Муниципальное образовательное учреждение

Красноборская средняя общеобразовательная школа

Районный конкурс

«С малой Родины начинается Россия»

Номинация

Методические материалы

(беседа с использованием презентации)

Подготовила:

учитель начальных классов

Новоселова Валентина Валерьевна

2011-2012 уч. год

Пояснительная записка

    Каждый гражданин Российской Федерации должен знать историю своей Родины, её символику, традиции. Настоящий патриот  России бескорыстно любит свою страну, гордится ею, готов отдать все силы, знания на благо Родины, её процветание, а если понадобится – защитить её, не щадя своей жизни.

    Каждое государство имеет свои символы. Государственные символы основаны на исторической преемственности и исторических традициях; любое надругательство над ними наказуемо. Нормативный документ, определяющий символы государства России – это Конституция в РФ.

    К ключевым государственным символам относят государственный герб, государственный флаг, государственный гимн. Помимо традиционных символов,  каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт. В нашей стране тоже есть символы, которые всегда связывают с Россией.

Цели:

1. Расширить  и обобщить представление младших школьников о символах России.

Задачи:

2. Образовательные: закрепить знания о государственной символике России как официальной, так и неофициальной.
3. Развивающие: развивать познавательный интерес, расширить кругозор.
4. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к символам Российской Федерации, любовь к своей Родине, патриотизм и гражданственность.

Ход урока

I. Сообщение темы и цели беседы

- Наше занятие я хочу начать со стихотворения.

Наш дом

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом.

                             В. Степанов.

- Как называется страна, в которой мы живём? (Россия) (слайд 2)

- Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название? (ответы детей)

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки в пламени синем

Тебя по-славянски назвали – Россия.

- Рассмотрите её местоположение на карте. Какая она?

- Что вам представляется, когда мы произносим слова Россия? Родина? (ответы детей)

- Что такое символы? (ответы детей)

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Сегодня на уроке мы рассмотрим символы нашей страны. (слайд 3)

Есть символы, которые представляют страну, её историю, народы. Эти символы являются государственными. Назовите их.  (Герб, гимн, флаг). (слайд 4)

II. Государственные символы России.

- Государственные символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

Учитель показывает Конституцию РФ.

- Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Российской Федерации это Президент.

- Кто является президентом нашей страны? (Д.А.Медведев)  (слайд 5)

Флаг

- Наша страна очень большая и красивая. У каждой страны, и у России тоже, есть флаг.

- Как вы думаете, зачем стране нужен флаг? (Ответы детей)

- Где можно увидеть флаг? (На здании правительства, по телевизору, на кораблях и т.д.)

- Сейчас я вам предлагаю поработать в паре. У вас на столе есть цветные полоски, клей и картон. Вам нужно сделать флаг и подписать значение цветов.

Ученики выполняют, а затем проверяется работа. (слайд 6)

После проверке, ученик читает стихотворение о флаге.

Трех цветов Российский флаг.

Каждый цвет - для всех нас знак.

Есть на флаге красный цвет,

 Героизмом он согрет.

Стойкость, жертвенность, отвага -

Смысл такого цвета флага.

Синий цвет на флаге - верность,

Твердость духа, неизменность,

Доброта, простосердечье,

Что людьми ценились вечно.

Белый - это чистота,

Благородство, высота.

Светлых Ангелов привет

Означает белый цвет.

Трех цветов Российский флаг.

Многоценен этот стяг!

Он - в столице над Кремлем,

Греет всех своим теплом.

Это - флаг любви, победы.

Не страшны с ним бури, беды.

Русь под знаменем стоит

В испытаньях, как гранит.

                                    Е. Кучбарская 

Герб

- У каждой страны есть еще один государственный символ – герб. На гербе мы видим изображение какого-то важного символа страны, животного или предмета. Изображение герба подчеркивает самое главное в этой стране, то, чем она отличается от других стран.

- Что изображено на нашем гербе? (Двуглавый орел. Над орлом – золотая корона. В лапах у орла символ власти – скипетр и держава.)  

(слайд 7)

- Давайте вспомним, где можно увидеть герб. (На монетах, документах, на печатях и т.д.)

- Всегда ли в нашей стране был такой герб? (Нет. Герб очень часто менялся.)

Сообщение о гербах нашей страны, подготовленное заранее учеником (слайд 8)

 Герб России – двуглавый орёл – является символом нашей страны более полутысячи лет. Первым достоверным свидетельством использования двуглавого орла в качестве государственной эмблемы является печать Иоанна III Васильевича на меновой грамоте 1497 года.    

За время своего существования изображение двуглавого орла претерпевает многие изменения…

В 1917 году орел перестал быть гербом России. Его символика показалась большевикам символом самодержавия, они не принимали во внимание то, что двуглавый орел был символом русской государственности.

30 ноября 1993 года Президент России Борис Ельцин подписал Указ о Государственном гербе. Сейчас двуглавый орел, как и прежде, символизирует могущество и единство Российского государства

Гимн

- У каждого народа, каждой страны есть своя самая главная песня. Песня, которая рассказывает об истории этой страны, ее людях, их мечтах, ее богатстве и красоте.

- Как она называется? (Гимн)  (слайд 9)

- Гимн звучит очень торжественно и величественно.

- Как нужно слушать гимн? (Стоя и молча)

- Кто является автором слов и музыки современного гимна России?

- Гимн звучит только в особенных, очень торжественных случаях.

- Давайте исполним гимн нашей страны.

Звучит гимн.

- Какие чувства вызывает у тебя музыка? Слова?

- Мы с вами перечислили основные символы страны.

III. Физкультминутка.

                              А сейчас мы с вами, дети,

                              Улетаем на ракете.

                              На носки поднимись,

                              А потом руки вниз.

                              Раз, два, три, четыре –

                              Вот летит ракета ввысь!

IV. Национальные символы России.

- Помимо традиционных символов в виде герба, флага и гимна, каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт. В нашей стране тоже есть символы, которые всегда связывают с Россией (слайд 10).

Москва – столица нашей Родины.

- А начну я с рассказа о столице нашей Родины – Москве (слайд12).

В одной старинной летописи написано: «Князь великий Юрий Долгорукий взошёл на гору и обозрел с неё очами по обе стороны Москвы-реки и за Неглинкою, и возлюбил сёла оны, и повелел на месте том вскоре соделати мал деревян град, и прозвал его званием реки тоя — Москва-град».

Ученик читает стихотворение.

   Нет тебе на свете равных,

Стародавняя Москва!

Блеском дней, вовеки славных,

Будешь ты всегда жива!

    Расширяясь, возрастая,

Вся в дворцах и вся в садах,

Ты стоишь, Москва святая,

На своих семи холмах...

- Москва - столица Российской Федерации, город-герой, центр Московской обл. Крупнейший в стране и один из важнейших в мире политический, промышленный, научный и культурный центр. Впервые упомянута в летописи под 1147 годом. С 13 в. центр княжества, в 14 в. центр Великого княжества Московского, со 2-й половины 15 в. столица единого Российского государства. С перенесением столицы России в Санкт-Петербург (1712) сохранила значение второй столицы. С 12 марта 1918 столица РСФСР, в 1922-91 — СССР, с 1991 — Российской Федерации.

Красная площадь

- Следующим неофициальным символом нашей страны является Красная площадь. Это символ единства Росси, героизма российского народа, боевой и трудовой славы многих наших соотечественников, а также как место многочисленных исторических и судьбоносных событий является гордостью каждого и олицетворяет величие России. Красная площадь – символ центра страны, ее средоточие. (слайд13).

Возникновение Красной площади относится к концу 15 века, когда по приказу царя Ивана III были снесены деревянные постройки вокруг Кремля, угрожавшие царской резиденции постоянными пожарами. На их месте у восточной кремлевской стены была организована площадь для мелкой торговли. Первоначально она так и называлась - Торговая, а в 16 веке ее стали звать Троицкой, потому что в южной части площади находилась церковь Троицы. Красной площадь стали называть только в 17 веке. В это время эпитету «красный» применяется смысл «главный», «центральный», «ведущий», «вышестоящий».

Ученик читает стихотворенье «Красная площадь» Рустама  Гафурова

Красная площадь начало страны,
Красная площадь отвага войны,
В раннюю стужу чеканил парад,
Смело шагал за отрядом отряд!
В мире не знали жестоких времен,
Дьявольской силой был враг наделён.
Красная площадь, ты била набат.
Красная площадь сплотила солдат!..
Красная площадь - победы парад,
Красная площадь - отрада солдат,
Красная площадь, ты сердце страны,
В Красную площадь мы все влюблены!

Кремль

- Следующий символ страны это Московский Кремль — древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический, духовно-религиозный и историко-художественный комплекс столицы, официальная резиденция Президента Российской Федерации. Расположен на высоком, левом берегу Москвы-реки — Боровицком холме, при впадении в неё р. Неглинной. В плане Кремль — неправильный треугольник площадью 27,5 га. Южная стена обращена к Москве-реке, северо-западная — к Александровскому саду, восточная — к Красной площади. (слайд14).

Кремлевские куранты

- Еще один неофициальный символ нашей страны это Кремлевские куранты. Символ точности, надежности и незыблемости России. (слайд15).

Кремлёвские куранты, часы с боем, установленные на Спасской башне Московского Кремля. Первые сведения о кремлёвских часах относятся к 1404г.; установлены эти часы были недалеко от Благовещенского собора. В 1621г. "аглицкий" часовых дел мастер Христофор Головей изготовил часы, для которых в 1625 русские каменщики соорудили на Спасской башне каменный верх. Эти часы имели два циферблата диаметром около 5м. 

 - Циферблаты нынешних часов выходят на 4 стороны Спасской башни. Диаметр циферблата 6,12 м. Высота римских цифр, обозначающих часы, 0,72 м. Длина часовой стрелки 2,97 м, минутной — 3,27 м. Обод циферблата, цифры и стрелки в 1937 покрыты золотом. Длина маятника почти 1,5 м, масса — 32 кг. У маятника есть деревянный компенсатор, благодаря которому колебания температуры воздуха не влияют на точность хода часов. Заводятся часы 2 раза в сутки — в 12 и 24 часа.

Береза

- Есть старинная поэтическая загадка, отгадав ее, вы узнаете следующий символ России: «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: первое - больным на здоровье, второе - свет от тьмы да тепло от стужи, третье - дряхлым пеленанье, а четвёртое - жаждущим родник». Что это? (берёза) (слайд16).

Берёза с незапамятных времён почитаема и любима на Руси. Это символ одухотворенности, процветания и долголетия. Белая береза всегда была связана с весенним церковным праздником – Троица. Девушки украшали березу лентами, водили хороводы, плели венки. На праздник украшали березовыми ветками дома и церкви.

Белоствольные берёзки, покрытые молодой яркой зеленью листвы, густой ковёр изумрудной травы, солнечные лучи не могут оставить равнодушным никого. Картина природы очаровывает свежестью и игрой красок, трепетом самой жизни. Так и хочется прочитать строки:

На поляне, на пригорке

Под окном, среди полей

Белокрылые берёзки – символ

Родины моей.

Ты так мила мне

До любой росинки,

В твоих просторах

Дремлет тишина,

Берёзовая, русская Россия

Ромашковая, добрая страна.

Береза- символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!

Матрешки

- Матрешки –  неофициальный символ России. Символ ее загадочной для всех души. Выточенная из липы на токарном станке, матрешка – сложное изделие. При росписи (расписывают гуашью прямо по дереву) нужно добиться, чтобы совпадали руки, и узоры на фартуке, и тесемки. У матрешки на одежке много цветов. Потому что Матрешка, девочка Матреша, сама растет среди цветов и трав. (слайд 16).

Существует несколько разновидностей матрешек. Это Загорская матрешка, наряжена она в сарафан, кофту, передник, платок, а в руках держит узелок, корзину или цветы. Семеновскую матрешку точили более стройной и вытянутой, несколько зауженной книзу.  Изображали бойких девушек-красавиц в ярких полушалках. Полхов-Майданская матрешка их роспись отличается большей условностью: анилиновой красной или желтой краской покрывается верх игрушки, низ - зеленой или фиолетовой, вместо сарафана и передника - широкий овал, весь заполненный крупными «розанами», «колокольчиками», «яблочками» и кудрявыми листочками. Вятская матрешка изображает голубоглазую девушку-северянку с мягкой застенчивой улыбкой. Лицо этой матрёшки завораживает и притягивает вас, настолько оно мило и приветливо. Тверская матрешка передают в рисунке исторические образы; из-под их кисти появляются знакомые персонажи: пастушок Лель, Снегурочка, царевна Несмеяна и др., но каждый раз они красуются в новом наряде!

- На доске вы видите матрешек, давайте попробуем определить, что это за матрешка.

Медведь

    - Самым почитаемым животным в Древней Руси являлся медведь или, как его уважительно называли "хозяин", "Потапыч", "Михайло Иваныч" и т.д. Медведь является героем народных сказок. Но все это только отголоски того мистического почитания, которым этот зверь пользовался у наших предков.

Его изображение имеют на своих гербах многие русские города  (Ярославль, Новгород и др.), а сам медведь является неофициальным символом России и русского народа.

Символ  добродушия  и  богатырской  силы. В зоне распространения является царем зверей и тотемным животным, олицетворяющим связь между небом и землей. Часто считается животным — прародителем человека. Шаманы нередко используют маску медведя для контакта с духами.     Для нашего человека медведь традиционно является признаком силы, причём силы не злой и разрушительной, а силы природной, от Бога данной. Считается, что присущее медведям чутьё - "чуйка" передаётся его обладателю.

Тройка вороных лошадей

- О тройке поэты слагали стихи, народ сочинял частушки, художники увековечили ее в живописи и лаковой миниатюре, ваятели - в скульптуре. Тройка  превратилась в достойный символ России, олицетворяющий русскую удалую и загадочную душу. Тройка - символ русского народа и его культуры с ее безудержной удалью и пронзительной лиричностью.

В чем же причина такой популярности тройки?

Как писали газеты того времени, тройка стала порождением громадных расстояний и безобразных дорог России. Впервые национальный русский способ запрягать лошадей по три в ряд появляется в середине XVIII века. Этот способ быстро получил широкое распространение ввиду своих неоспоримых достоинств: высокой скорости, большей грузоподъемности и хорошей проходимости. 

Профессия ямщика была потомственной, и управлению тройкой обучали с раннего детства.

Самовар

- Самовар – олицетворяет бытовые стороны русского образа жизни.

Тульский самовар с жемчужником на тулове, с фигурной ручкой - веткой является символом русского гостеприимства. Самовар олицетворял бытовые стороны русского образа жизни (слайд ).

Русский самовар - это часть русской культуры, символ России. Это изобретение, которое отражает русские традиции чаепития. Ни один из известных «самоварящих» сосудов не был таким колоритным, как русский самовар, который был в каждом доме, в каждой семье. Самовару отводили лучшее место в комнате, центральное место на чайном столе. С уважением его называли «друг семьи» и «генерал стола». И только в России стал он неотъемлемой частью истории народа, его культуры и быта.

Балалайка

- Самым распространенным народным музыкальным инструментом на Руси 100, 200 лет была балалайка. Под нее плясали во время праздников, пели песни. Наряду с гармошкой она стала символом России.

 Балалайка - струнный щипковый инструмент, родственница гитары, лютни, мандолины. Балалайка входит в оркестр русских народных музыкальных инструментов. У нее деревянный треугольный корпус, похожий на юбочку, и длинная шея - гриф, на которых натянуто три струны. Извлекается звук щипком или так называемым бряцанием - ударом указательного пальца по всем струнам сразу. Пользуются и специальным пластиковым лепестком, - медиатором. 

V. Итог урока.

- Назовите основные символы России.

- С какими еще символами мы сегодня познакомились?

- Как нужно относиться к государственным символам Российской Федерации?

- В заключение мне хотелось бы отметить, что символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего отечества. Мы гордимся прошлым, настоящим и будущим своей страны. Эти государственные символы нашей Родины достались нам от предков. Какими они станут в будущем, зависит только от нас.

VI. Рефлексия.

- У вас у каждого на столе есть заготовка матрешки, вам нужно нарисовать лицо ей соответствующее вашему настроению. И разукрасить

ей платье соответствующего цвета. Красным – если на уроке было все понятно, и узнали много нового, зеленым – если было обычное занятие, синим – если было скучно и не интересно.

VII. Домашнее задание.

- Дома попробуйте придумать свою страну с ее символами и законами.

- На этом наш урок закончен. Всем спасибо.

Литература:

1. Амусина Л.М. Славься, Отечество! - //  газета «Последний звонок», №4, 2006 г.

2. Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн. – В помощь учителям начальных классов. Материалы проведения   уроков, посвященных государственной символике России авт. / сост. Т.В. Шепелева – Волгоград: Учитель, 2007 г. 

3. Симонова Е.В. Моя книга о России: Научн.-поп. Изд. Для детей – М.: ЗАО «РОСМЭН - ПРЕС», 2011г.

4. Перова О. Наша родина Россия- М.: Эксмо, 2011

5. Тивикова С.К., Деменева Н.Н. Жар-птица: учебник по гражданскому образованию для 3 класса начальной школы.- Н.Новгород, 2009г.

5.  Школьная энциклопедия «Руссика». История России. XX-XVI вв.. – М.: ОЛМА – ПРЕСС Образование,  2003г.

6.   Школьная энциклопедия «Руссика». История России.XVII-XVII вв. – М.: ОЛМА -   ПРЕСС Образование, 2003г.

7.  Школьная энциклопедия «Руссика». История России. XX век– М.: ОЛМА – ПРЕСС Образование, 2003г.

8.  Я иду на урок в начальную школу. История. – Книга для учителя. – М.: Изд-во «Первое  сентября», 2000г.

9.  Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И.- Внеклассные мероприятия 3-й класс.  2-е изд.- М.: ВАКО,2005г. (серия «Мозаика детского отдыха»).