Тема урока: Красная книга России. Правила поведения в природе.
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

Тема урока: Красная книга России. Правила поведения в природе.

Цель урока: Познакомить детей с Красной книгой, расширить и углубить знания детей о животных и растениях, воспитывать бережное отношение к природе, сострадание к животным; развивать внимание, наблюдательность, сообразительность.

Задачи: 1.познакомить обучающихся с Красной книгой;

              2.расширять и углублять знания о животных и растениях, встречающихся в нашей      местности;

              3. воспитывать бережное отношение к природе.

Формируемые УУД:

 а) личностные: умение бережно относиться к растениям, животным, окружающему миру;

б) познавательные: умение работать с различными источниками информации; умение искать и выделять необходимую информацию;

в) регулятивные:  умение сравнивать свой результат с эталоном;  способность к мобилизации сил, к преодолению  трудностей;

г) коммуникативные: умение общаться и находить пути решения в парах.

Предметные умения: Группировать (классифицировать) объекты природы по признакам: домашние-дикие животные; культурные-дикорастущие растения.

Характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных (на примере своей местности).

Анализировать примеры использования человеком богатств природы.

Оценивать конкретные примеры поведения в природе.

Метапредметные умения:

               Различать растения и животных, используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями.

Обсуждать в группах и объяснять правила поведения в различных ситуациях (в парке, в лесу, на реке и озере).

                                                             Ход занятия

Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, уважаемые гости! Какой сегодня чудесный день, сколько улыбок он нам несет! Улыбнитесь друг другу, чтобы улыбка и хорошее настроение сопровождали нас в течение всего занятия !

Сегодня на занятии мне понадобиться ваше внимание, поддержка и помощь. Закройте глаза и вслушайтесь в слова:

«Если мы закроем глаза, то ничего не увидим. Ничего раньше и не было, кроме тьмы. И было так до тех пор, пока не появился голубой сверкающий шар. Это-Земля.»

    Самая прекрасная, родная,

    Разноцветная, веселая, живая.

    Ты для нас, как мать, одна на свете,

    Мы твои заботливые дети.

Жизнь начинается… Мир ослепительно переливается.

Как важно, чтобы это продолжалось вечно…

Ребята, а ведь действительно мир наш прекрасен!

Нас окружает природа. Чтобы природа оставалась такой красивой, щедрой, загадочной, бескорыстной, доброй ее надо любить, охранять и защищать. Чтобы охранять и защищать природу надо знать, кто в этом нуждается. Как вы думаете, кто нуждается в охране и защите?

Давайте попробуем вместе сформулировать тему  и цель  урока. 

 Да защищать и охранять надо всю природу (живую и неживую).

– Но сегодня мы поговорим о редких и исчезающих объектах природы животных и растениях и о специальной книге, им посвященной.

 На нашей планете существовало много разных видов животных и растений. И людям казалось, что они всегда будут жить и расти. Они использовали растения для своих нужд, безжалостно уничтожали животных.

И пришло время, когда ученые забили тревогу: некоторые виды растений и животных исчезли бесследно. Никто и ничто уже не вернет их. Некоторые виды растений и животных стоят на грани исчезновения.

Поэтому наступила необходимость создать документ, который бы смог остановить человечество от бездушного уничтожения живой природы. В 1948 году учёные мира создали  Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга фактов. Это и была первая Красная книга.

 (Красная книга) 

- Где вы встречались с красным цветом?  (Светофор)

 -Вспомните, что показывает красный цвет светофора?  (Сигнал тревоги, опасности.)

    - Правильно. Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».

И это действительно так. Если мы не защитим растения и животных, попавших в Красную книгу, они погибнут. Гибель их может быть на нашей совести.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

5. Изучение материала.

 Что это за книга такая?

- Полностью она называется так: « Книга редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений»- « Красная книга». Её обложка красного цвета. И он выбран не случайно. Ведь красный цвет- сигнал тревоги, опасности.



Книга предупреждает об опасности исчезновения с лица Земли многих видов животных и растений. В « Красную книгу» занесены те животные и растения, которых на Земле осталось очень мало, и она нам как- бы говорит: охраняйте, люди, растения и животных, оберегайте, а если надо, то и помогайте им!
Красную Книгу называют Документом совести человека. 

Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.   

2 ученик:1948 год. Ученые всего мира создали международный союз охраны природы.    По заданию этого союза ученые: биологи, экологи, стали изучать каким представителям нашей планеты помочь в первую очередь, составили списки и издали их в виде книги. Назвали ее «Красная книга фактов». Это была первая Красная книга.

3 ученик:  Эта книга советует, рассказывает какие растения и животные редкие, призывает изучать и предупреждает об их исчезновении. Первую Международную Красную книгу составляли 14 лет. Она хранится в Швейцарии.

Учитель: В 1966 году Красная книга была издана в необычном виде. Она состояла из разноцветных страниц. В красной книге есть классификация растений и животных. Посмотрите, на какие группы они разделены.

СЛАЙД  (о страницах книги)

 красный цвет – исчезающие животные,

жёлтый - сохраняющиеся, но их численность сокращается ,

синий- не находятся под угрозой вымирания, но встречаются очень редко,

серый- неопределенные виды, мало изученные учеными,

зелёный удалось спасти в результате мер по их охране,

чёрный - исчезнувшие животные.

Подготовленные дети делают мини – доклады.

Ученик 1. (вылетает страничка книги) Исчезающие виды – это быстро сокращающиеся виды животных или растений, которые уже невозможно спасти без вмешательства человека. Сведения об исчезающих видах поместили на красных страницах.

Ученик 2. Сохраняющиеся – это виды, встречающиесяв количествах, достаточных для выживания, но их численность сокращается. Сведения о сокращающихся видах поместили на желтых страницах.

Ученик 3.Редкие – это виды, которые не находятся под угрозой вымирания, но встречаются очень редко. Сведения о редких видах поместили на белых страницах.

Ученик 4. Неопределенные – это виды, которые мало изучены учеными. Сведения о них поместили на серых страницах.

Ученик 5. Восстанавливающиеся – это те растения и животные, которых удалось спасти в результате мер по их охране. Сведения об этих растениях и животных поместили на зеленых страницах.

  В нашей стране  такая книга вышла в 1978 году, позже выяснилось, что в защите нуждаются большее количество видов. В 1984 г. (6 лет спустя) выходит втрое издание    в двух томах: ( 1 том – растения, 2 том – животные).

С тех пор Красная книга много раз переиздавалась.
Как вы думаете почему?( Ответы детей)
4 ученик: На Земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.

Может быть, они плачут о том, как с каждым годом их становится всё меньше и меньше. Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. Давайте же мы ближе познакомимся с ними, посмотрим в их добрые, доверчивые глаза, полюбуемся ими и , может быть , сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.

Ребята, а как мы не можем охранять всю природу ?  (бережно относиться ко всему живому, делать кормушки,  подкармливать птиц, не рвать цветы , не ловить насекомых ).

Физминутка

Мы шагаем, мы шагаем

Руки выше поднимаем

Голову не опускаем

Дышим ровно, глубоко.

Вдруг мы видим: у куста

Выпал птенчик из гнезда

Тихо птенчика берем

И назад его кладем.

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса

Мы лисицу обхитрим

На носочках пробежим.

Сегодня я предлагаю вам  побыть  в роли ученых-специалистов. А вот каких мы узнаем когда вскроем конверт , который   пришли на почту школы .(  Достаю  один большой  конверт , а в нем  2 разноцветных  конверта  с дополнительным материалом)

1. КОНВЕРТ ДЛЯ ГРУППЫ «БОТАНИКИ»

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ БОТАНИКА БОТАНИК 

         Ботаника – наука, изучающая растения.

2. КОНВЕРТ ДЛЯ ГРУППЫ « ЗООЛОГИ»
3. ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ  ЗООЛОГИЯ  и ЗООЛОГ

    Зоология - наука, изучающая животных.

Проводим  исследовательскую работу

ПОДСНЕЖНИК и  КРАСНОУХАЯ ЧЕРЕПАХА

VII. Рефлексия.

Работа в паре.

- У вас на парте лежат слова, которые относятся к теме нашего урока. Соберите, пожалуйста, из этих слов предложение и подведите итог урока:

Красная книга учит охранять и беречь природу!

                                                                             Приложение

                                                   КРОССВОРД

Вопросы

1. Растение с красивыми желтыми цветами, чуть поднимается над поверхностью воды.

2. Владыка Арктики.

3. В 2—3 года эти птицы создают пары и больше никогда не расстаются.

4. Цветок-ловушка.

5. Знахари готовили из частей его тела лекарства от слабости, трусости.

6. Они рождаются с длинными толстыми ногами, с прямым красным клювом и ходят 2 года в сером оперении.

Ответы

1. Кубышка. 2. Белый медведь. 3. Журавль. 4. Венерин башмачок. 5. Тигр. 6.Фламинго.

У. Какое слово получилось?

Д. Береги!

По мере выступления на доске появляются таблички:

 - Ребята, посмотрите    на доску    ( картинки  животных)

- Не правда ли, прекрасны творения природы, представленные на этих картинках! Ими б только восхищаться, поражаясь, сколь щедра на выдумки природа, если бы не одно тягостное обстоятельство: многие из них занесены в Красную книгу и всем им угрожает опасность исчезновения с лица Земли, а некоторые из них уже исчезли.  И, если мы не защитим растения и животных, они погибнут. Спасение их не возможно без запрета охоты, охраны в заповедниках, заботы об их размножении.

Какие заповедники и охранные зоны существуют у нас в России и в нашей Самарской

Вывод: Красная Книга появилась в нашей стране в 1978 году.

Она создана для учета и сохранения исчезающих видов животных и растений.

Для помощи этим животным необходимо создать - заповедники и запретить их истребление.

ДРОНТ  или   ДОДО

СТЕЛЛЕРОВА   КОРОВА  или                               МОРСКАЯ  КОРОВА

                      СТРАНСТВУЮЩИЙ   ГОЛУБЬ

БЕСКРЫЛАЯ  ГАГАРКА   или   СЕВЕРНЫЙ ПИНГВИН

РАЗНОКЛЮВАЯ   ГУЙЯ

                                К В А Г Г А

СТЕЛЛЕРОВ   БАКЛАН  или     ОЧКОВЫЙ БАКЛАН

пещерный   медведь

                                            орёл  Хааста

МОА

               ТУР

\

      К сожалению, сегодня подснежник стал жертвой именно «любви человеческой». Эти цветы прекрасны, но только в природе, ведь сорванные цветы «живут» всего несколько дней. А по вине людей, которые варварски «собирают» подснежники, их на Земле с каждым годом становится все меньше и меньше. Еще не так давно они росли во многих странах, но цветущие растения подвергались массовому уничтожению на букеты, а их луковицы хищнически выкапывались. Поэтому в настоящее время большинство видов подснежников занесено в Красную Книгу как исчезающий вид, собирать их нельзя. Экологи ратуют за ужесточение мер по отношению к «собирателям» подснежников, призывают всех относиться к этим цветам осторожно и бережно и даже в преддверии весенних праздников не дарить их женщинам. Но каждый год с наступлением весны в городах вновь появляются торговцы подснежников, и не только тех, которые выращены в тепличных условиях. Поэтому, если вам захочется купить букетик этих красивых цветов, вспомните, что, покупая их, вы подталкиваете браконьеров к еще более масштабному сбору в последующие годы. Откажитесь от этого маленького удовольствия, помогая тем самым сохранить живую природу. Чтобы и у наших потомков была возможность увидеть это чудо природы в живую, а не только узнать о нем из сказок и легенд. Вот о чем напоминает сегодняшний праздник — День подснежника. 

О подснежниках сложено немало легенд. Одна из них гласит, « что когда Бог

изгнал Адама и Еву из Рая, на земле была зима, и шел снег. Ева замерзла и

стала  плакать.  Она  с  грустью  вспоминала  о  теплых  райских  садах.  Чтобы

утешить  ее  Бог  превратил  несколько  снежинок  в  цветки  подснежника.  Так

что первыми цветами на Земле, возможно, были именно подснежники.» [1, с.

О подснежниках сложено немало легенд. Одна из них гласит, « что когда Бог

изгнал Адама и Еву из Рая, на земле была зима, и шел снег. Ева замерзла и

стала  плакать.  Она  с  грустью  вспоминала  о  теплых  райских  садах.  Чтобы

утешить  ее  Бог  превратил  несколько  снежинок  в  цветки  подснежника.  Так

что первыми цветами на Земле, возможно, были именно подснежники.» [1, с.

Распространение

«Произрастает  подснежник  по  опушкам  леса,  в  предгорьях  и  горах,  среди

кустарников или на высокогорных лугах, занимая очень большие площади.

 Распространены  в  Малой  Азии,  Центральной  и  Южной  Европе;  на

побережье  Чёрного  моря,  на  западном  побережье  Каспийского  моря  и  в

Малой Азии. Наибольшее видовое разнообразие подснежников на Кавказе.»

 «Род  подснежников  насчитывает  18  видов.  

статусом, занесены в Красную книгу Российской Федерации » [12, с. 327]

Некоторые  виды  подснежников  разводят  как  ранневесенние  декоративные

растения: Подснежник белоснежный (G. nivalis), Подснежник складчатый (G.

plicatus) и др.  

Подснежник используют в медицине.

 «Луковицы  и  надземная  часть  подснежника  содержат  алкалоиды:  галантин, галантамидин, микорин и ряд других химических веществ.

галантамидин, микорин и ряд других химических веществ.

Наиболее  важным  из  них  является  галантамин,  который  вызывает  сужение

зрачка  и  снижение  внутриглазного  давления,  стимулирует  секрецию

слизистых,  слюнных  и  потовых  желез,  усиливает  сократительную

способность  гладкой  мускулатуры,  успешно  применяется  в

восстановительном  периоде  при  детских  церебральных  параличах  и  остром

полиомиелите.»[11,с.264]  

В последнее время в медицинской промышленности многие виды галантусов

не  используются,  вместо  них  применяют  луковицы  других  растений,

относящейся к семейству амариллисовых

Наиболее  важным  из  них  является  галантамин,  который  вызывает  сужение

зрачка  и  снижение  внутриглазного  давления,  стимулирует  секрецию

слизистых,  слюнных  и  потовых  желез,  усиливает  сократительную

Наиболее  важным  из  них  является  галантамин,  который  вызывает  сужение

зрачка  и  снижение  внутриглазного  давления,  стимулирует  секрецию

слизистых,  слюнных  и  потовых  желез,  усиливает  сократительную

Наиболее  важным  из  них  является  галантамин,  который  вызывает  сужение

зрачка  и  снижение  внутриглазного  давления,  стимулирует  секрецию

Наиболее  важным  из  них  является  галантамин,  который  вызывает  сужение

зрачка  и  снижение  внутриглазного  давления,  стимулирует  секрецию

слизистых,  слюнных  и  потовых  желез,  усиливает  сократительную

способность  гладкой  мускулатуры,  успешно  применяется  в

восстановительном  периоде  при  детских  церебральных  параличах  и  остром   полиомиелите.»

В последнее время в медицинской промышленности многие виды галантусов

не  используются,  вместо  них  применяют  луковицы  других  растений, относящейся к семейству амариллисовых.

Паспорт учебно- исследовательского проекта

(заполняется авторами)

1.  Название проекта.            «Удивительный цветок – подснежник»

2. Авторы проекта: Абрамова Анастасия,  Сеничева Софья,                                                                         Суслова Виктория, ученицы 2 «Б» класса,  МБОУ СОШ №137

           им. М.П. Агибалова  г.о. Самара

3.Научный руководитель проекта Архипова Светлана Васильевна, учитель начальных классов

4.Цель проекта.

Узнать

- как  выглядит подснежник;

- с какими раннецветущими растениями его путают и почему?

- интересные факты из жизни подснежника; 

5. Гипотеза. Подснежник имеет ряд отличительных особенностей, по которым его легко распознать в природе.

6. Методы, использованные в работе над проектом:

Исследовательский.

7. Продукт проектной работы:

компьютерная презентация, альбом – книга «Удивительный цветок – подснежник»

8.Образовательные и культурно- просветительские учреждения, на базе которых выполнялся проект: школьная библиотека, домашний и классный компьютер (ресурсы сети интернет), школьная библиотека.

9. Источники информации, использованные авторами в процессе выполнения проекта:

• Артюшенко З. Т.. Критический обзор рода Galanthus L. Ботанический журнал. М.-Л.: 1966г
• Лозина-Лозинская А. С.  Подснежник — Galanthus L.  И: АН СССР, 1935г
• Артюшенко З. Т. Амариллисовые СССР. — Л.: Наука, 1970. 
•  Головкин Б. Н. и др. Декоративные растения СССР. — М.: Мысль, 1986. 
• Диев М. М. Галянтусы. — М.: КМК, 2014. 

 Ссылки

•  Определение термина «подснежник» в Викисловаре.
• Подснежник — статья из Большой советской энциклопедии  
• Подснежник, растение.  Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона :  СПб., 1890—1907.

                                             Содержание

Введение

1. Научное описание растения «подснежник»
2. Подснежники и первоцветы
3. Интересные факты из жизни подснежника

• День подснежника
• Подснежник в мифах и легендах разных народов

Заключение

Список литературы

Электронные ресурсы

                                              Введение

Красива наша планета! И во многом – благодаря цветам!  Кажущиеся обычными растения наших лесов и лугов заключают в себе столько скрытой красоты красок и форм, что каждый, кто способен хоть немного видеть, будет ими околдован.  Они не только очень красивы, но и полезны для человека.

Как только начинает отступать зима и отдавать свои права красавице весне, на проталинках спешат появиться удивительные цветы, которые мы называем подснежники.

Цели нашей работы узнать:

Познакомиться с удивительным цветком - подснежником

- как выглядит подснежник;

- с какими раннецветущими растениями его путают и почему?

- интересные факты из жизни подснежника;

Задачи:

• Ознакомиться с познавательной литературой о подснежниках;
• Сравнить подснежник с другими раннецветущими  цветами;
• Выявить полезные свойства  подснежников;
• Составить книгу - альбом «Удивительный цветок - подснежник»

Объект исследования: первый весенний цветок - подснежник

Весной все становится другим. После долгих зимних ночей утреннее солнце кажется просто чудом. Нежное, спокойное, оно прикасается тихонечко к жизни и всем дарит радость.

В народе  шутят: « В марте  просыпаются медведи и начинают сажать подснежники»

А какие цветы мы называем подснежниками? На этот вопрос мы бы и хотели ответить  своим проектом.  

Научное описание растения «подснежник»

Название  – “подснежник”,  популярное   особенно в России,   растение получило в связи с очень ранним цветением, буквально из-под снега..

Научное название подснежника - галантус.                                

       Слово происходит от двух греческих корней: «гала» - «молоко» и «антус» - «цветок», т. е. в переводе на русский язык значит «молочный цветок»

И, действительно, цветки подснежника молочно-белые. Крупный бутон, готовый вот-вот раскрыться, похож на висящую каплю молока.

           Галантусы широко распространены в Европе, но самое большое число видов встречается на Кавказе (16 видов) 

Подснежники и первоцветы

Проводя опрос класса о том, как выглядит подснежник, мы выяснили, что их  очень часто путают с первоцветами, которые первыми появляются  после таяния снега.  

Вот эти растения:

1. Пролéска

2. Анемона лесная

3. Первоцвет жёлтый  и др.

Мы решили найти сходства и различия этих растений

Перечислим их сходства:

все они имеют

• общее название  - раннецветущие -  первоцветы;

являются

• Многолетними  травянистыми растениями;

большая их часть

• Подснежник, первоцвет жёлтый, анемона лесная  - лекарственные растения
• Все внесены в Красную книгу

Но есть  отличительные особенности:

1. Цвет и форма: подснежники - белые капли – колокольчики,

 пролески  - голубые, первоцвет– желтые цветы

2. Они принадлежат к различным семействам: подснежник – семейство Амариллисовых, Анемона лесная и пролеска -  семейство Лютиковых, а Первоцвет жёлтый – семейство Первоцветных

3. Следующее отличие - время цветения:  цветы  подснежника появляются сразу из-под снега, в  конце  марта, начале апреля. Пролеска – цветёт в  апреле, первоцвет жёлтый в  конце  апреля, в начале мая,  анемона лесная – в конце мая, июне.  

Подснежник является единственным растением, способным выживать в суровых условиях ранней весны. Его побеги  легко переносят низкую температуру почвы, потому, что в соке, который их наполняет, содержится сахар. Сахарные растворы во время небольших морозов не замерзают

4. Количество видов этих цветов : пролески (в России) – только один вид, первоцвет жёлтый – 600 видов, анемона лесная – свыше 2000 видов, подснежников 16 - 18 видов.

 Как ни печально, все восемнадцать видов   подснежника находятся на грани исчезновения .

Не покупать, не выкапывать, не срывать   - призывы защитников природы. Чтобы сохранить подснежники в природе, наши учёные вывели новые сорта этих цветов, которые выращиваются в тепличных условиях

4. Различие по медицинским показаниям:                                           пролеска – ядовитое растение, а подснежник – лекарственное.

       В луковицах подснежника содержится вещество алкалоидной природы, которое влияет на проводимость нервных импульсов в мышечные волокна.

       В честь галантуса это вещество названо галантамин, оно входит в список жизненно необходимых лекарственных препаратов.    

Интересные факты из жизни подснежника

   Нам кажется, всем интересно знать!!!  Подснежники являются первыми цветами, с которых пчелы собирают нектар

                       Военнообязанный цветок

История подснежника в Англии напрямую связана с войнами.                   Впервые на английской территории этот хрупкий цветок оказался в I веке, во время римского завоевания, но тогда он не произвел на коренное население никакого впечатления.                                                                                            Лишь в середине XIX века, во время Крымской войны, британские офицеры полюбили этот цветок и стали носить его в петлице. На долгое время он стал символом военного и обязательной деталью мундира.

Изучив различную литературу, мы узнали, что в 1984 году в Англии зародилась традиция ежегодно 19 апреля праздновать День подснежника, подхваченная впоследствии другими странами. 

         Подснежник – первый весенний цветок, поэтому  в культуре каждой из стран  существует своя легенда. 

Самыми главными в Англии считаются две сказки о происхождении белого цветка.

Согласно первой, после изгнания Адама и Евы на землю, они впервые увидели снег и стали замерзать. Ева расплакалась, вспоминая о райских садах, а милосердный бог превратил пару снежинок в подснежники, чтобы утешить ее и подарить надежду на лучшее будущее.

По второй, весна раздавала цветам наряды к первому солнечному дню, подснежнику достался белый, но снег тоже пожелал принять участие в празднике, и смелый цветок разделил с ним свое платье. Вместе празднуя, они так сдружились, что до сих пор не расстаются.

В России каждый взрослый и ребёнок знают сказку С. В. Михалкова   « 12 месяцев», в которой подснежник – главный герой.

                              Заключение

Вы познакомились с удивительным первым весенним цветком -подснежником и узнали, как он выглядит.  Мы надеемся, что теперь вы уже не спутаете его с другими первоцветами. Верим, что каждый из вас запомнил, как полезен и как раним этот чудный цветок!

         С каждым годом в природе их становится всё меньше и меньше. Не покупать, не выкапывать, не срывать — призывы защитников природы становятся отчаянней с каждым годом, а стоимость крохотного букетика растет, делая прибыль браконьеров все более ощутимой.                                    

Чтобы сохранить подснежники в природе, наши учёные вывели новые сорта этих цветов, которые выращиваются в тепличных условиях.

Основное  использование  цветов подснежника в настоящее время -  это ландшафтный дизайн.

         Конечно, хочется встретить этот праздник, вдыхая аромат лесных подснежников, но лучше вспомнить о том, что их и без того осталось мало, и не покупать скромный букетик по нескромной цене. А если вы хотите поучаствовать в этом празднике с пользой для его символа, лучше посадите небольшой кустик подснежников у себя на даче или просто отправляйтесь в лес и полюбуйтесь его первыми цветами.

  Подснежник  -  настоящее сокровище, а сокровища надо беречь!

                          Список литературы

                      Интернет – ресурсы 

• Артюшенко З. Т.. Критический обзор рода Galanthus L. Ботанический журнал. М.-Л.: 1966г
• Лозина-Лозинская А. С.  Подснежник — Galanthus L.  И: АН СССР, 1935г
• Артюшенко З. Т. Амариллисовые СССР. — Л.: Наука, 1970. 
•  Головкин Б. Н. и др. Декоративные растения СССР. — М.: Мысль, 1986. 
• Диев М. М. Галянтусы. — М.: КМК, 2014. 

 Ссылки

•  Определение термина «подснежник» в Викисловаре.
• Подснежник — статья из Большой советской энциклопедии  
• Подснежник, растение.  Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона :  СПб., 1890—1907.

Исследовательская работа

План работы:

1.Изучить литературу о подснежниках;

2. Составить сравнительную таблицу подснежников и первоцветов;

3. Рассказать одноклассникам о выводах проделанной работы;