Олимпиада "Умники и умницы -2015"
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс) на тему

Олимпиада «Умники и умницы – 2015»

Предмет: окружающий  мир

1. Выбери правильный ответ:

а) Кого на свете больше всех?

                   А. Животных                                Б. Растений                     В. Насекомых

б) Какая птица может спать во время полёта?

                   А. Аист                                           Б. Журавль                    В. Синица

в) В развитии  какого представителя живого мира нет стадии куколки?

                   А. Майского жука                           Б. Пчелы                         В. Кузнечика

2. Узнай по описанию:

Небольшая птичка. На голове у неё чёрная шапочка и такого же цвета галстучек. Спинка серенькая, крылышки и хвост коричневые, а брюшко белое. Длинный тёмный хвост птички всё время покачивается. Кажется, что она испугалась чего – то. Кто это?

Запиши      ________________________

3. Почему по мере передвижения с юга на север природа меняется?

а) Изменяется продолжительность дня.

б) Беднеет растительность.

в) Беднеет животный мир.

г) Изменяется количество влаги и тепла.

 4.Расшифруй ребусы и зачеркни, что лишнее.

5. Выбери правильный ответ:

 а) Какие облака приносят дождь?

                   А. Слоистые                                  Б. Кучевые                                    В. Перистые

б) Как называются сосульки, свешивающиеся с потолка пещер?

                   А. Сталактиты                               Б. Cталагмиты                              В. Карнизы

 6. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

7. В природе «всё связано со всем» невидимыми ниточками. Составь из указанных объектов две цепочки.

Ёж, короед, опавшие листья, дятел, дождевой червь, ель.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.  Из каждой строчки вычеркни название сорного растения.

Из оставшихся букв прочитай  пословицу о труде, запиши её.

Меотсаолтл                            Сорное растение:____________

Вваосигленек                        Сорное растение:____________

Лючелтоиквек                       Сорное растение:____________

Пывртруейде                         Сорное растение:____________

Позленаебетсяда                    Сорное растение:____________

Пословица: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Заполни таблицу, укажи возможные причины возникновения явлений в природе, используя слова для справок: движение земной коры, таяние ледников в горах, повышение температуры, наступление осени, выпадение обильных осадков, ураган.

10. Подчеркни те слова, которые обозначают материки

Европа, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Азия, Россия, Африка, Южная Америка, Аргентина, Евразия, Америка.

11. Напиши величайшую вершину земного шара: ___________________________________

12. Напиши одним словом понятия, соответствующие указанным определениям.

а) Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков - ____________

б) Время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг Солнца – ________________

в) Определённое место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы - _________________________________

Ответы к заданиям по окружающему миру