Учитель наставник и друг
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Тема: Учитель – наставник и друг.

Цели и задачи: Представить детям идеальный образ учителя в культурной традиции народов России как великую духовную ценность; на конкретных примерах раскрыть важность и необходимость культурной преемственности от старшего к младшему.

Планируемые задачи: Умение понимать необходимость сотрудничества с учителем, готовность к взаимодействию с ним и дружескому взаимопониманию.

Оборудование: Презентация «Учитель-наставник и друг», «

Ход урока

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

.

Так скорей, друзья за дело!

- Ребята, на прошлых уроках мы говорили о школе и о нашем классе. Давайте вспомним правила поведения на уроках и в школе. Доскажите словечко.

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и …(внимательным).

Все пиши не отставая,

Слушай…(не перебивая).

Говорите четко, внятно,

Чтобы было все …(понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку …(поднимать).

На математике считают,

На перемене…(отдыхают).

Будь прилежен на уроке.

Не болтай: ты не…(сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши…(перебивать).

А помочь захочешь другу-

Подними спокойно…(руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты…(звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда …(готовым).

Чтоб не тревожились врачи,

На переменах не…(кричи).

Слайд 1. Аня предлагает Ване отгадайть загадку:

Он учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (учитель).

Слайд 2. «Большая честь — других вперед весть»        

        Так в старину говорили об учителе.

        Память о нем в сердце ученика остается на всю жизнь.

Слайд 3. Рассказ об учителе. (Обо мне и моем учителе)

Слайд 4.

Учебник на стр. 30. Всмотритесь в картину художника Николая Петровича Богданова-Бельского  «Устный счет». Каким изобразил художник  своего учителя  Сергея Александровича Рачинского?  ( Примерный ответ - это интеллигентный человек, аккуратно одетый. Он сосредоточен, слушает одного из учеников, который говорит ему что-то на ухо. Другой ученик держит его за локоть, не боясь учителя. Это говорит о том, что дети доверяют ему, относятся с уважением. Ученики стоят у доски, сосредоточенно что-то считая.  Значит, учитель дал детям интересное задание, над которым следует хорошенько подумать, Учитель - мудрый человек, много знает и делится своими знаниями с учениками.  Можно сказать, что дети относятся к нему, как к другу.)

Слайд 5.

 - Давайте узнаем об этом художнике подробнее, заглянув на странички умного совенка.

(Учитель читает текст на ст.89 учебника)

Слайд 6.

Составьте рассказ по картине, используя пословицы из учебника:

1. Ученье – свет, а неученье – тьма.

2. Не то дорого, что в суме, а то дорого, что в уме.

Слайд 7.

Давайте узнаем значение слова Учитель, наставник из толкового словаря Ожегова.

Слайд 8.

- Приглашаю вас заглянуть в один семейный альбом на ст.31 нашего учебника.

-у кого учились три сестры?

-Почему родители были спокойны за дочерей?

-Рассмотрите фотографию учительницы Анны Ивановны.

Что можно рассказать о ней по фотографии?

-Что помогло нам заглянуть в прошлое? (Семейные фотографии и книга).

Слайд 9. Давайте посмотрим фотоальбом класса.

Презентация «Наша школьная жизнь»

- Запомните следующие слова:

«Уважай, почитай учителя!»

Рабочая тетрадь, стр. 23. Прочитать выборочно рассказы про своего учителя.

Рефлексия.

1. Что нового вы узнали на уроке.
2. Что особенно понравилось? Что запомнилось?

Подведение итогов урока.