Презентация к уроку "Кладовые земли"
презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Закончи предложение 1. К природным богатствам относятся … ( книги, игрушки, минералы, одежда и обувь ) 2. К природным богатства не относятся … (воздух, почва, вода, завод)

Слайд 3

Закончи предложение 3. Минералы различаются ... ( по цвету, запаху, твердости, прочности)

Слайд 4

Закончи предложение 4. Самый твердый минерал … ( гранит, тальк, алмаз ) 5. Самый мягкий минерал …(гранит, тальк, алмаз)

Слайд 5

6. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют … ( полезные ископаемые; камни ; вода).

Слайд 6

Какими бывают полезные ископаемые? Твёрдые Жидкие Г азообразные

Слайд 7

Используют геологи и острый нюх собак, которые отыскивают минералы по их характерным запахам Например , серный колчедан пахнет сернистым газом, арсенопирит — чесноком. Собака после специального курса дрессировки приобретает навык не только четко реагировать на определенный запах минерала, но и отличать его от всех сопутствующих и посторонних запахов. Собаки могут учуять и дифференцировать 20–30 типов руд, а рудное тело обнаружить на глубине 12 метров.

Слайд 8

Как добывают полезные ископаемые ? В шахтах В карьерах В скважинах

Слайд 9

Тест: «Полезные ископаемые» 1. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют а) полезные ископаемые; б) камни; в) вода. 2. Какие бывают полезные ископаемые? а) твердые, жидкие и газообразные; б) твердые и жидкие; в) твердые и газообразные. 3. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе? а) психологи; б) геологи; в) строители. 4. Кто создал горные породы? а) люди; б) природа; в) животные.

Слайд 10

А как вы можете помочь в охране подземных богатств? 1 тонна металлолома сберегает 2 тонны железной руды 1 тонна пластмассы - 6 тонн стали