Тесты
тест (окружающий мир) по теме
Предварительный просмотр:
Тема: «Комнатные растения».
1. Какой цветок называют в народе «щучий хвост»?
а) гиппеаструм;
б) сансевьера;
в) богема.
2. Что лишнее?
а) астра;
б) гиппеаструм;
в) петунья.
3. Какой цветок похож на ежика?
а) фиалка;
б) кала;
в) кактус.
4. Меч - это …
а) гладиолус;
б) космея;
в) георгин.
5. Какое из растений лекарственное?
а) бархатцы;
б) космея;
в) календула.
Тема: «Комнатные растения».
1. Какой цветок называют в народе «щучий хвост»?
а) гиппеаструм;
б) сансевьера;
в) богема.
2. Что лишнее?
а) астра;
б) гиппеаструм;
в) петунья.
3. Какой цветок похож на ежика?
а) фиалка;
б) кала;
в) кактус.
4. Меч - это …
а) гладиолус;
б) космея;
в) георгин.
5. Какое из растений лекарственное?
а) бархатцы;
б) космея;
в) календула.
Тема: «Что общего у разных растений?».
1. Укажи стрелочкой, какую часть каждого растения использует человек.
корень капуста
стебель морковь
листья яблоня
цветок крапива
плод с семенами свекла
салат
малина
2. Обозначь корнеплоды коричневым цветом, а плоды – желтым.
(закрась кружок).
свекла ○
огурец ○
кабачок ○
морковь ○
вишня ○
редис ○
тыква ○
Тема: «Каждой рыбке – свой дом».
Закрась кружочек: речные рыбы – зеленым цветом, морские рыбы – синим цветом.
сельдь Ο
ёрш Ο
щука Ο
акула Ο
сом Ο
карась Ο
камбала Ο
Тема: «Каждой рыбке – свой дом».
Закрась кружочек: речные рыбы – зеленым цветом, морские рыбы – синим цветом.
сельдь Ο
ёрш Ο
щука Ο
акула Ο
сом Ο
карась Ο
камбала Ο
Тема: «Кто такие птицы и звери?»
Подчеркните название «лишнего» животного.
- Жук, корова, жираф.
- Кузнечик, бабочка, синица.
- Окунь, пингвин, щука.
- Летучая мышь, ласточка, сова.
- Утка, пингвин, кит.
- Гусеница, сом, карась.
- Медведь, лиса, сова.
- Муха, слон, жираф.
- Филин, дятел, сом.
Тема: «Кто такие птицы и звери?»
Подчеркните название «лишнего» животного.
- Жук, корова, жираф.
- Кузнечик, бабочка, синица.
- Окунь, пингвин, щука.
- Летучая мышь, ласточка, сова.
- Утка, пингвин, кит.
- Гусеница, сом, карась.
- Медведь, лиса, сова.
8. Муха, слон, жираф.
- Филин, дятел, сом.
Тема: « Что окружает нас дома?»
Подчеркните название «лишнего» предмета.
- Стол, диван, чашка.
- Пылесос, шляпа, платье.
- Миска, тарелка, стул.
- Холодильник, шкаф, кровать.
- Вилка, шуба, шорты.
- Брюки, платье, диван.
- Тапочки, носки, туфли.
- Вилка, ложка, стол.
Тема: « Что окружает нас дома?»
Подчеркните название «лишнего» предмета.
1. Стол, диван, чашка.
- Пылесос, шляпа, платье.
- Миска, тарелка, стул.
- Холодильник, шкаф, кровать.
- Вилка, шуба, шорты.
- Брюки, платье, диван.
- Тапочки, носки, туфли.
- Вилка, ложка, стол.
Тема: «Признаки снега и льда».
1. Найди признаки снега и льда – соедини стрелочками.
белый
снег непрозрачный
хрупкий
рыхлый
лед прозрачный
бесцветный
2. Составь рисунок. ( да - ○ , нет - □ , не знаю - ◊ )
- Снег при таянии превращается в воду.
- Если вода замерзает, она превращается в лед.
- Снег бесцветный.
- Лед прозрачный.
- У снежинки пять лучей.
- Снег рыхлый.
- Лед хрупкий.
- Снег непрозрачный.
- Все снежинки одинаковые.
- Снег белый.
Тема: «Как живут растения и животные?»
1. Соедини стрелочками названия животных и их постройки.
Мышь Хатка
Бобер Берлога
Ласточка Норка
Медведь Дупло
Дятел Гнездо
2. Соедините стрелочками названия животных и то, чем они питаются.
Белка Комар
Гусеница Нектар
Лягушка Мышь
Пингвин Орехи
Бабочка Рыба
Лиса Листья
Тема: «Когда придет суббота, и когда наступит лето?»
1. Укажите стрелочками, какие месяцы зимние, какие – весенние, летние и осенние.
Зимние месяцы Май
Декабрь
Весенние месяцы Ноябрь
Июнь
Летние месяцы Сентябрь
Август
Осенние месяцы Февраль
Апрель
2. Составь рисунок. ( да - ○ , нет - □ , не знаю - ◊ )
- Вторник идет после воскресенья.
- В году четыре времени года.
- В неделе семь дней недели.
- Осенью на деревьях распускаются листья.
- Весна приходит после зимы.
- В понедельник все люди отдыхают.
- Осенью желтеют и опадают листья.
- Зимой самые короткие дни и самые длинные ночи.
- Суббота идет после пятницы.
Тема: «Луна, солнце и звезды».
1. Составь рисунок. ( да - ○ , нет - □ , не знаю - ◊ )
- Луна больше Земли.
- Луна сама не испускает света, а отражает свет Солнца.
- Люди уже несколько раз бывали на Луне.
- Солнце – самая большая звезда.
- Звезды – огромные пылающие шары.
- На Луне есть воздух и вода.
- Луна – естественный спутник Земли.
- Солнце – ближайшая к Земле звезда.
- В созвездии Большой Медведицы семь ярких звезд.
- На Луне живут люди.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тесты по математике.Тесты по литературному чтению 3класс
Тестирование обучающихся 3класса по математике...
Тест по окружающему миру (1 тест-1четверть 3 класс, 2тест- год 2 класс)
Тест создан для проверки знаний учащихся 3 класса за 1 четверть....
Тест по произведению Лии Гераскиной "В стране невыученных уроков"; Николай Носов "Приключения Незнайки и его друзей", Тест по произведению "Королевство кривых зеркал"
Дать возможность учителю узнать насколько внимательно учащиеся работают с книгой, внимательно читают, понимают прочитанное....
Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)
Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу....
Итоговый контрольный тест по окружающему миру за 3 класс. Результаты оценивания теста в баллах.
УМК "Школа России" Итоговый контрольный тест по предмету "Окружающий мир" за курс третьего класса.. Данный тест охватывает все основные темы курса "Окружающий мир" для 3-го класса. Задания 1-10 позвол...
Тест по русскому языку 2 класс. Контрольные тесты по русскому языку и математике 4 класс Планета Знаний. Презентация "Знакомство с многоугольниками 1 класс Планета знаний.
2 класс. Безударные гласные гласные в корне.Деформированная фраза.Морфемный разбор слов. 4 класс - 1 полугодие Планета Знаний.1 класс "Знакомство с многоугольниками"...
Тест по теме "Земля и человечество" и итоговый тест за 2 четверть
Тест по теме "Земля и человечество" окружающий мир 4 классИтоговый тест за 2 четверть по окружаещему миру....