Тест по окружающему миру на тему: "Человек - живой организм"
тест по окружающему миру (4 класс) по теме

Слайд 2

1. Какая система в организме человека управляет работой всех органов? а) нервная система б) кровеносная система в) выделительная система г) опорно-двигательная система д) пищеварительная система е) дыхательная система

Слайд 3

2. Отметь названия тех органов, которые не относятся к нервной системе. а) головной мозг б) сердце в) трахея г) спинной мозг д) мышцы

Слайд 4

3. Подпиши части скелета, обозначенные на рисунке цифрами.

Слайд 5

4. Отметь правильные ответы на вопрос: «Что помогает развитию скелета и мышц человека?» а) физические упражнения и спортивные игры б) длительный просмотр телепередач в) долгое лежание г) правильное питание д) продолжительные занятия компьютерными играми

Слайд 6

5. Отметь названия органов пищеварительной системы. а) желудок б) лёгкие в) сердце г) пищевод д) кости е) зубы ж) тонкая кишка

Слайд 7

6. Отметь правильное высказывание. а) В процессе пищеварения белки, жиры и углеводы распадаются на более простые вещества. б) В процессе пищеварения образуется углекислый газ, который удаляется из организма.

Слайд 8

7. Отметь правила защиты органов дыхания. а) Нужно дышать через нос. б) Нужно дышать ртом. в) Нельзя курить. г) Нужно ходить на лыжах. д) Необходимо делать влажную уборку помещения. е) Нельзя долгое время находиться в непроветриваемом помещении.

Слайд 9

8. Отметь названия органов дыхательной системы. а) пищевод б) гортань в) зубы г) лёгкие д) носовая полость е) сосуды ж) трахея з) печень и) бронхи к) сердце

Слайд 10

9. Где воздух согревается и очищается от пыли и бактерий? а) В ротовой полости. б) В носовой полости.

Слайд 11

10. Отметь названия органов кровеносной системы. а) желудок б) сердце в) лёгкие г) пищевод д) кровеносные сосуды

Слайд 12

11. Какова главная функция кровеносной системы? а) Передача нервных сигналов. б) Перенос веществ и газов.

Слайд 13

12. Отметь названия органов выделения. а) печень б) почки в) мочеточники г) тонкая кишка д) мочевой пузырь е) лёгкие ж) сердце з) кожа

Слайд 14

13. Какова роль почек в организме человека? а) Выводят из организма непереваренные остатки пищи. б) Выводят из организма жидкие продукты жизнедеятельности.

Слайд 15

14. Сколько органов чувств у человека? а) 2 б) 5 в) 3 г) 4

Слайд 16

15. Отметь слова, обозначающие отрицательные эмоции. а) тревога и) досада б) огорчение к) обида в) радость л) страх г) ликование м) восторг д) злость е) ужас ж) гордость з) отчаяние

Слайд 17

16. Выбери правильные высказывания. а) Спать нужно в тихом нежарком помещении. б) Перед сном нужно много двигаться и играть в шумные игры. в) Для сна нужно надевать свободную одежду. г) Перед сном желательна прогулка на свежем воздухе. д) Комната должна быть душной и тёплой. е) Необходимо ложиться спать в одно и то же время.

Слайд 18

17. Выбери правильные высказывания. а) После сытного обеда хорошо заниматься физкультурой, купаться в реке или море. б) Растущему организму необходимо большое количество белков.

Слайд 19

18. Как алкоголь влияет на умственные способности человека? а) Снижает. б) Не влияет. в) Повышает.

Слайд 20

19. Отметь слова, которые характеризуют здорового человека. а) не курит к) имеет хороший б) закалённый аппетит в) бледный л) всегда в хорошем г) истощённый настроении д) часто болеет м) капризен и плаксив е) любит заниматься физкультурой ж) боится сквозняков з) ловкий и) много гуляет

Слайд 21

20. Отметь правильное высказывание. а) Больному гриппом нужно пить много жидкости: сока, воды, тёплого чая. б) Больному гриппом нужно стараться пить поменьше жидкости.

Слайд 22

21. Отметь признаки заболевания гриппом. а) Озноб. б) Желание хорошо поесть. в) Сильная головная боль. г) Хочется прыгать и веселиться. д) Высокая температура. е) Желание лечь в постель и спать.

Слайд 23

22. Чем человек отличается от животных? а) Умеет строить жилище. б) Имеет зрение и слух. в) Умеет трудиться. г) Заботится о потомстве. д) Умеет говорить. е) Делает орудия труда.