Кузбассе выпускается около 600 наименований химической продукции: аммиак, минеральные удобрения, серная и азотная кислота, пластмассы и многое другое.

18 марта 1965 год – впервые человек вышел в открытый космос, им был наш земляк Алексей Архипович Леонов. 18 марта 1965 года космонавт СССР Алексей Леонов совершил первый в истории человечества выход в открытый космос. Событие произошло во время полета КК "Восход-2". Командир корабля - Павел Иванович Беляев, пилот -  Алексей Архипович Леонов. Корабль был оснащен надувной шлюзовой камерой "Волга". Перед стартом камера складывалась и имела размеры 70 см в диаметре и 77 - в длину. В космосе камера надувалась и имела следующие размеры: 2,5 метра в длину, внутренний диаметр - 1 метр, внешний - 1,2 метра. Масса камеры - 250 кг.  Перед сходом с орбиты камера отстреливалась от корабля.

Ежегодно в Кузбассе добывается миллионы тонн угля. 2005 год – в Кузбассе добыто рекордное за всю историю количество угля – 160 миллионов тонн. Наибольший вклад в это внесли филиал ОАО «СУЭК» в Ленинске-Кузнецком (23,9 миллиона тонн — наивысший результат среди предприятий, занимающихся подземной добычей) и ОАО «УК «Кузбассразрезуголь» (добыто 40,3 миллиона тонн угля открытым способом). 98423 тысячи тонн угля уже удалось добыть за семь месяцев текущего года. В этом году горняки вполне смогут установить новый рекорд.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ             5   4

Уважаемые жители Крапивинского района!

К вам обращаются ученики 4 Б класса

Крапивинской  средней школы.

Наш край чудесный, богатый, уникальный. Но его природа в большой опасности. Давайте беречь свою Родину, чтобы сохранить её для будущих поколений! А для этого будем выполнять простые правила.

1. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы!

2. В степях, лесах, горах живут разные животные - будем   

охранять наши леса, степи, горы!

3. На деревьях растут листья, в лесах, в полях растут травы  

и цветы –       будем охранять  наши леса,  поля, травы и цветы!

4. В лесах живут звери, птицы, насекомые – не разоряйте

гнёзда, охраняйте и берегите животных и насекомых!

5. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А

человеку нужна Родина.

Охранять природу – значит охранять Родину!

Учащиеся 4 «Б» класса