Сөйрәлүчеләр. Әйләнә - тирә . 2 класс ПНШ.
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме

Әйләнә-тирә дөнья             2 класс

Тема : Сөйрәлүчеләр

Максат :1. Крокодил, кәлтә, елан һәм ташбакаларның охшаш һәм аермалы якларын ачыклау. Сөйрәлүчеләрнең туклануы һәм тормышлары турында белемнәрне арттыру.

Кара  һәм тузбаш  еланның аермаларын ачыклау. Еланнар белән очрашканда үз-үзеңне дөрес тоту кагыйдәләрен өйрәнү.

2. Укучыларның танып- белүләрен камилләштерү.

3.Сөйрәлүчеләргә, гомумән табигатькә сак караш тәрбияләү.

Материал : дәреслек 2 класс, 18-20 нче битләр, эш дәфтәре 2 класс, 13-15 нче битләр, сөйрәлүчеләр турында табышмаклар

Җиһазлау: компьютер, презентация “Сөйрәлүчеләр”

Дәрес тибы : яңа материалны аңлату

Дәрес барышы

1. Классны дәрескә оештыру

-Исәнмесез, укучылар! Кәефләрегез яхшымы? Хәзер безнең әйләнә-тирә дөнья белән танышу дәресе. Дәресне мин – Флүсә апагыз алып барырмын. Барыгызга да уңышлар телим.                                                                                       Слайд

II. Дәрес проблемасын кую.

• Укучылар, сез табышмаклар яратасызмы?
• -Әйдәгез,экрандагы табышмакларны укыйк та, җавапларын табыйк. Слайд
• 1.Живу на суше и в воде
• Мой панцирь очень нужен мне.
• Я этим домом дорожу
• Хоть очень медленно хожу.
• -Дөрес, черепаха. Татарчасы- ташбака.                                       Слайд
• 2. Я вовсе без ног,
•  Но двигаюсь ловко
• По земле и в воде
• Помогает сноровка.
• Змея. Татарчасы – елан                                                                      Слайд
• 3. Вот лентяй
• С зелёной кожей,
• Он всегда гуляет лёжа.
• Крокодил                                                                                        Слайд
• С последней буквы алфавита
• Я начинаюсь. Не беда-
• Зато быстро и деловита,
• Лишь хвост теряю иногда
• Ящерица. Татарчасы – кәлтә.                                                          Слайд
• Укучылар, ә болар нәрсәләр?
• -Сөйрәлүчеләр.                                                                                     Слайд
• III. –Укучылар, нинди тема өйрәнәчәкбез инде?
• Сөйрәлүчеләр.
• Нәрсәләр керде сөйрәлүчеләргә?
• Ташбака, елан, кәлтә, крокодил.
• Ә ни өчен аларны сөйрәлүчеләр дип атыйлар?
• Дөрес , аяклары булганнары, булмаганнары да сөйрәләләр, шуышалар. Ә тәннәре коры кабык  яки  панцирь  белән капланган.                            Слайд
• Безнең якларда кайсылары яши?
• Безнең илебездә кәлтәләрнең берничә төре яши. Ә безнең үзебездә яшел кәлтәне очратып була. Ул сазлыклы урыннарда яши.Шулай ук тузбаш еланны,  сирәк кенә кара еланны очратырга була.                                   Слайд
• Бездә хәзер кыш. Сөйрәлүчеләрне очратырга мөмкинме?
• Юк. Алар агач төпләрендә качып йоклыйлар. Ә яз җиткәч кояшта җылынырга чыгалар.
• Калган сөйрәлүчеләр кайда яши дип уйлыйсыз?
• Җылы, эссе, кыш булмый  торган якларда.
• IV. Ял минуты.
• Укучылар, тиз генә елан ясагыз әле. Һәм елан үзенең койрыгын тотарга тырыша.
• V.Теманы ныгыту.
• 1.  Дәреслек белән эш.
• -Укучылар, ә сөйрәлүчеләр ничек туклана дип уйлыйсыз?          Слайд
• Безнең якларда нинди еланнар яши дидек әле?
• Тузбаш һәм кара (зәһәр) елан.
• Ә аларны ничек аерырга?
•   Тузбашның баш өлешенең ике ягында сары түгәрәкләре була.Кара еланның сыртында зигзаг формалы сызык, башында х тамгасы була.  Слайд
• Аларның кайсысы кеше өчен куркыныч дип уйлыйсыз?
• Кара елан .
• Ни өчен куркыныч?
• Дәреслектән уку . Ания укып күрсәтсен әле.
• Нәтиҗә ясыйбыз инде.                                                                              
• Кара еланны очратканда тавышланма, кычкырма, кискен хәрәкәтләр ясама, таяк болгама. Тыныч кына бу урыннан китәргә тырыш.                   Слайд
• 2. Эш дәфтәрендә эш. Төркемнәрдә эш.
• Укучылар эш дәфтәрләрен ачыгыз әле.
• 13 нче биттәге табышмакларның җавапларын табыйк  әле.                 Слайд 11(табышмак, җавабы  языла)
• 19 нчы биремне карыйк әле                                                                    Слайд
• Экранда ярдәмче сүзләр язылган. Сайлап  язып аласыз .
•                                                                                      Слайд      (дөрес җавап языла)
• Килешәсезме?
• 20 нче биремне үтибез.
•                                                                            Слайд    (дәфтәрдәге таблицаны яса)
• Дәфтәрләргә  язып куябыз.
• -Укучылар ә сөйрәлүчеләрне таптарга, юк итәргә ярыймы?

-Экранга карагыз әле  .Алар безгә ничек ярдәм итәләр икән?                                                                  Слайд

• VI.Билге кую.
• 1 нче төркемнең дөрес җавап бирүчесе
• 2 нче төркемнең дөрес җавап бирүчесе
• VII. Йомгаклау.
• Уен “Әйе, юк”                                                                                               Слайд
• Кош балалары йомыркадан чыга. Кәлтәнекеләр дә. Кәлтә дә кошмы?
• Кәлтәнең тәне коры кабык белән капланган. Балалары йомыркадан чыга. Ул – сөйрәлүче.
•  Кыш. Сазлыкта кәлтә очратырга мөмкин.
• Авылыбыз янындагы күлдә  крокодиллар күрергә була.
• Кара еланның  башының ике ягында сары тамгасы бар.

Ата-аналар өчен әйләнә-тирәдән  ачык дәрес

Тема :Сөйрәлүчеләр,

2 сыйныф.

Укытучы : Гәрәева Ф.С.

2012-2013 нче уку елы