Презентация по теме "Обитатели подводного мира" 1 класс
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме

Слайд 1

Урок-конспект в 1 классе по теме Обитатели подводного мира Бурындина Людмила Викторовна учитель начальных классов МОУ Новоселовская СОШ с.Новоселово, Колпашевского района Томский Региональный Центр Интернет-Образования 900igr.net

Слайд 2

ЦЕЛЬ: развивать любознательность, расширить представления детей о животном мире водоёмов, познакомить с разновидностями рыб, воспитывать экологическую культуру младших школьников, чувство бережного отношения к окружающей природе и животному миру, вызвать у учащихся желание оказывать помощь животным.

Слайд 3

Сегодня мы вновь попытаемся разгадать секреты нашей планеты, тайны океанов, рек, озёр и более мелких водоёмов. Будем вести разговор о рыбах, об особенностях их образа жизни, разновидностях. О том, какую они оказывают помощь человеку, и подумаем, как человек может помочь рыбам в сохранении их видов.

Слайд 4

самая древняя и разнообразная группа позвоночных животных. Возникнув около 440 миллионов лет назад, они образовали множество видов и широко расселились по всем водоёмам. РЫБЫ

Слайд 5

Ребята, человек издавна стремился познать тайны загадочного подводного мира. Во все времена его привлекала прохладная, притягивающая синева морей и океанов, озёр и рек. Даже сейчас, на пороге нового тысячелетия, не каждому из нас дано проникнуть в глубины водной среды. Однако каждый может иметь «небольшой водоём» у себя дома, наблюдать за его обитателями, открывать для себя его тайны.

Слайд 6

Посмотрите, дом стоит, До краёв водой налит, Без окошек, но не мрачный С четырёх сторон прозрачный. В этом домике жильцы – Все умелые пловцы. ЗАГАДКА

Слайд 7

В аквариумах содержится около 10% всех видов рыб. Содержание аквариумных рыб не только доступно, но и полезно любому человеку. А у кого из вас есть дома аквариумные рыбки? Какие? Как вы за ними ухаживаете? Кто вам помогает?

Слайд 8

На рисунке представлена лишь небольшая часть великого множества рыб. Посмотрите насколько различны их формы.

Слайд 9

Очень разнообразны по внешнему виду животные группы рыб. Они бывают и крошечные, которых вы можете увидеть в аквариумах, и огромные, как китовая акула . Китовая акула – самая крупная в мире, длина её тела достигает 12 метров

Слайд 10

Что же объединяет всех рыб в одну группу?

Слайд 11

В поисках добычи ему приходится преодолевать огромные расстояния, поэтому у тунца широкое мощное тело с толстой спиной, узкими грудными плавниками и серповидным хвостом. Внешний вид конкретной рыбы зависит от её образа жизни Тунец

Слайд 12

А вот легко маневрирующей рыбе-бабочке для того, чтобы сновать между расщелинами рифов и кораллами, не обязательно развивать большую скорость и делать броски. Поэтому у неё округлённое тело и мягкие плавники, приспособленные для движения на малых скоростях.

Слайд 13

Летающие рыбы выскакивают из воды с помощью хвостового плавника, а потом могут планировать, пролетая до 200 м над водой. С носовой части корабля в тропических морях часто можно видеть, как их стайки разлетаются в разные стороны.

Слайд 14

У похожей на змею мурены нет грудных и брюшных плавников. Днём мурены прячутся в коралловых укрытиях, в каменных гротах, в корпусах затонувших судов, а ночью выходят на охоту. Мурены часами таятся в расщелинах и норах, откуда изредка высовывается только маленькая голова с огромной зубастой пастью, чтобы схватить добычу. Мурена является спортивным видом добычи для подводной охоты.

Слайд 15

А сейчас вы увидите ещё несколько морских рыбок : рыбку – крылатку, рыбу шар, рыбу ежа. . Подумайте, почему они так называются?

Слайд 16

На дне, где тихо и темно, Лежит усатое бревно. Конкурс "Каких рыб вы знаете?" Колюч, да не ёж. Кто же это?

Слайд 17

«На то и щука в водах, чтобы карась не дремал». Почему так говорят? пословица

Слайд 18

это не только ценная промысловая рыба, она использует в пищу много малоценной и сорной рыбы: ерша, густеру, плотву, карася и пр. Если в водоёме нет щуки или мало, то резко возрастает численность разной мелочи. Недаром говорят: «Где щуки нет, там ёрш хозяин». В прудовых хозяйствах щук специально разводят, потому что они истребляют больную рыбу, являясь таким образом подводными санитарами. Щука

Слайд 19

Ребята, какую вы знаете русскую народную сказку о зимней рыбалке?

Слайд 20

Зима – трудное время для многих животных. В морозы трудно и рыбам. Кислород из атмосферного воздуха не проникает через лёд в воду. Рыбе становится нечем дышать, и она гибнет. Чтобы помочь рыбе, рыбаки делают во льду проруби.

Слайд 21

Неразумное ведение хозяйства также резко снижает в воде содержание кислорода. Из-за сточных вод промышленных предприятий, ядохимикатов, удобрений рыба и организмы, которые она использует в пищу, гибнут. Вредит рыбе и затопленный хлам, а также затонувшая древесина.

Слайд 22

Групповая работа.

Слайд 23

а) Иногда в неглубоких, хорошо прогреваемых солнцем прудах и озёрах наблюдается сильное «цветение» воды – массовое размножение в ней мельчайших водорослей. Вода приобретает изумрудно-зелёный цвет. Почему «цветение» воды часто сопровождается гибелью рыбы? (Растения поглощают много кислорода, которого не хватает рыбам, и они погибают).

Слайд 24

б) То, что щука – хищник, известно всем. В меню этой пресноводной рыбы входят головастики, лягушки, рыбы, небольшие птицы. Она может закусить и своими неосторожными собратьями. Но почему же щуку называют санитаром пресных вод?

Слайд 25

Вес щуки 5 кг, а вес сома на 3 кг больше. Сколько весит сом? Самостоятельная работа

Слайд 26

Что нового узнали на уроке? Подведение итогов. Друзья мои, мы очень бережно должны относиться к богатствам природы. Лишь тогда в водоёмах будет много рыбы, когда вода в них станет чистой, и каждая рыбка будет иметь возможность оставить потомство. Ребята, вы маленькие жители планеты Земля, если вы научитесь видеть, понимать и ценить красоту окружающей нас природы, из вас вырастут большие люди, способные возродить нашу Землю, понять её, украсить и подарить своим детям.

Слайд 27

Список используемых источников www.rambler.ru www.yandex.ru