Исследовательская работа "Эти удивительные кошки"
творческая работа учащихся по окружающему миру (1 класс) по теме

Исследовательская работа по теме « Эти удивительные кошки»

Цель: изучить особенности поведения и повадок домашней кошки.

Задачи:  

- Собрать информацию о кошках и познакомится с породами кошек;

- Узнать, как правильно ухаживать за кошками;

- Исследовать и проанализировать поведение кошек в доме;

Объект исследования: Домашние животные.

Предмет исследования: Кошки.

Методы исследования: Наблюдение, опрос, эксперимент, беседа, анкетирование.

Практическая значимость работы: данная работа поможет сформировать умение детей в соблюдении правил содержания кошек и в воспитании доброго отношения  к домашним животным.

 Появление кошек в жизни человека: Кошки пришли к людям много тысяч лет назад в древнем Египте. Там хорошо относились к кошкам. Кошки охраняли закрома древних египтян от мышей. Со временем кошек начали обожествлять, в случаи пожара, в первую очередь спасали кошек. Из Египта кошки проделали долгий путь по разным странам и  наконец,  в 12 веке попали в Европу.

- Породы кошек: Существует большое количество различных пород кошек, вот не большой пример: персидские, сиамские, сибирские, сфинксы, есть и беспородные кошки их большое количество.

- Уход за кошками. Болезни: кошки, как и все животные подвержены различным инфекционным заболеваниям, Наиболее не благоприятно  на животных действуют такие факторы, как простуда, перегревание, переутомление, не качественная пища, даже наказание, отрицательно влияет  на их здоровье и настроение кошки.

Исследование и анализ поведения и повадок домашней кошки.

Объект исследования: домашнее животное.

Предмет  исследования: кот.

Метод исследования: наблюдение, опрос, беседа, анкетирование, эксперимент.

Анкетирование детей и родителей:

1.Кличка кота?

2.Как кот появился в твоём доме?

3.Порода кота?

4.Окраска кота?

5.Сколько лет твоему коту?

У нас дома живет замечательный кот. Его зовут Мурзик, появился  он у нас три года назад, когда мама с папой выходили из магазина, на улице стоял мальчик с коробкой в руках, в которой сидели маленькие замечательные котята. У него мы взяли нашего котика. С тех пор он очень вырос. Наш кот беспородный, но очень милый птицелов. Окрас у него необычный: грудка, животик и задние лапки белого цвета, головка, лапки, хвостик и спинка коричнево- серая с симметричными полосками, шерстка гладкая и блестящая. Мурзику 3 года.

Эксперимент: « Что ест кот» ( 14 дней)

1 день – кушал  варёную рыбу, пил воду.

2 день – кушал вареную колбасу, пил молоко.

3 день – кушал вареную рыбу, сыр, пил воду.

4 день – кушал вареную рыбу, пил молоко.

5 день – кушал   « китикет», пил воду.                                                                                      

6 день – кушал  вареную колбасу, пил воду.

7 день – кушал вареную рыбу, пил молоко.

8 день – кушал вареную рыбу, сыр, пил воду.

9 день – кушал « китикет», пил воду.

10 день – от колбасы отказался, сварили рыбу.

11 день – кушал вареную рыбу, пил молоко.

12 день – кушал вареную печень, пил воду, ( печень понравилась).

13 день – кушал вареную рыбу, пил молоко.

14 день – кушал вареную печень, пил воду.

Вывод: больше всего коту понравилось, есть варёную рыбу, и пить молоко.

Эксперимент: « Кто хозяин кота» Все члены семьи были дома, кот находился в другой комнате. Одновременно все начали звать кота к себе, но кот побежал только к одному члену семьи – к папе, ведь он ловит и даже варит рыбу коту.    В результате эксперимента можно сделать вывод о том, что кот считает своим хозяином папу, потому что он его кормит.

Заключение: Если вы завели себе маленького питомца, ухаживайте, кормите его, любите, ведь он как член семьи.