Внеклассное занятие в форме игры счастливый случай по окружающему миру "Знатоки зимующих птиц"
методическая разработка по окружающему миру (4 класс) по теме

Сценарий внеклассного мероприятия

«Знатоки зимующих птиц»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ№15»

М. И. Лаврухина

Цели мероприятия
расширить знания детей о птицах, о повадках птиц и их жизнедеятельности в зимнее время года;
формирование понятия: орнитология орнитолог,
развивать в детях ответственность за `братьев наших меньших`.

Оборудование:
1.Фонограмма с голосами птиц, заставка к игре «Счастливый случай», презентация.
2.Иллюстративный материал о птицах: открытки, фотографии, рисунки, плакаты, книги, кормушки, изготовленные руками детей.

Форма проведения: игра «Счастливый случай»

Место проведения мероприятия: МБОУ «СОШ№15»
Продолжительность мероприятия 35 минут.

Ход занятия.

Звучит музыка из передачи «Счастливый случай».

У. Здравствуйте, ребята. Начинаем нашу игру «Счастливый случай». Сегодня мы отправимся за чудесами! Да, да, за чудесами! Даже взрослые – и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным. А уж вы, ребята! Что ни щаг - то для вас новое чудо, новый счастливый случай.

Когда идёшь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему» меж деревьями мчится,

Другою пчелою забралось в цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеек.

Пойдем – ка, дружок, по тропинке вдвоем

Ответы поищем под снежным шатром.

(звучит запись с голосами птиц)

-Как вы думаете, о чем пойдет сегодня речь в нашей игре?

У нас сегодня собрались 2 команды, которые продемонстрируют свои знания о зимующих птицах.

1 команда «Мудрая сова»

2 команда «Умный ворон»

Представление членов жюри.

Первый гейм РАЗМИНКА. (Угадай, что за птица)

Команде «Мудрая сова»

1. Какая птица выводит птенцов в любые морозы? (клест, зимородок)
2. Какая птица может двигаться по вертикальному стволу  вверх и вниз головой? (поползень).
3. Как только не говорят об этой птице: и глупая, и лохматая, и неуклюжая, и воровка! И за что? (ворона)
4. Любитель проводить холодные морозные зимние ночи под снегом кто это? (тетерев)
5. Какая птица, как и заяц, зимой белеет? (куропатка)
6. По - другому эту птицу называют «водяной воробей» (Оляпка)
7. Чёрный жилет, красный берет,
   Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел)
8. Назовите зимующих птиц, на голове которых есть хохол? (свиристель, чечётка)
9. Что птицам зимой страшнее голод или холод? (голод)
10. Какие птицы собирают себе на зиму запасы? (очень немногие: совы заготавливают в дуплах убитых мышей, сойка – желуди, орехи).
    

Команде «Умный ворон»

    1.  Какие птицы двигаются по вертикальному стволу только вверх головой? (дятел, пищуха)

     2.  Какие птицы перекочевывают на зиму к жилью человека? (синица, сорока, ворона).

3.  Для какой птицы зимой семена репейника являются любимым кормом? (для щегла)

4.  Какой отряд птиц включает наибольшее число видов? (воробьиные)

5.  У нее глаза большие, хищный клюв всегда крючком.

      По ночам она летает, спит на дереве лишь днем. (сова)

     6.  Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек)
    7.  Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока)
    8.  Какая птица носит название танца? (Чечетка)
    9.  Голова, крылья, хвост  у этой птицы черные, а по бокам белоснежные перышки.  

Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв прочный, острый (сорока).

    10. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушка)

Любая встреча невозможна без информации и наша не исключение.

(рассказывают ученики подготовившие информацию)

1. Союз охраны птиц России выбрал птицей 2012 года варакушку – птицу из семейства дроздовых, близкую родственницу соловья. Варакушка – маленький российский знаменосец: она носит на своей груди символические цвета российской государственности – белый, синий и красный.
Варакушка довольно пластичный в экологическом отношении вид, но и она нуждается в нашей помощи. Одна из основных угроз для ранних кладок варакушки – повсеместно распространенное весеннее выжигание сухой травы. Такие весенние палы – серьезнейшее бедствие для многих наземно гнездящихся птиц, к которым, наравне с варакушкой, относятся овсянки, жаворонки, коньки и трясогузки. Много гнезд, да и самих птиц, гибнет во время поздних весенних заморозков (СЛАЙД).

2.    Птицы... знакомые и незнакомые, наши далекие и близкие соседи по
планете.    Ежегодно    стаи    пернатых,    движимые    великим    инстинктом
продолжения рода, покрывают огромные расстояния по извечным маршрутам.
гонимые   холодом   или   влекомые   дыханием   весны.   На   этом   пути   их
предостерегают опасности и испытания. Сколько трудов, забот, усилий стоит
им каждый перелет, каждое гнездо, каждый оперившийся птенец!

Нельзя не проникнуться восхищением к этим пушистым, горластым
комочкам жизни, которых ждут небо, дорога, ветры и звезды... И какими
безжалостными выглядят при мысли о нелегкой птичьей судьбе охотничье
ружье. Или рогатка. Птицы заслуживают участия и любви (СЛАЙД).
3.    Но есть птицы, которые не покидают наши края круглый год. С наступлением зимы они держатся ближе к жилью человека. В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня и найти его очень нелегко. Одни ищут жучков, другие раскапывают снег, стараясь добраться до земли, третьи ищут корм на деревьях и кустарниках. Зимой много птиц погибает от голода, человек должен помочь им. Если каждая школа в нашей стране повесит хотя бы одну кормушку, то птицы будут обеспечены кормом. Нам необходимо подкармливать птиц,. Зерна и семечки следует подсыпать регулярно, иначе, обнаружив несколько раз пустую кормушку, птицы улетят в другое место. Зимнюю столовую нужно пополнять и весной, пока не появится первая зелень (СЛАЙД).

Второй гейм ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ.

1. Что с земли легко поднимешь, а далеко не закинешь? (Пух, перо.)
2. Упадет, разобьется – никакой кузнец не скует. (Яйцо.)
3. Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо.)
4. Из живого – мертвый, из мертвого – живой. (Курица – яйцо – цыпленок.)
5. В воде купался – сухим остался. (Гусь.)
6. Днем спит, ночью летает, прохожих пугает. (Сова.)

Третий гейм ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Команды получили задание написать сочинение на тему «Покормите птиц зимой».

(по 1 представителю от команды)

Четвертый гейм «ТЕМНАЯ ЛОШАДКА» (в гостях орнитолог).

1. Эту птицу вы самой первой узнали в своей жизни. Нет другой птицы, которая так неотступно следовала бы за людьми: где люди, там и она. Ушли, уехали люди, переселились на новые места, и почти тут же перебираются на новое местожительство и эти пронырливые птички. В кого первого целятся хулиганы -мальчишки из рогатки? Кого чаще всего ловят кошки? Кого дольше всего человек считал вредной птицей и старался уничтожить любыми способами, мстя за склеванное зерно, за набеги на поля проса?

(Ответ. Воробей.) Рядом с человеком живут два вида воробьев – воробей домовый и воробей полевой. Они схожи поведением, окраской, голосом да и размером, разве что последний несколько стройнее (СЛАЙД)

2. Этих птиц вы сразу отличите от всех других наших зимующих птиц. Во- первых, они относительно крупные – больше синицы, поползня, снегиря. Во -вторых, очень красивы. Одеты в нарядную розово- серую пушистую шубку с черными широкими полосами -крыльями. Сразу заметите вы и ярко -желтую полоску на конце хвоста – уж больно эта полоска яркая и броская.
Поможет узнать их и высокий хохолок. Когда птица опускает свой хохол, то кажется, что на голове у нее накинут кокетливый платочек. А когда хохолок поднят, птица выглядит очень торжественно. Очень любят полакомиться эти птицы яблочками -дичками, ягодами можжевельника, рябины.

(Ответ. Свиристель.) Эти птицы не только приносят с собой первые весенние песни к нам под окно – прилет их означает, что весна одержала еще одну победу и теперь гонит с полей и лугов последний снег(СЛАЙД)

Нигде в наших местах не услышишь другой такой странной песни. И песней- то ее не назовешь – настоящая птичья песня должна быть мелодичной, красивой, приятной на слух. Но их песню мелодичной назвать нельзя: большей частью это скрипящие и свистящие звуки. Птицы эти – великолепные подражатели: услышат они скрип двери и этот далеко не музыкальный звук могут вставить в свою песенку. Некоторые успешно подражают кваканью лягушек, лаю собак, кудахтанью кур. Они могут научиться и некоторым нашим словам.

3. Этих птиц не спутаешь с другими – уж больно они необычные. Рыхлое оперенье делает их большими, пухлыми. У них большие головы и совсем не видно шеи. И головы у них необычные – спереди плоские, будто у них, как у человека, есть лицо. И на этом «лице» расположены прямо смотрящие на вас большие круглые глаза. Другой раз встретишь эту птицу и запомнишь только ее голову и глаза, будто нет у нее ни крыльев, ни хвоста, ни лап. (Ответ. Совы.) Крылья у всех этих птиц закругленные и широкие, хвост короткий, что обеспечивает маневренный бесшумный полет (СЛАЙД)

Пятый гейм «ЗАГАДКИ»

Ищет целый день он крошки,
Ест букашек, червячков.
Зимовать не улетает,
Под карнизом обитает. (воробей)

Зимой на ветках яблоки!
Скорее собери!
И вдруг вспорхнули яблоки
Да это ж (снегири)

Ну а кто скажите нам
Ловко лазит по стволам:
Вверх и вниз и тут и там?
Кто мелькает целый день?
Это птица(Поползень)

Спиною зеленовата,
Животиком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (синица)

Кто в беретке ярко- красной,

  В чёрной курточке атласной?

  На меня он не глядит,

  Всё стучит, стучит, стучит. ( Дятел)

На голове у этой птицы
Хохолок высокий, длинный,
Очень любит эта птица
Плоды ранетки и рябины.
(Свиристель.)

  Шестой гейм  ПТИЧЬИ РЕБУСЫ

             сорока        ворона        иволга        ласточка

     ворона                           синица                                дятел                               голубь

        ласточка                           снегирь                     лебедь                            чайка

    Седьмой гейм ЗНАТОКИ ПТИЦ

Каждой команде предлагается прослушать и отгадать голоса птиц (запись с голосами птиц).

1. воробей                       5. жаворонок           9. петух        13. сова

2. голубь                          6. журавль         10. синица                14. соловей

3. грач                              7. кукушка                       11. снегирь        15. сорока

4. гусь                               8. ласточка                      12. чайка        16. утка

Восьмой гейм «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ» (командам предлагаются  одни и те же вопросы, за 1 мин. необходимо дать как можно больше правильных ответов).

1. Летело 7 уток, 3 подстрелили. Сколько осталось? (3, остальные улетели)
2. Какая птица носит название насекомого? (Мухоловка)
3. У какой птицы самый длинный язык? (Дятел, 15 см)
4. Когда t° тела воробья ниже - зимой или летом? (Одинаковая)
5. Какого пернатого врага мелких воробьиных вы можете назвать? (Ястреб
— перепелятник)
6. Какой город может парить в воздухе? (Орел)
7. Какую птицу называют лесным барабанщиком? (Дятел)
8. Какая птица носит название корабля? (Фрегат)
9. Какие птицы носят ботанические названия? (Подорожник, чечевица)
10. Какие птицы открывают весну? (Грачи)
11. Может ли пингвин назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
12. Сидели 5 воробьев. Вдруг одного воробья схватила кошка. Сколько
воробьев осталось? (Все остальные улетели. Ни одного)
13.  Наука, занимающаяся изучением птиц. (орнитология)

14. Когда отмечают международный день птиц? (1 апреля)

15. Птица - символ 2012 года (варакушка)

16. Можно ли охотиться на птиц весной? (нет)

17. Чем питаются журавли и цапли? (лягушками)

18. Любимое лакомство синиц? (сало)

19. Какая птица поделилась названием с нашим микрорайоном? (Лебеди)

20. Какая птица имеет в качестве названия фамилию писателя? (Гоголь)

21. Дополни: лучше синица в руках, чем…(журавль в небе)

22. Какая птица не сделала в своей жизни ни одного шага? (Воробей)

23. Глядя на какую птицу, люди говорят: « Летает низко - к дождю»? (Ласточка)

24. Кто из птиц умеет точно находить дорогу домой? (Голубь)

25.Какая птица является символом мудрости? (Сова)

26. Кого называют «крылатыми крысами»? (Вороны)

Итог игры.

Слово членам жюри, награждение.

Литература

Иваницкий В.В. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Птицы. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Издательство АСТ», 2000.

Любимцев В.В. Вопросы и ответы. – М.: Дрофа, 1995.

Онегов А.С. Школа юннатов. Наши пернатые друзья и соседи: Научно художественная литература. – М.: Дет. лит., 1980.

Потапова Л.М. Детям о природе. Экология в играх для детей 5–10 лет. – Ярославль: Академия развития: Академия, Ко: Академия Холдинг, 2000.

Пукинский Ю.Б. Птицы. – Л.: Лениздат. 1988.

Тарабарина Т.И., Соколов Е.И. И учеба, и игра. Природоведение. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития», 1998.