Наши проекты
творческая работа учащихся по окружающему миру (1 класс) по теме

Секция: окружающий мир

Название работы:

«Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов»

Автор работы:

Лобанова Кристина

г.о. Тольятти, МБУ НОШ № 92, 1 Б класс

Соавторы: Егоров Георгий, Леонов Павел, Малышева Алина

Научный руководитель:

Соколова Мария Сергеевна,

учитель начальных классов, МБУ НОШ №92

Тольятти, 2012

Введение

Сегодня в стоматологии большое внимание уделяется гигиене полости рта, как профилактике кариеса и стоматологических заболеваний.

Профилактика - это единственное гуманное средство стоматологии и медицины. Ведь она направлена на сбережение нашего здоровья.

Именно правильный уход за зубами играет большую роль в поддержании здоровья всего организма.

Школьникам нужно  соблюдать правила ухода за зубами и полостью рта — это и будет  профилактикой стоматологических заболеваний.

Цель: научиться правильно ухаживать за полостью рта.

Задачи:

1. обобщить знания учащихся о гигиене полости рта и зубов; выяснить, какой вред наносит неправильный уход за полостью рта; определить значение правильного ухода за зубами для здоровья человека;

2. научиться проводить  исследовательскую работу;

3. воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Данная исследовательская работа включает в себя три этапа:

I. Подготовительный

II. Исследовательский

III. Обобщающий

Этапы работы

I этап Подготовительный

Постановка цели и задач  проекта.

Составление анкеты для учащихся класса. (Приложение 1)

II этап Исследовательский

На данном этапе было проведено анкетирование учащихся, чтобы узнать, как они ухаживают за зубами и полостью рта. В анкетировании участвовали 23 человека.

Полученные результаты и выводы приведены в таблице.

Выделено 5 человек, которые соблюдают все правила гигиены полости рта.

После проведенного анкетирования  мы обратились за помощью к специалисту — школьному стоматологу, чтобы он помог проанализировать результаты анкетирования и обследования здоровья зубов и полости рта (учащихся класса).  (Приложение 2)

Полученные результаты и выводы свидетельствуют о следующем:

1. Дети, соблюдающие все правила гигиены полости рта, имеют здоровые зубы. (5 человек).

2. Дети, частично соблюдающие правила гигиены, входят в группу риска по заболеванию кариесом. (15 человек)

3. Дети с заболеванием кариеса. (5 человек)

III этап Обобщение материала

Учащиеся, принимавшие участие в анкетировании, были ознакомлены с результатами исследования. Полученные результаты вызвали эмоциональную реакцию у детей,  дети были расстроены, они высказали пожелания больше узнать о правилах ухода за зубами и полостью рта.

Детьми были  предложены следующие интересующие их темы:

1. Строение зубов. (Приложение 3)

2. Правила гигиены полости рта.

3. Как прожить без кариеса?

Учащиеся класса провели исследования по данным темам. Результатами исследований стали:

- рефераты для Урока Здоровья. После прослушивания докладов детям было предложено написать мини-сочинение на тему «Обращение к моим любимым зубам»; (Приложение 4)

- «Книга Здоровья». В этой книге дети рассказали, как правильно ухаживать за своими зубами; (Приложение 5)

- памятка «Жемчужные зубки». Памятки были изготовлены на занятиях внеурочной деятельности «Культура труда» на каждую семью учащегося класса для (Приложение 6)

Заключение

В ходе исследовательской работы мы убедились, что здоровье зубов и полости рта напрямую зависит от правильного ухода за ними. Эта работа помогла нам расширить свои знания о строении зубов, гигиене полости рта, причинах возникновения кариеса. Надеемся, что проделанная работа поможет нам и нашим одноклассникам сохранить свои зубы здоровыми.