Входная контрольная работа по окружающему миру
тест по окружающему миру (3 класс)

Входная контрольная работа по окружающему миру (3 класс)

• 1.Выпиши названия природных объектов:

Ромашка, линейка, плитка, машина, горы, шкаф, глина, птица, облака,  тетрадь, дерево, дом.

 2. К неживой природе относятся:

      А) человек, животные, растения, грибы, микробы

      Б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
     В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

• 3. К живой природе относятся:
• А) человек, животные, растения, грибы, микробы;
  Б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
  В)  Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
• 4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
• А)они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;
  Б) они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;
  В) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.
• 5. Животные – это:
• А) звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;
  Б) птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви;
  В)птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.
• 6. Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?
• А) прозрачные;
  Б) бесцветные;
  В) чистые.
• 7. От чего загрязняется вода в реках и озёрах?

Входная контрольная работа по окружающему миру (3 класс)

• 1.Выпиши названия природных объектов:

Ромашка, линейка, плитка, машина, горы, шкаф, глина, птица, облака,  тетрадь, дерево, дом.

 2. К неживой природе относятся:

      А) человек, животные, растения, грибы, микробы

      Б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
     В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

• 3. К живой природе относятся:
• А) человек, животные, растения, грибы, микробы;
  Б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
  В)  Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
• 4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
• А)они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;
  Б) они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;
  В) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.
• 5. Животные – это:
• А) звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;
  Б) птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви;
  В)птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.
• 6. Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?
• А) прозрачные;
  Б) бесцветные;
  В) чистые.
• 7. От чего загрязняется вода в реках и озёрах?

А) от использования воды в быту;
Б) от использования воды в производстве;
В) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.

• 8.Укажи группу, в которой перечислены только образовательные учреждения.
• 1) институт, концертный зал, театр
• 2) лицей, школа, университет
• 3) гимназия, библиотека, музей
• 4) библиотека, музей, цирк
• 9.Что такое заповедники?
• 1) заповедники – это участки земли, где вся природа находится под строгой охраной;
  2) заповедники – это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;
  3) заповедники – это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых.
• 10.Выпиши лишнее в каждом столбике:
• дуб                   подосиновик                     комар
• ёжик                 опята                                   крот
• земляника         олень                                 кит
• берёза                боровик                             кедр

11.Определи, о каком времени года идёт речь.

• По высокому голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные лёгкие облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег, журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях набухают почки, зацветают первоцветы.

• А) от использования воды в быту;
  Б) от использования воды в производстве;
  В) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.
• 8.Укажи группу, в которой перечислены только образовательные учреждения.
• 1) институт, концертный зал, театр
• 2) лицей, школа, университет
• 3) гимназия, библиотека, музей
• 4) библиотека, музей, цирк
• 9.Что такое заповедники?
• 1) заповедники – это участки земли, где вся природа находится под строгой охраной;
  2) заповедники – это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;
  3) заповедники – это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых.
• 10.Выпиши лишнее в каждом столбике:
• дуб                   подосиновик                     комар
• ёжик                 опята                                   крот
• земляника         олень                                 кит
• берёза                боровик                             кедр

11.Определи, о каком времени года идёт речь.

• По высокому голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные лёгкие облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег, журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях набухают почки, зацветают первоцветы.