Викторина "Мир вокруг нас"
материал по окружающему миру (3 класс)

Викторина по окружающему миру "Мир вокруг нас"

Цели игры:

• пробуждение интереса младших школьников к изучению природы, экологии;
• расширениекругозораобучающихся;
• продолжение развития и тренировки логического мышления, памяти, внимания;
• воспитание чувства любви и уважения к окружающему миру;
• формирование у детей экологического сознания.

Материалы: задания для конкурсов, листы бумаги, ручки, карандаши, секундомер, музыкальное сопровождение, колокольчики, свисток, краски.

Вступление

Есть на земле огромный дом 
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом. 
(Л.Дайнеко)

1. Опомнись, вздрогничеловек!

Перед природой ты в долгу,
И славен, будет пусть твой век
Травой душистой на лугу.
И трелью птиц веселой, звонкой
И шумным плеском родника,
И гроздям рябины тонкой,
И синим глазом василька,
И свежим ароматом трав,
И рощи шумом, и дубрав…

Конкурс 1. "Разминка"

Команды по очереди отвечают на вопросы, которые написаны на лепестках астры. Капитаны команд отрывают лепестки и читают вопрос. Если команды затрудняются с ответом, право ответа получают команды-соперники.

Вопросы конкурса:

1 КОМАНДА

1. Самая маленькая птица? (Колибри)
2. Где снег быстрее тает – в лесу или на поле? (На поле)
3. Кто спит головою вниз? (Летуча мышь)
4. Красавица русского леса? (Береза)
5. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка)
6. Как называются птицы, которые улетают на юг? (Перелетные)
7. Какое хвойное дерево сбрасывает листву на зиму? (Лиственница)
8. Как называют зайчат, рожденных осенью? (Листопаднички)
9. Чем размножается клубника? (Усами)
10. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)
11. Углубление в дереве, где живет белка? (Дупло)
12. Птенцы, которые не знают своей матери? (Кукушка)
13. Лягушка – это домашнее животное? (Нет)
14. Кто круглый год серый? (Волк)
15. Смена шерсти у животных? (Линька)
16. не зверь, не птица, а нос как спица? (Комар)
17. Полевой цветок, у которого лепестки белые, а серединка желтая? (Ромашка)
18. Летом бежит, зимой спит, весна настала опять побежала? (Река)
19. Зеленый покров земли? (Трава)
20. В какое время года для животных много корма? (Летом)

2 КОМАНДА

1. Какое дерево единственное в мире имеет белую кору? (Береза)
   2. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)
   3. Какой еж не колется? (Новорожденный)
   4. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)
   5. Пингвин – птица или животное? (Птица)
   6. Какое животное почти всегда живет под землей? (Крот)
   7. Какой снег тает быстрее – чистый или грязный? (Грязный)
   8. Не рыбак, а сети расставляет? (Паук)
   9. Коллекция засушенных растений? (Гербарий)
   10. Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? (Жирным)
   11. Как одним словом можно назвать животных, тело которых покрыто перьями? (Птицы)
   12. На белой ножке, на шляпке горошки, люди говорят, что в нем яд? (Мухомор)
   13. Когда больше грибов весной или осенью? (Осенью)
   14. Какой лесной зверек сушит себе грибы на деревьях? (Белка)
   15. Кто кукует у кукушки самка или самец? (Самец)
   16. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас)
   17. Она имеет исток, притоки и устье? (Река)
   18. Много рук, а нога одна? (Дерево)
   19. Ласточка, соловей, скворец – зимующие птицы? (Нет)
   20. Что делает зимой еж? (Спит)

Конкурс 2  «Царство растений».

Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

 «Узнай растение».

1.Из какого дерева делают спички? (Из осины).

2.Какое дерево цветет первым, а какое – последним? (Ольха, липа).
3.У каких деревьев листья осенью красные? (У клёна и рябины).
4.Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и березовые).
5.Почему заяц зимой гложет осинку, ведь она горькая? (Да она горькая, но в осиновой коре содержится 10% жира).
6.Сосну сажают для укрепления песков, а ель нет. Почему? (У сосны глубокая корневая система, а у ели – поверхностная).

Конкурс 3. «Хвостатая» викторина

Задание – отгадайте животное по описанию его хвоста.

1.Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие. (Кенгуру)
На хвосте этого представителя семейства кошачьих есть пушистая кисточка, а в ней острый коготь. (Лев).
2.Его хвостик летом серый, а зимой – белый. (Заяц).
3.Её пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зеленых веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков. (Белка).
4.У этого великана нос немного длиннее, чем хвост. (Слон).
5.Для этого речного строителя его хвост является и рулём, и веслом, в нём же он накапливает жир на зиму. (Бобр).
6.Под хвостом этого животного есть железа, которая содержит противно пахнущую жидкость, которую он выпрыскивает, подняв хвост, на противника. (Скунс).
7.Этот прыгучий зверек имеет голову зайца, туловище и передние лапы мыши, задние лапы - птицы, а хвост - льва. (Тушканчик).
8.Хвост этих грызунов является отличным средством для добычи пищи из малодоступных мест: хвост просовывается, окунается в сладость, а потом обсасывается. (Мыши и крысы).
9.Это колючее животное начинает трясти хвостом, при встрече с неприятелем. Длинные иголки при этом отрываются и летят во все стороны. (Дикобраз).
10.Голос у этой птицы ужасно противный, зато хвост самый красивый. (Павлин).
11.Очень подвижная птичка, которая постоянно помахивает длинным хвостиком. Эта её привычка дала название птице. (Трясогузка).
12.Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался бы за ствол когтями и хвостом, который служит ему подпоркой. (Дятел).
13.Ему хвост помогает охотиться: удар его хвоста опасен даже для крупных животных. Покрытый роговыми пластинками, он тяжелый, как бревно. Мощным хвостом это животное сбивает жертву с ног, подбрасывает вверх и ловит огромной зубастой пастью.(Крокодил).
14.Она не боится потерять хвост, потому что обязательно вырастет новый. (Ящерица).
15.Хвост у неё бывает только в младенчестве, а потом пропадает. (Лягушка).
16.Детишки этого морского животного родятся хвостом вперед, чтобы не утонуть в момент рождения. (Кит).

Блиц-турнир

Какая змея самая большая? (Анаконда).
Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз).
Где ухо у кузнечика? (На ноге).
Какой город парит в небе? (Орёл).
Самая большая обезьяна. (Горилла).
Кто кукует у кукушки? (Самец).
Как называется плодородный слой земли? (Почва).
Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).
Что делит Землю на Северное и Южное полушария? (Экватор).
Чем покрыты зубы человека? (Эмалью).

Конкурс 4. «На лесной полянке».

Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите в команде эти правила и решите, кто будет отвечать. Выходят по одному человеку от команды и по очереди говорят правила.

Игра «Собери грибочки».

(На поле разбросаны картинки грибов. Выходят по одному члену от команды).

– Кто больше соберёт грибов. (Повторить несколько раз).

– На какие группы можно разделить все грибы? (На съедобные и несъедобные).

Загадки

1. Вот в траве приметные
   Шляпки разноцветные.
   Вспомни ты их имя,
   Но не ешь сырыми! (Сыроежки).
2. Очень дружные ребята
   У пенька живут... (Опята).
3. Где хвоинок многовато,
   Поджидают нас... (Маслята).
4. Под осиной гриб тот, дети,
   В ярком красненьком берете. (Подосиновик).
5. У берёзок, посмотри:
   Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).
6. Царь грибов живёт в дубраве.
   Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый). 

Конкурс 5. "Собери приметы"

Командам выдаются конверты с разрезанными на части фразами (народными приметами). В каждом конверте содержится по три или четыре народные приметы. Участники должны быстро и правильно собрать из разрезанных частей фразу (народную примету), записать ее на листочке бумаги и передать членам жюри.

Народныеприметы:

• В августе до обеда – лето, после обеда – осень.
• Птицы низко летают – к дождю.
• Много ягод к холодной зиме.
• Зацвеларябина – наступиттепло.
• Если пчелы роем гудят на цветущей рябине – завтра будет ясный день.
• Появилисьопята – летокончилось.
• Позднийгриб – позднийснег.
• Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.
• В ноябре снегу надует – хлеба прибудет.
• В феврале иней на деревьях к морозам, туман – к оттепели.
• Синие облака в апреле – к теплу и дождю.
• В апреле вечерняя заря багрово-красная – к ветру и осадкам.
• Майхолодный – годхлебородный.
• Увидел скворца – значит весна у крыльца.
• Дуб перед ясенем лист пустил – к сухому лету.

Конкурс 6. Викторина «Лесные загадки».

1. Что человек делает для сохранения животного мира?
2. Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).
3. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).
4. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).
5. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).
6. Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).
7. У кого на сучке кладовая? (У белки).
8. Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).
9. Почему весной запрещена охота? (Весной пушные звери линяют, из-за чего мех обесценивается. Кроме того, у зверей весной детеныши).
10. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).
11. Есть на речках лесорубы 
    В серебристо-бурых шубах 
    Из деревьев, веток, глины 
    Строят прочные плотины. (Бобры).
12. Скачет зверюшка: 
    Не рот, а ловушка. 
    Попадут в ловушку 
    И комар, и мушка. (Лягушка).
13. Над рекою он в полёте, 
    Этот чудо-самолётик. 
    Над водой парит он гладкой, 
    На цветке его посадка. (Стрекоза).
14. На спине я дом ношу, 
    Но гостей не приглашу: 
    В костяном моём дому 
    Место только одному. (Черепаха).
15. Лежит верёвка,
    Шипит плутовка,
    Брать её опасно – 
    Укусит. Ясно? (Змея).
16. Волны к берегу несут
    Парашют – не парашют
    Не плывёт он, не ныряет,
    Только тронешь – обжигает. (Медуза).

Заключение

1. Мы речь свою ведем о том.
   Что вся Земля – наш общий дом –
   Наш добрый дом, просторный дом –
   Мы все с рожденья в нем живем.
   Еще о том ведем мы речь.
   Что мы наш дом должны беречь.
   Давайдокажем, чтонезря
   НанаснадеетсяЗемля.
2. Наша планета Земля
   Очень щедра и богата:
   Горы, леса и поля –
   Дом наш родимый, ребята!
   Давайте будем беречь планету,
   Другой такой на свете нет.
   Развеем над ней и тучи, и дым,
   В обиду ее никому не дадим.
   Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
   От этого станем мы только добрей.
   

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

3. Все, что нужно, год от года
   Нам дает сама природа,
   И поэтому все мы
   Жить не можем без воды,
   Без красивых гор высоких,
   Без лесов, полей и рек
   Жить не может человек.
   Все: Такдавайтесбережем
   Нашземнойприродныйдом