урок окружающий мир 3 класс
план-конспект урока (окружающий мир, 3 класс) по теме
Предварительный просмотр:
План-конспект урока.
- ФИО Суетина Елена Константинолвна
- Место работы МБОУ «Боровская ООШ» Шенкурского района
- Должность учитель начальных классов
- Предмет Окружающий мир
- Класс 3
- Тема урока «Родной край-частица Родины».
- Базовый учебник «Окружающий мир», 3 класс, Н.Ф.Виноградова
- Цели урока: 1. Организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению по теме: «Родной край-частица Родины»
2. Познакомить с историей Родного края
- Задачи: 1. Обучающие- содействовать осознанию у учащихся ценности изучаемого материала
2.Развивающие- развивать речь детей, творческое воображение
3. Воспитательные- воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, уважительного отношения к истории своего села, гордости за свою малую Родину, бережного отношения к памяти о героическом прошлом и уважения к людям, прославившим наше село
10. Планируемый результат.
Предметные умения
: знать, понимать, уметь различать и правильно употреблять термины и понятия по теме.
11.УУД
Личностные:
-формирование личного(эмоционального) отношения к малой родине.
Регулятивные:
- выполнение задания в соответствии с целью, целенаправленный поиск ответа на поставленный вопрос.
Познавательные:
-осмысление взаимосвязи человека и места, в котором он родился и живёт.
Коммуникативные:
-совершенствование умений работать в группе, овладение способами существования в селе
12. Тип урока: Урок изучения и закрепления новых знаний
13. Формы работы учащихся групповая, индивидуальная
14. Необходимое техническое оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран, толковый словарь С.И.Ожегова, горсть земли в узелке, учебник «Окружающий мир» 2 класс, Виноградова Н.Ф.
15. Структура и ход урока.
№ | Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Время |
1. | Организационный момент | (Эмоциональный настрой на урок) | Слушают | 1 мин |
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Актуализация знаний Создание проблемной ситуации Основная часть. Презентация нового материала. Физкультминутка Основная часть презентация материала Итог урока Итоговая рефлексия Домашнее задание | Чтение стихотворения «Родина» -Что же значит слово «Родина»? Существует много слов, которые являются родственниками слову – Родина. Откуда произошло само слово? Сейчас вы с помощью толкового словаря С.И.Ожегова найдет ответ на вопрос: Что значит слово «Родина?» (показываю узелок с горсткой земли) Как вы думаете, что это такое? Как вы думаете, откуда эта земля? Да, это наша, Тарнянская земля. Человек, уезжая навсегда из родных мест, берет с собой горсть земли. Как выдумаете, для чего? Существует такое выражение: «Мать- родна земля». Частичку материнского сердца, горсть земли берет с собой человек. Родину называют матерью, потому что она кормит нас своим хлебом, поит своими водами и, как мать защищает нас от врагов. Как вы думаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке? Правильно, мы будем говорить о нашей малой Родине, о Родном крае. Предположите о чём мы будем говорить на уроке. Давайте составим план урока. ( на доске план урока)
Первый пункт плана – история ( презентация об истории образования поселения)
( показ презентации)
(показ презентации)
(показ презентации)
(презентация) ( рассказ об участниках ВОВ)
Давайте подведём итог нашего урока. Поделимся впечатлениями. Закончи предложение. - сегодня я узнал… -было интересно…. -было трудно… -я понял, что… -я почувствовал, что… -меня удивило… -мне захотелось… Подводя итог урока, я хочу сказать, что Родина, подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет ему силу. Но всякое дерево имеет корни. Корни- это то, что мы жили вчера, год назад, тысячу лет назад. И надо не забывать об этом и чтить память наших предков. Так давайте беречь, охранять, любить нашу Родину. От этого она будет всё краше и краше. По выбору:
| Слушают Ответы детей Индивидуальная работа по толковому словарю С.И.Ожегова Отвечают на вопрос: Что значит слово «Родина»? Отвечают на вопросы учителя Слушают учителя Отвечают на вопрос учителя Ответы учащихся Слушают учителя Доклад 1 учащегося Доклад 2 учащегося Доклад 3 учащегося Один учащийся показывает движения под музыку, остальные выполняют Слушаю учителя Слушают учителя Групповая работа под руководством учителя Заслушивание групп и подведение итога Ответы учащихся
| 5 мин 3 мин 12 мин 3 мин 17 мин 3 мин 1 мин |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок окружающего мира "Классы, или группы, животных".
Цели урока: -познакомить учащихся с классами ( группами) животных: моллюски, насекомые, паукообразные, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие; об особенностях их строения, об усл...
Урок окружающего мира ! класс \"Звери- млекопитающие\".
Урок окружающего мира по теме "Звери- млекопитающие".Дети отгадывают загадки, работают в парах, складывают мозаику. К уроку прилагается презентация....
Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров" МБОУ лицея №32 г.Орла Тип урока: обобщение изученного материала. Форма урока: урок - путешествие Программа: УМК "Перспективная начальная школа" Учебник: Окружающий мир 2-й класс, часть 2. Авторы:
Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров"Тишина Ирина Викторовна, учитель начальных классовМБОУ лицея №32 г.ОрлаТип урока: обобщение изученного материала.Форма урока:...
Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров" МБОУ лицея №32 г.Орла Тип урока: обобщение изученного материала. Форма урока: урок - путешествие Программа: УМК "Перспективная начальная школа" Учебник: Окружающий мир 2-й класс, часть 2. Авторы:
Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров"Тишина Ирина Викторовна, учитель начальных классовМБОУ лицея №32 г.ОрлаТип урока: обобщение изученного материала.Форма урока:...
План-конспект урока окружающего мира. Класс: 1 Раздел: «Природа в жизни человека» Тема: «Как развивается растение»
План-конспект разработан по программе "Планета знаний", в соответствии с требованиями ФГОС ООО. При планировании урока обеспечивается ориентация уч-ся на достижение личностных, метапредметных и предме...
Презентация к уроку окружающего мира "Классы животных"
Презентация к уроку окружающего мира во втором классе по системе Л.В.Занкова. Деление животных на группы, определение основных признаков каждой группы. Вывод: все животные разделены на классы (расматр...