Анализ исследовательской работы.
учебно-методический материал по окружающему миру (4 класс)

Всероссийский конкурс педагогов «Научный катализатор»

Номинация «Лучшая исследовательская работа и ее анализ»

Тимофеева Ирина Ивановна

педагог дополнительного образования

МБУДО «Созвездие»

Р.п. Кольцово

Новосибирская область

Лучная исследовательская работа и ее анализ.

Цель: на примере исследовательской работы Бирюковой Виктории «Что мы знаем о кошках»  (конкурс «Terra experimentum» Диплом 1 степени ) провести анализ сильных сторон работы.  

Тема работы «Что мы знаем о кошках»

Сильной стороной является выбор темы исследования.  У юного исследователя дома есть кот, поэтому выбор темы «Что мы знаем о кошках»  создал предпосылки успешной исследовательской работы в целом.                                                        

Определение уровня интеллекта кота.

Цель: Определить уровень интеллекта моего кота.

Задачи:

1. Провести наблюдения и эксперименты.
2. На основании наблюдений ответить на вопросы.
3. Определить мой кот правша или левша.

Часть 1. Ответы на вопросы.

Итого: 34 балла.    

Часть 2. Выполнение экспериментов.

Цель: Провести наблюдения и сделать выводы.

Первое задание.

Второе задание.

Третье задание.

Вывод : Мой кот проявляет интерес к новым предметам, не боится выполнять задания, он игривый, однако к своему отражению не проявляет интереса. Итого: 14 баллов.

Часть 3.

Цель : Провести наблюдения за котом и ответить на вопросы.

1. Мой кот Шархан хорошо ориентируется в квартире:бежит к окнам и дверям,если заними происходит что-то интересное.Когда мы приходим домой он выбегает к нам навстречу-5 баллов.
2. Когда Шархан играет с игрушкой , он её выпускает только тогда когда сам захочет-5 баллов.

Вывод: Кот ориентируется в квартире, проявляет интерес к новым игрушкам. Итого : 10 баллов

Оценка результатов : По результатам наблюдений мой кот набрал 58 баллов. Я делаю вывод, что мой кот талантлив и очень умен.

Кошки и коты – правши и левши.

Цель: Определить мой кот правша или левша.

1.

  Во время эксперимента мой кот пытался достать игрушку двумя лапами.

2.

  Во время экспериментов мой кот ловил игрушку двумя лапами.

3.Во время третьего эксперимента мой кот отказался выполнять задание.

Вывод: Мой кот –  амбидекстр. Выполняя задания, он пользовался обеими лапами.

Четко определен объект исследования. Поставлена цель и задачи исследования, что позволило ребенку экономно и целеустремленно проводить наблюдения, собирать материал и обработать его. Задачи, которые ставит ребенок, отражают определенную последовательность достижения цели и выполнения действий. В данном разделе задачи поставлены для экспериментальной части исследования. Полученные  данные занесены в таблицу (часть №1).  В соответствии с требованиями к работе размещены фотографии и даны краткие описания процесса эксперимента. Выводы сделаны в точном соответствии с поставленной целью.

Наблюдения над котом и сравнение результатов с литературными данными.

Цель: Сравнить результаты наблюдения над моим котом и данными в литературных и интернет источниках.

В результате наблюдений за моим котом я пришла к выводам:

1.  По литературным данным коты более активны ночью. Мой кот ведет одинаковый активный образ жизни вечером и днем.
2. Во многих статьях мы можем прочитать - кошки природные охотники, что объясняется их врожденными инстинктами. Но так как мой кот домашний и дома у нас нет мышей, а корм ему добывать не надо - мой кот не приносит охотничьи трофеи.
3. Кот хищник, но траву он пробует так как ему нужны витамины – так объясняется эта привычка некоторых котов в литературе. Но так как мой кот получает сбалансированный корм, где есть все витамины, он не пробует комнатные растения.
4. Мой кот метит территорию,  царапая углы стен ,  трется о предметы. Это совпадает с литературными источниками.
5. Кот спит долгое время до 19 часов. Это подтверждают источники как в интернете, так и в литературе.
6. При высокой температуре он вытягивается, а когда холодно сворачивается в клубок. Мои наблюдения подтверждают информацию, прочитанную в литературе о котах.
7. Моему коту, как и в природе свойственно запрыгивать на возвышенности. Совпадает с источниками.
8. Мой кот вылизывает шерсть примерно через час после еды, поэтому верным является утверждение, что коты занимаются грумингом после еды.
9. Мой кот если встревожен, то он долго вылизывает себя, что совпадает с литературными данными.
10. Мой кот, как и большинство котов, имеет привычку принимать еду маленькими порциями на протяжении суток, в том числе и ночью.

Вывод: Наблюдения над моим котом подтвердили большинство литературных данных. Однако каждому коту свойственны свои привычки.

Источники:

KoshkaMurka.ru

Vashipitomcy.ru

Соколова Я. Энциклопедия о кошках.

Фомина Ю., Онищенко Н. Кошки. Иллюстрированная энциклопедия.

Красичкова А.Г. Здоровье вашей кошки.

Четкая постановка цели.  Есть сравнение информации, полученной из разных источников и наблюдений, которые получены в результате исследования. Дан сравнительный анализ: совпадают или нет данные. Сделан вывод в соответствии с поставленной целью исследования. Представлены источники, которые изучал ребенок при выполнении данной части работы.

Исследовательская работа по литературоведению.

Цель: Прочитать 4 сказки о кошках и провести анализ.

Вывод: Это очень популярный герой в сказках разных народов. Кошки и коты часто выступают главными героями сказок. Они очень умные, находчивые, сообразительные. Но котам и кошкам свойственны: хитрость и ложь. В сказках коты и кошки могут проявлять и положительные и отрицательные качества. В русских сказках чаще встречается кот.

Таблица вопросов конкурса.

Исследования проведены в точном соответствии с целью.  Проведен анализ и сравнение образов кошек и котов в соответствии с предложенными критериями. Сделан вывод. В части ответов на вопросы конкурса - положительные стороны: лаконичность, отсутствие лишней информации. Подобраны интересные фотографии, эстетично вписаны в таблицу ответов. Однако нет источников, которые были использованы для изучения информации.

Отзыв. Мне понравился конкурс. Задания были трудные, но интересные. Поиск информации в интернете позволил мне найти очень много новых фактов о котах, которые я раньше не знала. Наблюдения над моим котом дали мне много веселых и незабываемых минут радости. Спасибо за такой интересный конкурс.

Наличие отзыва  это возможность ребенку проанализировать проделанную работу,  высказать личное отношение к  теме и дать личностную оценку самому себе.