Сценарий праздника "Весна" для учащихся начальной школы (VIII вид)
методическая разработка по окружающему миру по теме
Игровая программа для учащихся 1-4 классов (VIII вид) на основании материала по предмету "Развитие устной речи".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Праздник весны.
Загадка
Пришла, улыбнулась – утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капели.
Река пробудилась, растаяли льды
Наряд белоснежный надели сады.
Взревев, за работу взялись трактора.
А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!» (Весна)
- В какое время года так бывает?
- Весной.
- Этому времени года мы посвятим наш праздник – эстафету «Пробуждение природы»
«Весна» А. Шлыгин
За леса, за поля
Унеслись метели.
Просыпайся, земля,
И вставай с постели!
Зябко? Ну ничего!
Это лишь начало.
Ведь труднее всего
Скинуть одеяло…
«Весенние ручьи» А. Шлыгин
Это что за хор?
Чудеса!
Побежали с гор
Голоса…
И такой крутой
Был разбег,
Что от песни той
Таял снег!
- Ребята, давайте исполним песню о весне «Весенняя капель».
«Весенние воды» Ф. Тютчев
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят-
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед».
Весна идёт, весна идёт-
И тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней!
- Сейчас, ребята, я проверю, как вы знаете приметы весны.
Я буду называть природные приметы разных времён года, а вы должны определить приметы весны. Приготовьте ладошки, если я назову примету весны – вы хлопаете, если другого времени года – тишина.
1. Прилетели с юга перелётные птицы.
2. Полетел первый снег.
3.Солнце ярко светит.
4. Пожелтели листья.
5. Птицы вьют гнёзда.
6. Заяц оделся в белую шубку.
7. Появились первоцветы.
8. На улице большие сугробы.
9. Дуют сильные, холодные ветра.
10. На деревьях появились листочки.
11. Поспели грибы и ягоды.
12. Проснулись насекомые.
- Молодцы, ребята!
«Весна, весна! Как воздух чист!» Е. Баратынский
Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жаворонок поёт
Весёлый гимн весне…
- Ребята, назовите, кого разбудили тёплые, весенние лучи?
- Насекомых, животных, цветы, деревья и т.д.
А. Майков
Голубенький, чистый
Подснежник – цветок!
А подле сквозистый,
Последний снежок…
Последние слёзы
О горе былом,
И первые грёзы
О счастье ином…
А. Майков
Ласточка примчалась
Из-за бела моря,
Села и запела:
Как Февраль ни злися,
Как ты, Март, ни хмурься,
Будь хоть снег, хоть дождик –
Всё весною пахнет!
- Весной проснулись весёлые, зелёные лягушки. Давайте споём песню «Лягушачий джаз».
«Весенний дождь» А. Фет
Ещё светло перед окном,
В разрывы облак солнце блещет,
И воробей своим крылом,
В песке купаяся, трепещет.
А уж от неба до земли,
Качаясь, движется завеса,
И будто в золотой пыли
Стоит за ней опушка леса.
Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым мёдом тянет,
И что – то к саду подошло,
По свежим листьям барабанит.
- Какая весна без первого дождя, а праздник без игр?
Начинаем эстафету. Делимся на команды. Капитаны получают путеводные листы и отправляются все к назначенным пунктам. На финише встречаемся на поляне.
1. «Зелёный друг» (вопросы о деревьях, дети завязывают листочки на ветки дерева) 2. «Лесная аптека» (лекарственные растения) 3. «Самые-самые» 4. «Цветное шоу» (подвижная игра) (загадки о весне) |
Все дети встречаются на одной поляне, встают в «Ручеёк». Проходят один круг и стают по классам для подведения итогов игры.
ВЕСНА ПРИШЛА! «Зелёный друг» (вопросы о деревьях) «Лесная аптека» (лекарственные растения) «Самые-самые» «Цветноешоу» (подвижная игра) (загадки о весне) |
«Зелёный друг» ВЕСНА ПРИШЛА! (вопросы о деревьях) «Лесная аптека» (лекарственные растения) «Самые-самые» «Цветное шоу» (подвижная игра) (загадки о весне) |
ВЕСНА ПРИШЛА! «Зелёный друг» (вопросы о деревьях) «Лесная аптека» (лекарственные растения) «Самые-самые» «Цветное шоу» (подвижная игра) (загадки о весне) |
ВЕСНА ПРИШЛА! «Зелёный друг» (вопросы о деревьях) «Лесная аптека» (лекарственные растения) «Самые-самые» «Цветное шоу» (подвижная игра) (загадки о весне) |
«Зелёный друг»
« Самые-самые»
«Цветное шоу»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/04/picture-17486.png)
Сценарий представления "Сказка новогоднего леса" для учащихся начальной школы
В нашей школе уже несколько лет существует новогодняя традиция. В канун праздника мы устанавливаем фигуру животного, которая олицетсворяет следующий новый год. В этом году, благодаря умелы...
Сценарий выпускного вечера для учащихся начальной школы.
Сценарий выпускного вечера для начальной школы....
Новогодний сценарий для учащихся начальной школы 2020г.
У нас всё получилось! Праздник прошёл интересно!...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/11/picture-125251-1423673420.jpg)
Доклад по теме: Формирование речевой коммуникации на уроках у учащихся начальной школы VIII вида посредством мотивации.
В своем докладе я раскрыла проблему нарушения речи у учащихся с нарушением интелекта.И что одним из главных решений этой проблемы является мотивация. Для повышения речевой мотивации необходимо д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/24/picture-330945-1432491820.jpg)
Тема: Тренинг по коррекции психомоторики и сенсорных процессов "В гостях у ОСЕНИ" (для учащихся начальных классов VIII вида)
Цель:1. Развивать восприятие и представления о сенсорных эталонах.2. развивать навыки ориентировки во времени, Дни недели, месяцы, времена года, время с...
Новогодний сценарий для учащихся начальной школы 2020г.
В школе и после школы вместе......
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/13/picture-495191-1510606023.jpg)
Театрализованная игра, как средство социализации учащихся с ОВЗ в начальной школе - VIII вида
Театрализованная деятельность является источником развития чувств, переживаний и открытий ребенка. Но не менее важно, театрализованные игры развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувс...