Классный час на тему "Битва за Москву"
классный час по окружающему миру (4 класс) по теме

МОУ «Волоколамская начальная общеобразовательная школа №4»».

Учитель начальных классов Полякова Зинаида Николаевна.

Классный час на тему «БИТВА  ЗА  МОСКВУ».

Цели мероприятия:

1. Способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся.
2. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.
3. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, участникам Великой Победы, чувство гордости за народ – победитель.

Оборудование:

Мультимедийное устройство, презентация «Битва за Москву», телевизор с дивиди, художественный фильм «Битва за Москву», музыкальный центр с караоке, выставка, картины, рисунки.

Ход классного часа.

1. СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен хранить каждый россиянин.

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они.

2. БИТВА ЗА МОСКВУ.

1. НАПАДЕНИЕ ФАШИСТСКОЙ ГЕРМАНИИ.

Слайд №2.

        22 июня на рассвете в 4 часа утра в полной тишине войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину.

        Фашистская Германия начала войну против СССР на огромном фронте, простиравшемся от Баренцева моря на севере и до Чёрного моря на юге.

        Наступление, начатое на Ленинград на севере, Москву в центре и Украину и Кавказ на юге и ставшее конечной целью занять в короткий срок фактически всю территорию европейской части СССР вплоть  до Архангельска, до Астрахани.

        22 июня на западной границе страны раздался оглушительный рёв моторов, заскрежетали танки, на спящие города и посёлки посыпались бомбы.

        Враги рассчитывали расправиться с нами быстрым, стремительным ударом. Они даже придумали выражение «БЛИЦКРИГ», то есть молниеносная война. Но фашисты глубоко просчитались. Как один поднялись советские люди на защиту своей Родины и свободы.

        Армия захватчиков, которая в Европе не видела поражений, наткнулась на сопротивление, какого она ранее не встречала.

        Дорогой ценой пришлось заплатить гитлеровцам за то, чтобы прорваться через советскую государственную границу.

2. БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ.

Слайд №3.

        В историю вошёл бессмертный подвиг защитников Брестской крепости. Приняв на себя удар врага в первые часы войны, защитники крепости продолжали организованное сопротивление до 20 июля 1941 года.

1. Отрывок из художественного фильма «Битва за Москву».
2. Отрывок из рассказа С.П.Алексеева «Брестская крепость».

Читает ученик:

Крепость – герой.

        На захват Брестской крепости немецкое командование давало НЕСКОЛЬКО ЧАСОВ. 

        На рассвете 22 июня на крепость обрушились шквал артиллерийского огня и тонны бомб. Штурмовые отряды без особой опаски ринулись в цитадель. Но были не только встречены огнём, но и отброшены назад.

        Обстрелы и бомбёжки крепости не прекращались ни днём, ни ночью. От огня плавился кирпич.

        Защитники крепости верили: вот-вот к ним на помощь прорвутся наши части… но помощь не приходила… уже после войны на стене одной  из казарм нашли едва различимую нацарапанную надпись:

«Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!»

Слайд №4.

        Врагам удалось войти в крепость лишь тогда, когда защищать её уже было практически некому.

3. РЕЧЬ И.СТАЛИНА ПО РАДИО.

Слайд №5.

1. Учитель зачитывает отрывок из речи  Сталина.

        22 июля 1941 года по радио к народу обратился Сталин. Это было поразительное выступление:

«ТОВАРИЩИ! БРАТЬЯ И СЁСТРЫ! БОЙЦЫ НАШЕЙ АРМИИ И ФЛОТА! К ВАМ ОБРАЩАЮСЬ Я, ДРУЗЬЯ МОИ!...»

        РЕЧЬ Сталина к испуганным людям оказала большое воздействие. Сталин призывал:

«Все силы народа – на разгром врага! Вперёд, за нашу победу!»

        И встала страна. Летопись всех войн не знала такой мужественной сплочённости.

2. Чтение учеником стихотворения.

«Враг напал на нашу землю»

Все, кто может взять оружье,

Все, кто смел и полон сил,

Становитесь под знамёна –

Час великий наступил!

Враг напал на нашу землю,

На сады и города.

Нашу вытоптать пшеницу

Не позволим –

Никогда!

Есть у нас густое жито,

И металл, и уголь есть.

Всё, что надо для победы –

Пушки, мужество и честь!

Враг напал на нашу землю.

Но – в труде неутомим –

Есть у нас любимый Сталин

С ним мы всюду побеждали,

С ним мы снова –

Победим!

3. РОДИНА – МАТЬ ЗОВЁТ!

1. Песня «Священная война».

Слайд №6.

        В грозный час родилась звучная, как набат песня на стихи Лебедева – Кумача «СВЯЩЕННЯ ВОЙНА». ( Исполняют дети.)

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой тёмною,

С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна,-

Идёт война народная,

Священная война!

Не смеют крылья чёрные

Над Родиной летать,

Поля её просторные

Не смеет враг топтать!

2. Чтение учеником стихотворения Сергея Острового.

«Плечом к плечу вставайте, братья!

Проклятье варварам, проклятье

Поднявшим меч на наш народ!

Плечом к плечу вставайте, братья,

В одном стремлении вперёд!

Плечом к плечу вставайте, други,

На правый бой, на грозный бой,

Чтоб ненависть подобно вьюги

Врагов смела перед собой.

Чтоб всюду с воинами вместе

Победа шла в одном ряду.

Страна зовёт на подвиг чести-

Разбить фашистскую орду!

Страна зовёт на подвиг правый,

Мы защитим свой отчий дом,

И всюду воинская слава

Нас осенит своим крылом.

И от земли до небосвода

Не дрогнет мужество страны.

Так славьтесь армии народа

Непобедимые сыны!

Свершился срок! К оружью, братья,

В одном стремлении вперёд!

Проклятье варварам, проклятье

Поднявшим меч на наш народ!

4. БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА.

Слайд №7.

1. Ученик читает наизусть отрывок из рассказа С.П.Алексеева  «Дорога жизни».

НО ВРАГ ПРОДОЛЖАЛ ИСПОЛНЯТЬ СВОЙ УЖАСНЫЙ ПЛАН «БЛИЦКРИГ». Вот он уже на подступах к Ленинграду. Фашисты окружили Ленинград со всех сторон. Лишь в одном месте можно было проехать в город. Этот путь шёл по воде. По узкой полоске Ладожского озера.

        Рано в 1941 году наступили морозы. Стало, замёрзло Ладожское озеро. Остановилась водяная дорога. Прекратился подвоз продуктов, подвоз боеприпасов. Как воздух, как кислород нужна Ленинграду дорога. Решили Ленинградцы! Дорога будет! Пройдёт она по льду Ладожского озера.

        Капризно, коварно Ладожское озеро. Кругом фашисты. Только здесь, по Ладоге, и может пройти в Ленинград дорога.

Слайд№8.

Продолжение отрывка из рассказа С.П.Алексеева «Дорога жизни».

        22 ноября 1941 года по всё ещё полностью не окрепшему льду Ладожского озера прошла первая автомобильная колонна. С западного берега, со стороны Ленинграда, ушли машины за грузами на восточный берег.

        Возвращались машины с мукой. Нелёгкой была дорога. Не всегда здесь удачи были. Ломался лёд под напором ветра. Тонули порой машины.

        Фашистские самолёты бомбили колонны с воздуха. Застывали в пути моторы. Замерзали в пути шофёры. И всё же в любую погоду, и днём и ночью трудилась дорога.

        Стояли самые тяжёлые дни Ленинграда. Остановилась дорога – смерть Ленинграду.

        Не остановилась дорога. «Дорогой жизни» ленинградцы её назвали.

2. «Песенка фронтового шофёра». (исполняют дети)

Через горы, реки и долины,

Сквозь пургу, огонь и чёрный дым

Мы вели машины,

Объезжая мины,

По путям-дорогам фронтовым.

Эх, путь-дорожка фронтовая!

Не страшна нам бомбёжка любая,

А помирать нам рановато-

Есть у нас ещё дома дела.

Путь для нас к Берлину, между прочим.

Был, друзья, не лёгок и не скор.

Шли мы дни и ночи,

Было трудно очень,

Но баранку не бросал шофёр.

Может быть, отдельным штатским людям

Эта песня малость невдомёк,

Мы ж не позабудем,

Где мы жить не будем,

Фронтовых изъезженных дорог.

5. БИТВА ПОД МОСКВОЙ.

1. Оборона Москвы.

Слайд № 9.

        Москва – сердце нашей Родины. И ударом в это сердце фашисты хотели победоносно закончить войну против Советского Союза.

        Своему наступлению на Москву фашистские генералы дали название : «ТАЙФУН». Тайфун –сильнейший ураган, который сметает всё на своём пути. Гитлер считал, что его армии так же сметут на своём пути советские войска.

        Стояла осень: конец сентября, когда фашисты подощли к Москве. Гитлеровцы собирались стереть нашу столицу с лица земли. Они хотели затопить город.

Слайд №10.

        Во главе западного фронта, оборонявшего Москву, был поставлен талантливый полководец Георгий Константинович Жуков.

Слайд №11.

        Вокруг Москвы спешно рыли окопы, возводили противотанковые заграждения ,

Слайд №12.

устанавливали «ежи» - противотанковые сооружения в виде скрещенных железных брусьев. На подступах к Москве были взорваны мосты, установлены мины.

Слайд №13.

В самом городе на плоских крышах, в парках и скверах устанавливали сотни зенитных орудий для уничтожения вражеских бомбардировщиков.

Слайд №14.

В ночное время прицельно метать бомбы немецким лётчикам мешали аэростаты – огромные воздушные шары из прочного материала, наполненные газом.

        Ожесточённая была эта борьба. Гитлеровские танки рвались к окраинам города, подмосковные посёлки были  объяты пламенем.

Слайд №15.

2. Исполнение песни «На безымянной высоте» (исполняют дети).
3. Основной удар.

Слайд №16.

        На помощь защитникам Москвы шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, с Дальнего Востока.

        В середине ноября гитлеровцы приняли ещё одну попытку овладеть Москвой. Утром 16-го ноября 1941 года враг перешёл по всему фронту обороны 16-ой армии Рокоссовского.

Слайд №17.

        Основной удар противник нанёс в районе Волоколамска. Главный удар вражеских танков принял на себя полк стрелковой дивизии, занимавший оборону по линии: высота 251- д.Петелено – разъезд Дубосеково – д.Ширяево. на подступах к Москве сражалась дивизия под командованием генерала Панфилова.

Слайд №18.

Ученик.

        Группа истребителей танков – 28 бойцов во главе с политруком Василием Клочковым заняла позицию у железнодорожного разъезда Дубосеково, что находится в 118 км от Москвы. Перед ними была поставлена задача: не допустить врага на Волоколамское шоссе, ведущее к столице. Они совершили подвиг, не пропустив танки врага.

        Их станут называть 28 героями – панфиловцами.

4. Отрывок из художественного фильма «Битва за Москву»..

5. Исполнение песни детьми. «Их было только 28».

Шумела в поле злая осень,

На землю падала листва.

Их было только 28,

А позади была Москва!

На них чудовища стальные

Ползли, стреляя на ходу.

«Мы защитим страну родную!» -

Сказал гвардейцам политрук.

И все решили – за Клочковым:

«Умрём, но танкам не пройти!»

И вот уже в огне багровом

Пылают танки на пути.

        На 28 солдат шли 20 вражеских танков. Они подбили 14, 6 танков отошли. Но скоро на оставшихся в живых двигались 30 танков. Почти все погибли, но не пропустили вражеских танков.

        Победа под Москвой положила начало коренному повороту в войне, оказала огромное воздействие на весь её ход.

6. Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!

Слайд №19.

1. Ученик о мемориальном комплексе в деревне Мелидово.

        На холме стоят 6 монументов, 6 богатырей, как будто выросших из-под земли. 6 их потому, что в панфиловской дивизии сражались 6 разных национальностей.

        Их взор обращён туда, откуда двигались вражеские танки, а за их спинами – Москва, которую они защищали.

Слайд №20.

2. Ученик о музее в деревне Нелидово.

        В деревне Нелидово есть музей 28 героев – панфиловцев. Там очень интересно рассказывают о подвиге 28 панфиловцев.

Люди!

Покуда сердца стучатся, -

Помните!

Какою

Ценой

Завоёвано счастье ,-

Пожалуйста, помните!

Помните!

Через века, через года. -

Помните!

О тех,

Кто уже не придёт никогда, -

Помните!

(Р.Рождественский Реквием)

4. ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!

Слайд №21.

1. Исполнение песни учениками «Пусть всегда будет солнце!».

Учитель.

Наш классный час завершён. Но, уходя, давайте будем помнить всегда о подвиге, совершённом ради нас, ради нашей жизни и свободы нашими прадедами.