Планеты Солнечной системы. Отчего на Земле сменяются день, ночь, времена года. - окружающий мир 4 класс
презентация к уроку (окружающий мир, 4 класс) по теме

Тема: Планеты Солнечной системы.

Отчего на Земле сменяются день, ночь, времена года.

Цели: - Ознакомиться с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них;

- Сформировать представление о том, отчего на Земле сменяются день, ночь, времена года;

- Развивать познавательный интерес, умение наблюдать и анализировать.

Оборудование: на парту кроссворд, кодовые знаки, сообщения о планетах, теллурий, тетрадь.

1. Организационный момент. Слайд 1.

Слайд 2. Сегодня нам предстоит многое узнать, раскрыть секреты планет Солнечной системы. А для этого нам нужны хорошие знания, ум и смекалка, умение наблюдать и анализировать.

2. Проверка дом. задания. Слайд 3.

Вам предлагалось дома подумать и ответить на вопрос: почему о Земле можно сказать «наш космический корабль»?

А как Земля движется в космосе? (вокруг Солнца по заданному маршруту)

Молодцы. И я рада приветствовать вас на борту космического корабля «Земля». Предлагаю узнать наш маршрут на сегодня, разгадав кроссворд. Слайд 4.

1.сторона света и название космического корабля. 2.куда уходит Солнце вечером? 3.ближайшая к нам звезда? 4.Вселенная, с точки зрения астронома, это… 5.высокообразованный человек, имеющий научную степень. 6.рассыпалось к ночи зерно. Глянули утром – нет ничего.

(1.восток, 2.запад, 3.солнце, 4.мир, 5.ученый, 6.звезды) Наш путь вперед. Но, чтобы завести главный компьютер корабля, надо ввести пароль. Кодовые знаки на партах. (круг – да, квадрат – нет, треугольник – не знаю)

- Земля – это одна из планет Солнечной системы.

- Солнце – ближайшая к нам звезда, раскаленный газовый шар.

- Масса Земли в 330 тысяч раз больше массы Солнца.

- Специалистов, изучающих астрономию, называют астронавтами.

- Земля движется вокруг Солнца.

- Наблюдать за Солнцем можно в бинокль, подзорную трубу.

3. Новый материал.

Мы с вами находимся в космическом пространстве. Давайте посмотрим, как выглядит наша планета из космоса. Слайд 5. Какая она, наша планета? Космонавты с любовью называют Землю «Голубая планета». А почему она такая голубая? На Земле не только много воды, но она еще имеет воздушную оболочку, атмосферу, и эта оболочка придает планете голубизну. Слайд 6. Что еще вы можете сказать о планете Земля? Слайд 7. Земля имеет единственный естественный спутник – Луну. А почему еще Землю называют «Планета – сад»?

Давайте поближе познакомимся с другими планетами, о них нам расскажут наши товарищи. (раб. тетр. с. 4 № 1)

Слайд 8. Меркурий. Слайд 9. Венера. Слайд 10. Марс.

Мы с вами познакомились с 4 планетами, их называют каменными планетами.

 Слайд 11. Юпитер. Слайд 12. Сатурн. Слайд 13. Уран. Слайд 13. Плутон. Слайд 13. Нептун.

Слайд 14. Мы познакомились с остальными планетами Солнечной системы. Подчеркните одной чертой название самой большой планеты (Юпитер), а двумя чертами – самой маленькой (Плутон). Назовите сходства и различия планет.

физминутка

4. Работа по теме. Слайд 15.

Нам предстоит открыть еще 2 тайны. В этом нам поможет прибор, который называется «теллурий». Давайте посмотрим прибор в работе. Что делает Земля? Что же происходит? Как вы думаете, что бывает в той части Земли, которая освещена Солнышком? А что будет в другой части земного шара?

Слайд 16. Посмотрите на экран. Что на нем изображено? Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 23 часа 56 мин, мы говорим – за сутки. И так, отчего на Земле сменяются день и ночь? (Земля вращается вокруг своей оси)

Слайд 17. А сейчас попробуем открыть вторую тайну. Вы уже сказали, что Земля вращается вокруг Солнца. Что мы наблюдаем? А как движется Земля вокруг Солнца? Она делает 1 оборот вокруг Солнца за 365 суток или за год. Что происходит в той части земного шара, которая ближе к солнцу? … дальше? Отчего на Земле сменяются времена года? (из-за наклона земной оси и вращения Земли вокруг Солнца)

Слайд 18. Посмотрите на экран.

5. Работа с тетрадью и учебником. Слайд 19.

С. 5 № 4. С помощью учебника впишите сведения в текст.

С. 6 № 6. Рассмотрите рисунки, дорисуйте и подпишите схемы.

6. Итог урока. Слайд 20.

Назовите планеты, которые входят в состав Солнечной системы.

Смена дня и ночи - ______________?

Смена времён года - __________________?

7. Домашнее задание. Слайд 21.

Прочитайте текст (с. 9 - 15), ответьте на вопросы;

Задание № 1, № 2 (учебник с. 15);

Тетрадь с. 5 № 3, с. 6 № 5.