Рабочая программа факультатива "Мир человека" 2 класс
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Добрянская средняя общеобразовательная школа №3»

Рассмотрено НМС                          Согласовано                     Утверждаю                                                                                    

Руководитель                      Зам.директора по УВР        Директор СОШ №3                                                                          

Деревянко И.И.                     Желнина С.Р.        Лузина М.М.                                                                                      

«___»____________20  г.                  «____»____________20  г.        «____»_________20  г                                                                

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВА

 на 2011 – 2012 учебный год

 «Мир человека»

Составитель: Плюснина Надежда Борисовна

учитель I категории

Добрянка  2011

1. Пояснительная записка.

«Ребенок – тоже человек», - любят повторять взрослые. Именно в этом «тоже» и кроется снисходительно-умилительное, всерьез не принимающее отношение взрослого к ребенку.

Когда ребенок поступает плохо, у взрослого автоматически включается привычный способ воздействия – воспитательная беседа на тему: «Так делать нельзя!». Конечно, бывает и так, что дети нарушают правила просто потому, что не знают о них.  Но каждый из нас убеждался в том, что на словах дети прекрасно знают, что можно и чего нельзя, но почему-то ведут себя иначе. Почему так происходит? Как знание переходит в действие и почему это происходит не всегда? Как задумываться о себе и других, как видеть последствия своих поступков, самостоятельно принимать решения и делать выводы?

Вопросов очень много. Как хочется дать готовые ответы на них, «подстелить соломку» на все случаи жизни,  уберечь и предостеречь… Не получается – ведь конкретный совет можно дать только в конкретной ситуации, а она у каждого своя. Воспитание – это не только, когда ребенка водишь за руку, а без тебя он пропадет. Совсем наоборот, воспитание – когда человека научили самого отвечать за себя.

Курс созвучен учителю, который ведет учеников к поиску собственных ответов на вопросы, поставленные меняющейся жизнью.

Курс «Мир человека» органично вливается в образовательную область «Окружающий мир».

В данном курсе с учетом возрастных особенностей рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Курс ведёт учеников к поиску собственных ответов на вопросы, поставленные меняющейся жизнью. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя и учащихся. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями.

В центре курса «Мир человека» - учащиеся 8-9 летнего возраста, с его проблемами и интересами, потребностями и ценностями. Ребенок, проходящий свой путь: от биологического существа к социальному. Не секрет, что этот путь наполнен острыми противоречиями.

Все основные положения курса проиллюстрированы выдержками из литературных источников. Большое место отводится стихам, специально подобранным таким образом, чтобы «мораль» не выпячивалась, а пряталась внутри ситуации, нередко смешной. Учитель читает стихотворение, а выводы ученики делают сами.

Задачи:

1. Сформировать начальные основы психической культуры: самоорганизованность, уверенность в себе, навыки межличностных отношений.
2. Расширять кругозор, укреплять интерес к познанию окружающего мира.

Цели:

• Учить управлять своим вниманием;
• Учить тренировать память;
• Учить развивать ум, задавать вопросы;
• Развивать воображение;
• Воспитывать стремление управлять своими эмоциями;
• Воспитывать потребность в общении, познакомить с правилами общения;
• Учить воспринимать мир с позиций «другого»;
• Учить ориентироваться в окружающем мире.

Методы и формы проведения факультативных занятий:

• проблемный диалог учителя с детьми,
• анкетирование,
• тестирование,
• работа в группах,
• игры,
• наблюдения,
• аналитическая деятельность,
• построение прогнозов,
• практические работы.

Факультативный курс планируется проводить с детьми 2 класса  (7-8 лет).

Накопляемость – 15 -20 человек.

1. Содержание курса.

Календарно-тематическое планирование

2. Оценивание учащихся.

Самооценка в форме тестов.

3. Учебно – методическое обеспечение.

1. Сборник программ. М.: «Просвещение», 2013г.
2. С.И. Гин «Мир человека» М.: «Вита – Пресс», 2003г.
3. Гин С.И. Мир человека: Методическое пособие для учителя для начальной школы/Внеурочная деятельность в начальной школе. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011
4. Г.В. Трофимов «Азбука жизни человека», Мн.: «Бервита», 1997г.
5. Э.Р. Ахмеджанов «Психологические тесты», М.: «Светотон», 1995г.