Приём "Вхождение в образ"
учебно-методический материал (3, 4 класс)

Описание приёма «Вхождение в образ»

План работы:

1. Класс делится на две группы: 1 группа – актёры, 2 группа - критики.

2. В 1 группе распределяются роли. Необходимо разыграть данную ситуацию.

3. Во 2 группе –критики, анализирующие эту ситуацию. Они отвечают на ряд вопросов, помогающих раскрыть образ, стиль поведения героя.

Пример:

Представьте себе, что «слишком добросовестный» учитель постоянно задерживает учеников после уроков. У родителей – претензии. Что им ответить?

Разыграйте в соответствии с ролью и предложенным выходом ситуацию.

Время на обдумывание 30 сек.

Итак, Родитель предъявляет претензии. Ваши действия….

(Разыгрываем ситуацию)

А Учитель приносит извинения

(Разыгрываем ситуацию)

Ученик ведёт себя неожиданно – встаёт на защиту учителя

(Разыгрываем ситуацию)

2 группа – критики, Вам слово

Отвечают на вопросы:

1. Как вы поступили в данном случае если бы были в роли родителя?
2. Правильно ли повёл себя учитель?
3. Так ли должен действовать ученик?