классный час
классный час по окружающему миру (4 класс) на тему

МАОУ СОШ №35 с углубленным

изучением отдельных предметов

г. Набережные Челны

Классный  час

«Моя малая  Родина»

Классный руководитель:

Рылова Ирина Михайловна

г. Набережные Челны

2014г.

КЛАССНЫЙ ЧАС    «Моя малая Родина».

Цели:

• познакомить с символикой России и Татарстана: флагом, гербом, гимном.
• формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине
• расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей

Основные понятия: герб, флаг, гимн.

Оборудование: Компьютер, проектор, экран.

                                  Аудиозаписи.

                                  Электронная презентация.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Учитель:  Здравствуйте, дорогие ребята  и уважаемые гости!

Сегодня у нас серьезное мероприятие. Тема – тоже очень серьезная.

- Как называется страна в которой мы живем? (Россия)

- Как еще мы можем назвать Россию? (Родина, Отчизна, Отечество)

- А что мы Родиной зовем?

- Ребята,  как вы понимаете значение  слова «Родина»?

(ответы учеников)

• Это слово мы знаем с детства. Это мой дом, город, где я живу, школа, где я учусь.
• Это  земля, где я родился.
• Это  великая страна с великой историей

Что мы Родиной зовём?                     Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растём               Солнце в небе голубом

И березки у дороги,                             И душистый, золотистый хлеб

По  которой мы идем.                          За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды-

Звезды мира над Кремлем.

- Ребята, как  называется наша Родина? (ответы учеников)

Россия или Российская Федерация.

Учитель: Каждый человек, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы: герб, флаг, гимн.

Как вы понимаете слово символы?

(ответы учеников)

Мы работали со словарями и выяснили значение этих  слов.

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

Учитель: Каждое государство имеет свои символы:  Герб     Флаг   Гимн

Сегодня мы познакомимся с ними.

• Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый

     на флагах, монетах, печатях и других официальных документах.

• Слово «герб» в переводе означает «наследство».
• В нем отражена история.

Государственный герб Российской Федерации 

 Золотой двуглавый орел - это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад. А грудь орла защищена щитом с изображением святого Георгия, Георгия Победоносца. Святой Георгий с давних времен был наиболее почитаем на Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой».

Учитель: Ребята, послушаем стихотворение.

Пусть крепнет от моря до моря

Двуглавого сила орла!

Пусть вечно на вольном просторе

Россия стоит, как скала!

Пусть высится гордо и  смело…

Над нею трёхцветный наш флаг

Во благо славянского дела,

Врагам всем на зависть и страх.

Учитель: О  каких символах России говорится в стихотворении?

(ответы учеников)(о Гербе и о Флаге)

Слово “Флаг” – голландского происхождения и означает “корабельное знамя”.

Флаг Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя - белого, средняя - синего, нижняя - красного цвета.

 Учитель: Издревле каждый цвет имел свое особое значение. Что же означают цвета российского флага?

• на Руси белый цвет означал мир, чистоту, совершенство;
• синий -  цвет неба, значит  верность, постоянство;
• красный- олицетворяет энергию, силу, честность, огонь и кровь, пролитую за Отечество.

Учитель: Что такое гимн?

 Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня».

• Гимн-это песня, посвящённая своей Родине. Это символ государства, его должен знать и почитать каждый.

Учитель:    В каких случаях исполняется гимн?

• Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях.  Его  слушают и исполняют стоя.

Учитель:    Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом, так и в настоящем.

Учитель: Дорогие ребята, звучит Гимн Российской Федерации! Прошу всех встать!

Звучит  ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

Прошу всех сесть.

Учитель: В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. Наша Родина -  Республика Татарстан – на карте занимает не так уж много места. Но по богатству и по красоте пейзажей она может поспорить со многими государствами Европы.

Давным – давно, около миллиона лет тому назад, на нашей земле поселились люди. Наши предки занимались земледелием, охотой, рыбной ловлей, разводили скот. Тысячу лет тому назад у слияния двух великих рек – Волги и Камы возникло государство Волжская Булгария. Булгары торговали с Русью, другими странами, имели свою письменность, чеканили монеты, возделывали пшеницу, строили города. У них были развиты искусство, культура, образование, наука. Булгария была богатой, процветающей страной. но осенью 1236 года большая беда постигла Булгарское государство. Монгольские полщица захватили Булгарию. Храбро и упорно сражались булгары, защищая свою Родину. Но силы были неравные. Волжская Булгария вошла в состав Золотой Орды, а после ее распада возникло новое государство – Казанское ханство. Жителей этого ханства стали называть казанскими татарами. Народ этот был трудолюбивый, талантливый, гостеприимный. На берегу реки Казанки был построен  город – крепость Казань. Казанские татары занимались земледелием, торговлей, резьбой по дереву и камню, ювелирным искусством, строили красивые дома и мечети. Казанское ханство стало богатым, процветающим государством. В 1552 году русский царь Иван Грозный после 40 дней осады захватил Казань. Казанское ханство было присоединено к Русскому государству. С этого времени история Казани неразрывно связана с Россией. 27 мая 1920 года была образована Татарская Автономная Советская Социалистическая Республика. В настоящее время площадь Татарстана составляет 68 тыс.кв.км. население – около 4 млн.человек. в республике 43 административных района. Природные богатства – нефть, газ, торф, известняк. Через республику протекают четыре крупнейшие реки: Волга, Кама, Белая, Вятка.

Татарстан богат плодородными землями, лесами, реками. Но самое большое богатство республики – это ее люди. В РТ проживает более 4 млн. человек, это люди разных национальностей. Большинство из них татары и русские. А также проживают в республике чуваши, украинцы, марийцы, удмурты, башкиры и представители других национальностей. Татарстан – республика мира, согласия, дружбы и взаимопонимания.

                                                       Герб Татарстана
Центральный образ герба – крылатый барс – в древности божество плодородия, покровитель детей. В гербе Республики Татарстан барс – покровитель граждан республики и ее народа.
Барс изображен на фоне красного диска солнца. Солнце – в древности главное божество многих народов. Красное солнце на гербе Татарстана означает доброе знамение, успех, счастье, жизнь.
На левом боку барса – круглый щит, означающий правовую, экономическую, силовую защищенность граждан Республики Татарстан.
Цветок астры с четным количеством лепестков символизирует вечный источник жизни, долголетие, пожелание долголетия. 
Приподнятая правая передняя лапа барса – это традиционный геральдический жест, подчеркивающий величие верховной власти. Это означает также начало движения (дела) «шагом правой ноги», доброе начало движения Татарстана по пути обновления.
Острые зубы и когти барса означают его способность постоять за себя и за тех, кому он покровительствует, кого защищает.
Семь перьев крыльев барса символизируют пространство воздействия покровительствующей силы барса – и на земле, и на небесах.
Положение хвоста барса означает хорошее настроение, дружелюбие.
Популярный татарский растительный орнамент и цветок тюльпана олицетворяют пробуждение весенней природы и символизируют возрождение Татарстана.
Три золотых круга охватывают герб на трех уровнях. Они выражают идею единства, бесконечности и высшего совершенства.

Учитель: Что означают цвета Государственного Герба Республики Татарстан?

золотой цвет – изящество, красота, богатство земли Татарстана;
зеленый цвет – зелень весны, возрождение Татарстана;
белый цвет – чистота помыслов граждан Татарстана;
красный цвет – зрелость, энергия, сила, жизнь, жизнеспособность Татарстана;

Учитель: Герб Республики Татарстан утверждает такие общечеловеческие, нравственные ценности, как добро, справедливость, благополучие граждан, дружба между народами, мир и прогресс.
                                              Флаг Татарстана

Государственный флаг Республики Татарстан пpедставляет собой пpямоугольное полотнище с гоpизонтальными полосами зеленого, белого и кpасного цветов.

Учитель: Что означают цвета Государственного Флага Республики Татарстан?

Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают:

зеленый - зелень весны, возрождение;

белый - цвет чистоты;

красный - зрелость, энергия, сила, жизнь.                                                                    

  Сейчас прозвучит  Государственный гимн  Татарстана       

УЧИТЕЛЬ:  Наша работа подходит к концу. Мне очень хочется верить, что она принесёт пользу. Подведём итог.

• Как называется наша страна? (Россия, Российская Федерация)
• Как называется наша Республика?  (Татарстан)
• Какие символы государства вы знаете? (Герб Гимн Флаг)
• Что они означают? (Независимость (суверенитет) Государства). 

Хотелось бы еще отметить важное событие для нашей страны, которое будет проходить в следующем 2015 году. Кто из вас догадался о каком событии я говорю.

В 2015 году вся страна будет отмечать 70-летие Победы в  ВОВ                                                                     

Учитель: В заключение мне хотелось бы отметить, что символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего отечества. Мы гордимся прошлым, создаём настоящее и будущее своей страны. Государственные символы  нашей Родины достались нам от предков. Какими они станут в будущем, зависит только от нас.

Ребята, любите свою Родину и помните, что каждый из нас – её частичка!