урок "Птицы зимой"
план-конспект занятия по окружающему миру (1 класс) по теме

Тема урока: «О птицах зимой»

Цель: разъяснить понятия: кочующие  и перелетные птицы;

развивать речь учащихся;

воспитывать бережное отношение к птицам.

Оборудование: телеграмма с текстом, Красная книга, иллюстрации с птицами, записи звуков птиц, «Песня про птиц».

Ход урока.

1. Организация класса.
2. Проверка домашнего задания.

-На прошлых уроках мы познакомились с домашними и дикими животными, а также насекомыми.

- Кто сможет назвать и показать диких животных?

-кто сможет показать насекомых?

3. Сообщение темы и цели урока.

- Начинаем урок  «Окружающий мир».

- На имя нашего класса получена телеграмма.

( читаем  телеграмму)

«Вылетаем. Встречайте нас в парке. Гости с севера».

-Как вы думаете, кто это к нам спешит в гости? ( птицы)

- И тема нашего урока «О птицах зимой».

На уроке мы поговорим о птицах и познакомимся с перелетными, зимующими, кочующими птицами и узнаем, кто нам прислал телеграмму.

4.Работа над новым материалом.

-Каких птиц мы видим осенью у себя во дворе? ( ворону, воробьев,, дятла, галку, голубя)

- Сейчас зима, но мы видим с ветки на ветку перелетают воробьи, голуби. А где-то на дереве примостилась любопытная ворона. Могли ли они прислать нам телеграмму?

(Нет, они никуда не улетают).

  Эти птицы даже в сильные морозы могут добывать себе пищу, подлетая к жилью человека. Голуби, воробьи, вороны, галки, дятлы- это зимующие птицы.

- А могли ли прислать телеграмму кукушка с ласточкой, скворцы. Ведь их сейчас нет. А где же они?

( Они не могли прислать, ведь они улетели в теплые края).

-А почему они улетели?

-Разве у нас им было плохо?

( им стало холодно).

- На юг улетают те птицы, которые питаются насекомыми, а с наступлением холодов насекомые прячутся под кору деревьев, в щели домов и появятся теперь только весной.

Птицы, которые с наступлением холодов улетают на юг, называются перелетными.

- А каких же птиц  ждать  в гости? Кто же мог прислать телеграмму?

Оказывается, с севера прилетели такие птицы как синицы, снегири, свиристелки, чечетки.

Они прилетели к нам зимовать и отправятся дальше с наступлением весны.

Север, откуда они прилетают к нам зимовать, очень суровый и наша зима для них очень теплая. Этих птиц называют кочующими.

Откройте учебники на странице…

-Назовите, каких птиц можно увидеть летом в парке, на речке?

- Назовите зимующих птиц.

-Назовите птиц, которые прилетели к нам с севера. Как мы их называем? ( кочующими).

-Эти птицы зимой находят себе корм, они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры деревьев, питаются почками, плодами и семенами лиственных деревьев. Но все же эти птицы нередко зимой голодают.

«Птицы зимой»

Морозы жестокие в этом году…

Тревожно за яблоньку в нашем саду.

Тревожно за Жучку; в ее конуре

Такой же морозище, как на дворе,

Но больше всего беспокойно за птиц.

За наших воробышек, галок, синиц:

Ведь очень холодно в воздухе им,

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить, и тогда

Им будет легко пережить холода.

-Птиц зимой необходимо подкармливать, так как во время снегопадов и в сильные морозы им трудно находить корм.

В такую погоду много птиц погибает от голода. Поэтому озябшие воробьи, вороны, галки, синицы жмутся к жилью человека, словно знают, что мы не оставим их в беде в лютую зимнюю стужу.

--Выучим стихотворение:

В холодные дни

В зимние вьюги.

Мы вас не забудем, родные пичуги.

-Чтобы не забывать птиц, нужно в каждом дворе иметь кормушку. Кормушки надо развешивать в местах, спокойных для птицю Птицы- наши друзья.

Стихотворение «Наши друзья»

Каждый день, когда встаем

Мы с братишкою вдвоем,

Взяв крупы и хлебных крошек,

На крыльцо бежим скорей,

Много ласковых, хороших

Прилетает к нам друзей!

На кормушке сидя, птицы

Чистят клювики свои

Тут щеглы, чижи, синицы

И проныры  - воробьи.

Ждут нас также терпеливо

И красавцы снегири.

Все привыкли- не пугливы,

Хоть руками их бери!

Хлебные крошки, зерно, семена дыни, тыквы, арбузов – спасут наших друзей.

Прилетая на кормушку, птицы осматривают деревья и поедают вредителей растений, оказывая помощь людям.

-Сейчас откроем учебники на стр. 76

Прочитаем, кто обедал в птичьей столовой.

Физкультминутка .

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Голову не опускаем,

Дышим ровно, глубоко

Вдруг мы видим: у куста

Выпал птенчик из гнезда

Тихо птенчика берем

И назад в дупло кладем.

Стихотворение «Покормите птиц зимой».

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма:

Горсть зерна нужна

Горсть одна-

И не страшна будет им зима.

Столько гибнет  их -  не счесть

Видеть тяжело,

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

Разве можно забывать, улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну, чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

-Первого января 1964 года в нашей стране вступил в действие «Закон об охране животного мира». Он взял под свою защиту не только зверей и птиц, но также рыб и насекомых.

Редкие и исчезающие птицы занесены в Красную книгу.В Красную книгу занесено уже 295 видов птиц. Эта книга запрещает наносить птицам вред. (демонстрация Красной книги»

Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели, чтобы души не стали пусты.

Охраняются птицы

Охраняются звери,

Охраняются даже цветы.

- Красная книга запрещает  наносить птицам вред. Давайте же будем беречь окружающих нас птиц, чтобы войдя в лес, парк, огород, мы могли услышать их голоса, их пение.

( включить запись с голосами птиц)

-А теперь поиграем в игру «Прилетели птицы»

Если я называю птицу – надо помахать руками, если насекомых, то нужно положить голову набок , показав, что насекомое зимой отдыхает.

-Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки , воробьи, пчелы, муравьи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, воробьи, вороны, снегири, чечетки и скворцы.

-какие все молодцы!

-А теперь отгадайте, какие птицы встречаются зимой?

1.Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды-

С первым снегом тут как тут.

 (снегирь)

2.Непоседа пестрая

Птица длиннохвостая

Птица говорливая,

Самая болтливая.

( сорока)

3.Кто в беретке ярко-красной

В черной курточке атласной.

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит.

( дятел)

3. Носит серенький жилет

Но у крыльев - черный цвет

Видишь, кружат 20 пар

И кричат кар -кар-кар!

( ворона)

5.Итог урока.

- Сегодня мы познакомились с перелетными, зимующими и кочующими птицами. И сейчас я проверю, как вы усвоили материал.

-Какие птицы относятся к зимующим?

-Назовите перелетных птиц?

-Какие птицы прилетают к нам зимовать, а затем с наступлением весны отправляются дальше? Как называют  этих птиц?

- Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и являются украшением нашей обширной чудесной Родины.

Слушаем песню «Про птиц»