Самостоятельная работа по окружающему миру 3 класс на тему"Глобус-модель Земли"
учебно-методический материал по окружающему миру (3 класс)

Тема: «Глобус — модель земного шара» 3 класс ПНШ

ФИ __________________________________________ 3 класс «___»

1. Глобус — это ___________________________________________ .

Глобус имеет _____________________________________ форму  .

На поверхности глобуса показаны _____________, ____________ ,  _________________, __________, __________________________ .

2. Круговые линии, которые соединяют Северный полюс с Южным полюсом Земли называют _________________________ .

Если мысленно пройти по любому меридиану, то обязательно окажешься либо на __________________________________, либо

на ________________________________________________ .

3. На одинаковом расстоянии от полюсов проведена линия, которая называется ___________________________________ .

Он делит земной шар на ___________________________________

_______________________________________________________ .

4. Линии, которые проведены к Северному и Южному полюсам от экватора, называются ____________________________________ .

Самая длинная параллель — это ___________________________ .

5. Все меридианы на глобусе имеют ___________________ длину.

Самые короткие параллели — это _________________________ и _____________________________________ .

6. Подпиши названия на глобусе.

Тема: «Глобус — модель земного шара» 3 класс ПНШ

ФИ __________________________________________ 3 класс «___»

1. Глобус — это ___________________________________________ .

Глобус имеет _____________________________________ форму  .

На поверхности глобуса показаны _____________, ____________ ,  _________________, __________, __________________________ .

2. Круговые линии, которые соединяют Северный полюс с Южным полюсом Земли называют _________________________ .

Если мысленно пройти по любому меридиану, то обязательно окажешься либо на __________________________________, либо

на ________________________________________________ .

3. На одинаковом расстоянии от полюсов проведена линия, которая называется ___________________________________ .

Он делит земной шар на ___________________________________

_______________________________________________________ .

4. Линии, которые проведены к Северному и Южному полюсам от экватора, называются ____________________________________ .

Самая длинная параллель — это ___________________________ .

5. Все меридианы на глобусе имеют ___________________ длину.

Самые короткие параллели — это _________________________ и _____________________________________ .

6. Подпиши названия на глобусе.

Тема: «Стороны горизонта. Компас. Ориентирование на местности» 3 класс ПНШ

ФИ __________________________________________ 3 класс «___»

Тема: «Стороны горизонта. Компас. Ориентирование на местности» 3 класс ПНШ

ФИ __________________________________________ 3 класс «___»

1. Подпиши стороны горизонта.

 Расположи объекты на схеме:

- облако — северо-западе,

- солнце — востоке,

- дерево — на юго-востоке,

- домик — на юго-западе.

2. Определите направление, в котором будут возвращаться ученики с экскурсии в лес, если он расположен на юго-востоке от школы.__________________________________________________

3. С какой стороны чаще растут мхи и лишайники?_____________

4. Для чего нужен компас?__________________________________

_________________________________________________________

5. Ребята собрались за грибами. Чтобы попасть в лес, они должны идти на запад. Дети стали спорить, в каком направлении они должны будут возвращаться.

Максим сказал, что на север.

Семён сказал, что на юг.

Даша сказала, что на восток.

Кто из детей хорошо ориентируется на местности? Подчеркни

6. Ваша семья пошла в лес, расположенный к северу от села. В каком направлении вы будете возвращаться домой? __________

7. Приведи сведения, которые могут помочь тебе определить направления по сторонам горизонта в лесу, если ты не взял с собой компас:____________________________________________

________________________________________________________

Тема: «Стороны горизонта. Компас. Ориентирование на местности» 3 класс ПНШ

ФИ __________________________________________ 3 класс «___»

1.Подпиши стороны горизонта.

 Расположи объекты на схеме:

- облако — северо-западе,

- солнце — востоке,

- дерево — на юго-востоке,

- домик — на юго-западе.

2. Определите направление, в котором будут возвращаться ученики с экскурсии в лес, если он расположен на юго-востоке от школы.__________________________________________________

3. С какой стороны чаще растут мхи и лишайники?_____________

4. Для чего нужен компас?__________________________________

_________________________________________________________

5. Ребята собрались за грибами. Чтобы попасть в лес, они должны идти на запад. Дети стали спорить, в каком направлении они должны будут возвращаться.

Максим сказал, что на север.

Семён сказал, что на юг.

Даша сказала, что на восток.

Кто из детей хорошо ориентируется на местности? Подчеркни

6. Ваша семья пошла в лес, расположенный к северу от села. В каком направлении вы будете возвращаться домой? __________

7. Приведи сведения, которые могут помочь тебе определить направления по сторонам горизонта в лесу, если ты не взял с собой компас:____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________