итоговая проверочная работа по окр.миру
тест по окружающему миру (2 класс)

Итоговая проверочная работа по окружающему миру  2 класс

( программа РИТМ)

Фамилия, имя, класс _____________________________________________________

№1. Среди данных названий подчеркни те, которые обозначают материки.

Европа, Австралия, Евразия, Антарктида, Северная Америка, Азия, Россия, Америка, Африка, Южная Америка, Германия

№2. Подчеркни лишние названия океанов и допиши недостающие.

Северный Ледовитый, Африканский, Атлантический, Южный, Балтийский, Арктический,

__________________________________________________________________________

№3. Запиши названия частей света.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

№4. Закончи утверждение.

А) Начало реки – это … русло устье

Б) Место, где река впадает в море – это … исток приток

№5. Запиши пять органов чувств.

__________________________________________________________________________

№6. Соедини стрелочками подходящие понятия.

зелёный                     руки                                 радуга

сладкий                     глаза                                сказка

ароматный                 уши                                 танец

гладкий                      язык                                лимон

громкий                       нос                                 картина

№7. Запиши температуру воздуха.

15 градусов выше нуля ___________ десять градусов тепла ___________

30 градусов мороза ______________ 0 градусов _____________________

4 градуса ниже нуля _____________ + 23 __________________________

№8. Распредели слова на три группы по их состоянию и дай название каждой группе.

Бензин, сок, кислород, дерево, молоток, стекло, азот, воздушный шарик, чай, молоко, углекислый газ, карандаш.

1.​ ________________________________________________________________________

2.​ ________________________________________________________________________

3.​ ________________________________________________________________________

№9. Закончи высказывание.

Смена времён года происходит потому, что ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смена дня и ночи происходит потому, что ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10. Распредели данные слова на три группы, в последнюю группу допиши три своих слова.

Луна, Солнце, Большая Медведица, Земля, Весы, Полярная Звезда, Сатурн, Нептун.

1. Звёзды _______________________________________________________________

2. Спутники _____________________________________________________________

3. Планеты ________________________________________________________________

№11. Закончи высказывание.

Атмосфера – это ___________________________________________________

Гидросфера – это ___________________________________________________________

Литосфера – это ____________________________________________________________

Биосфера – это _____________________________________________________________

№12. Запиши основные и промежуточные названия сторон света.

__________________________________________________________________________

№13. Подчеркни слова, которые обозначают формы земной поверхности.

Гора, плотина, впадина, поле, холм, равнина, лес, овраг, опушка, чаща

№14. Запиши три состояния воды.

______________________________________________________________________

№15. Закончи высказывание.

Снежинка – это ___________________________________________________________

Град – это _____________________________________________________________

Айсберг – это ______________________________________________________________

Гейзер – это _______________________________________________________________

№16. Подчеркни лишние классы растений и допиши недостающие.

Цветы, водоросли, лишайники, деревья, папоротники, цветковые растения, кустарники,________________________________________________________________

№17. Запиши в каждую группу по три своих примера.

Деревья __________________________________________________________________

Корнеплоды _______________________________________________________________

Травы ____________________________________________________________________

Зерновые __________________________________________________________________

Дикорастущие _____________________________________________________________

№18. Распредели грибы на две группы и назови их.

Сыроежка, мухомор, лисичка, ложные опята, бледная поганка, шампиньон, подберёзовик, маслята, ложная лисичка.

1.​ ________________________________________________________________________

2.​ ________________________________________________________________________

№19. Запиши классы животных.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№20. запиши в каждую группу по три своих примера.

Хищные __________________________________________________________________

Домашние ________________________________________________________________

Млекопитающие ___________________________________________________________

Дикие ____________________________________________________________________

Травоядные _______________________________________________________________