Лес - это жизнь (классный час)
классный час по окружающему миру (3 класс) по теме

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                «Средняя общеобразовательная школа №16

           с углубленным изучением отдельных предметов»

              «Лес - это жизнь!»

                                                      г. Старый Оскол

Цели: определить значение растений для человека и представителей живой природы;

обратить внимание обучающихся на острую экологическую проблему – уничтожение лесов;

воспитывать чувство долга и ответственности перед природными богатствами;

прививать любовь к природе родного края и всему живому на земле.

                                                      Ход урока

Ученик. Я не хочу такого мира,

Где все так серо, все уныло…

Опомнись, вздрогни, человек.

Не долог на земле твой век.

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферною зловонной?

Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

Учитель. Тема нашего классного часа – «Лес – это жизнь!»

Девизом будут слова: «Чтобы беречь землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить - её надо знать».

Игра «Что мы знаем о лесе?»

1. Какие бывают леса?
2. Какие лиственные деревья встречаются в лесу?
3. Какие растения не встречаются в наших лесах?
4. Кто является главным врагом белок?
5. Какое животное не является хищником?
6. Как называется жук, у которого при опасности на ножках выделяются капельки оранжевой жидкости, так называемого молока?
7. Какая птица является санитаром леса?
8. Какое животное безболезненно расстаётся со своим хвостом?
9. Какое растение в лесах имеет красные привлекательные ягоды, насквозь пропитанные смертельным ядом?
10. Почему растение мать-и-мачеха получила такое название?
11. Что люди делают для спасения живой природы?
12. Какие цветы появляются первыми в наших лесах?

Кроссворд «Цветочная лесенка».

Вставить в таблицу слова – названия цветов, содержащие в себе столько букв, сколько клеточек в строчке.

Учитель. Действительно ли можно считать человека, входящего в лес «своим»?

Оглянитесь вокруг. Посмотрите и назовите предметы, родоначальником которых является дерево.

Еще в древности люди строили жилище из древесины, разжигали огонь для приготовления пищи, строили лодки, изготавливали первые орудия труда.

Лес – это не только источник древесины, это смола, ягоды, плоды, лекарственное сырье, орехи, звери, птицы, сено.

Викторина «Лесная аптека».

1. Ты натёр ногу в пути. Как облегчить боль?
2. Какое растение применяется при простудных заболеваниях?
3. Плоды каких кустарников богаты витамином С?
4. Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?
5. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
6. Какие болезни лечит красавица берёза?
7. Какой цветок применяют при возбуждении аппетита?

Учитель. Лес притягивает человека своей неповторимой красотой, тишиной, загадочностью; в лесу можно встретить много интересного и необычного, лучше узнать о жизни животных, их повадках. В нем легко дышится, потому что воздух очень чистый, пахнет травами, сосной, ягодами, грибами, широкие листья лиственных деревьев лучше задерживают частицы пыли и не зря говорят, что лес - это «легкие планеты». Растения являются источником жизни животных.

Игра «Исправь ошибки».

шишка – олень – лиса

кора – мышь – волк

жёлудь – заяц – кедровка

кора – заяц – дятел

жёлудь – кедровка - лиса

Учитель. К сожалению, в последнее время стали исчезать редкие виды животных, из-за этого людям пришлось создавать заповедники.

Вспомним правила поведения в лесу.

Не шуми в лесу.

Не ломай ветки деревьев и кустарников.

Не повреждай кору деревьев.

Не собирай берёзовый сок.

Не сбивай грибы, даже не съедобные.

Не разоряй муравейник.

Не оставляй в лесу, в парке, на лугу, у реки мусор.

О кострах разговор особый.

Лесные пожары губят огромное количество насекомых, птиц, животных, выжигает плодородный слой почвы. На местах, оставшихся после пожаров по много лет ничего не растёт. Бывает, что страдают и люди, находящиеся в лесу.

Чтобы вы не стали виновниками возникновения пожара, надо знать несколько правил разведения костра.

Памятка о разведении костра.

•  Костёр надо разводить для приготовления пищи и чтобы согреться.
•  Для обустройства кострища надо снять верхний слой почвы – дёрн.
•  Костёр надо разводить в углублении.
•  Перед уходом костёр тушиться, а кострище закладывается дёрном.
•  Нельзя оставлять костёр без присмотра.

Ученик. Опомнись, вздрогни, человек!

Перед природой ты в долгу,

И славен, будет пусть твой век

Травой душистой на лугу.

И трелью птиц веселой, звонкой,

И шумным плеском родника,

И гроздями рябины тонкой,

И синем глазом василька,

И свежим ароматом трав,

И рощи шумом, и дубрав…