строим дом своего здоровья
классный час по окружающему миру (4 класс) по теме

Внеклассное мероприятие

по окружающему миру: «Экологическая

игра-викторина»

Подготовила:

воспитатель ГБОУ детский дом г. Стерлитамака

Зайнетдинова Олеся Николаевна

Цели:

      1.        Расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть  

          важность рационального использования и охраны окружающей природы;

      2.        Воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей  

          природе, желание заботиться о ней;

      3.        Воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к  

          объектам природы;

Ход занятия

Организационный момент.

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце,

дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весенний звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ТЫ

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нём.

ПРИРОДОЮ родной земли

Зовётся этот дом.

(Л.Дайнеко)

Воспитатель. Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

I. Первая станция. "Царство растений".

Воспитатель. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

Итак в путь. Первая станция нашего путешествия "Царство РАСТЕНИЙ".

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно "почему?" меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей.

Другое - пчелою забралось в цветок,

А третье - лягушкою скок в ручеек.

"Что?" мышкой шныряет

под листьями в норах,

"Кто?" ищет в кустах притаившийся шорох

Сидит "отчего?" на зеленом листке.

"Куда?" полетело верхом на жуке.

"Зачем?" вслед за ящеркой влезло на пень.

Вопрос за вопросом, и так -

целый день!

Мы с вами, друзья, по тропинке идем

Ответы искать под зеленым шатром.

1-й конкурс. Викторина "Узнай растение".

-слушайте внимательно свой вопрос.

     1.        Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает - разлетается на все    

          стороны света. (Одуванчик).

     2.        Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

     3.        Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

     4.        Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

     5.        На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

     6.        Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород). 

     7.        Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

     8.        Какой цветок называют - царицей цветов? (Роза).

     9.        Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).

    10.        У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

    - Молодцы, ребята!

2-й конкурс. Кто больше составит слов - существительных из слова ПРИРОДА. (У каждой команды лист и карандаш. Род, пир, ода, дар, ар, пора, ад, ирод, и др.).

3-й конкурс. Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?

Лист берёзы - берёзовый.

Лист липы - … липовый.

Лист клёна - … кленовый.

Шишка ели - … еловая.

Плод дуба - … жёлудь.

Лист дуба - …. дубовый.

Лист осины - … осиновый.

Лист ивы - … ивовый.

Шишка сосны - … сосновая.

Плод яблони - … яблоко.

4-й конкурс. Игра "Четвёртый лишний".

Вычеркни лишние. Объясни - ПОЧЕМУ?

      1.        Клён, рябина, ель, тюльпан. Так как … цветок.

      2.        Берёза, дуб, шиповник, тополь. Так как … кустарник.

      3.        Яблоня, смородина, малина, рябина. Так как … фрукт.

      4.        Осина, липа, дуб, ель. Так как … пихтовое.

      5.        Сосна, тополь, рябина, ива. Так как … игольчатое.

      6.        Липа, осина, клён, яблоня. Так как … плодовое.

      7.        Груша, слива, тополь, вишня. Так как … не плодовое.

      8.        Клубника, роза, ландыш, фиалка. Так как … ягода.

А пока ребята работают, болельщикам предлагаем отгадать загадки.

Загадки

      1.        Русская красавица,

          Всем нам очень нравится.

          Бела она, стройна,

          Одежда зелена. (Береза).

      2.        Прямо в небо рвутся, ввысь;

          Ты внимательно всмотрись:

          Не березы, не осинки,

          Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).

      3.        Вот бочонок с шапочкой,

          С дерева упал.

          Год прошел - и деревцем

          Маленьким он стал. (Желудь).

      4.        Ветви над рекой склонила,

          В реку смотрится уныло. (Ива).

      5.        Осень тихая настанет,

          Дивным дерево то станет:

         Листья - звезды яркие,

         Золотые, жаркие. (Клен).

      6.        Летом знойным зацветет -

          Сразу пчел к себе зовет.

          Круглые листочки,

          Светлые цветочки.

          Вкусен, сладок их нектар...

          Кто-то дерево узнал? (Липа).

      7.        Что за дерево такое

          Угощает снегирей?

          Снег стоит, трещат морозы,

          Ну а ягоды вкусней. (Рябина).

II. Вторая станция. "Царство Животных".

Лес - это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу. Послушайте стихотворение Б. Заходера.

Про всех на свете.

Все-все, все на свете,

На свете нужны,

На свете нужны,

И мошки не меньше нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись

Без чудищ нелепых

И даже без хищников,

Злых и свирепых.

Нужны все на свете!

Нужны все подряд -

Кто делает мед,

И кто делает яд!

Плохие дела

У кошки без мышки,

У мышки без кошки

Не лучше делишки!

И если мы с кем-то

Не очень дружны,

Мы все-таки очень

Друг другу нужны.

А если нам кто-нибудь

Лишним покажется,

То это, конечно,

Ошибкой окажется!

Все-все,

Все на свете нужны,

И это все дети

Запомнить должны!

Воспитатель: На нашей планете много животных, но некоторые из них занесены в красную книгу, т.к. они могут исчезнуть совсем. Поэтому главная задача человека сохранить и приумножить животный мир. Мы продолжаем наши конкурсы

1-й конкурс. Викторина "Лесные загадки".

      1.        Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).

      2.        Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

      3.        Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

      4.        Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

      5.        Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

      6.        У кого на сучке кладовая? (У белки).

      7.        Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

      8.        Какую птицу называют "белобока"? (Сорока).

      9.        Есть на речках лесорубы

          В серебристо-бурых шубах

          Из деревьев, веток, глины

          Строят прочные плотины. (Бобры).

    10.        Скачет зверюшка:

          Не рот, а ловушка.

          Попадут в ловушку

          И комар, и мушка. (Лягушка). 

    11.        Над рекою он в полёте,

          Этот чудо-самолётик.

          Над водой парит он гладкой,

          На цветке его посадка. (Стрекоза).

    12.        На спине я дом ношу,

          Но гостей не приглашу:

          В костяном моём дому

          Место только одному. (Черепаха).

    13.        Лежит верёвка,

         Шипит плутовка,

         Брать её опасно -

        Укусит. Ясно? (Змея).

    14.        Волны к берегу несут

          Парашют - не парашют

          Не плывёт он, не ныряет,

          Только тронешь - обжигает. (Медуза).

2-й конкурс. "Забавные зверюшки".

Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю изобразить зверей, так чтобы все догадались - КТО ЭТО?

      1.        Цапля и лягушата в озере.

      2.        Лев и собачка.

      3.        Ворона и лисица.

      4.        Машенька и три медведя.

III. Третья станция. "Царство Грибов".

Ведущий. Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке

В лес за ними мы идём.

Если место попадётся,

То лукошко наберём. (Грибы).

Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы - ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

1-й конкурс. "На лесной полянке".

- На какие группы можно разделить все грибы? (На съедобные и несъедобные).

Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите эти правила и решите, кто будет отвечать.

Загадки

      1.        Вот в траве приметные

          Шляпки разноцветные.

          Вспомни ты их имя,

          Но не ешь сырыми! (Сыроежки).

      2.        Очень дружные ребята

          У пенька живут... (Опята).

      3.        Где хвоинок многовато,

         Поджидают нас... (Маслята).

      4.        Под осиной гриб тот, дети,

          В ярком красненьком берете. (Подосиновик).

      5.        У берёзок, посмотри:

          Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).

      6.        Царь грибов живёт в дубраве.

         Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый).

3-й конкурс. "Собери пословицу".

Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу.

("Грибок к грибку - наберёшь и лукошко").

Тренинг «Спаси птенца».

Звучит музыка.

– Представьте себе, что у вас в руках маленький беспомощный птенец. Вытяните руки ладонями вверх. А теперь его согрейте. Медленно, по одному пальчику, сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая своим ровным, спокойным дыханием, приложите ладони к своей груди, отдайте птенцу доброту своего сердца и тепло дыхания. Раскройте ладонь, и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь ему и не грустите: он ещё прилетит к вам.

IV. Четвёртая станция. "Экологическая".

Наша планета - наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о горе - туристах, которые пришли отдохнуть в лес.

Прогулка. (С.Михалков)

Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти!

Тут сидят, и там сидят:

Загорают и едят,

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых и ребят.

Мы по бережку прошли

И поляночку нашли.

Но на солнечной полянке

Там и тут пустые банки

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло.

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли.

Но и здесь до нас сидели;

Тоже пили, тоже ели,

Жгли костёр, бумагу жгли -

Насорили и ушли!

Мы прошли, конечно, мимо

- Эй, ребята! - крикнул Дима, -

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода,

Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали,

Жгли костёр.

В футбол играли -

Веселились, как могли:

Пили квас, конфеты ели,

Хороводом песни пели…

Отдохнули - и ушли!

И остались на поляне

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки -

Две размокшие баранки -

Словом мусора гора.

Мы приехали на речку

Понедельник провести,

Только чистого местечка

Возле речки не нашли!

- Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка?

- А как бы вы поступили на месте этих туристов?

- Какой вред наносят люди таким поведением?

- Какие ещё источники загрязнения природы вы знаете? (Дети перечисляют).

Просмотр видеоролика.

Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.

День ЗЕМЛИ. (М. Дубин)

Как яблоко на блюдце,

У нас Земля одна.

Не торопитесь, люди,

Все исчерпать до дна.

Не мудрено добраться

До скрытых тайников,

Разграбить все богатства

У будущих веков.

Мы общей жизни зерна,

Одной судьбы родня,

Нам пировать позорно

В счет будущего дня.

Поймите это, люди,

Как собственный приказ.

Не то Земли не будет

У каждого из нас.

- Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.

Ребята, что же нового и интересного каждый из вас узнал? (ответы детей)