Понятие и классификация пед технологии
презентация к уроку

Слайд 1

Понятие и классификация современных педагогических технологий Выполнила: Залескис Любовь

Слайд 2

«Учитель живет только до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель» К.Д. Ушинский

Слайд 3

Технология - это путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода. Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата.

Слайд 4

Педагогическая технология отвечает на вопрос: Как учить результативно? Можно предположить, что сущность педагогической технологии скрывается за вопросами: - однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего); - отбор и структура содержания (что); - оптимальная организация учебного процесса (как); - методы , приемы и средства обучения (с помощью чего); - а так же учет необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); - и объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).

Слайд 5

Педагогические технологии ориентированы: - на формирование положительной мотивации к учебному труду, - интенсификацию коммуникативной среды, - развитие личности, способной к учебной и исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования, профессиональному выбору, - охрану здоровья учащихся

Слайд 6

Классификация современных педагогических технологий: - Традиционные технологии - Классно-урочная технология обучения - Интерактивные технологии или групповые технологии обучения - Игровая технология (дидактическая игра ) - Технология проблемного обучения - Технология перспективно-опережающего обучения - Технология мастерских - Исследовательская технология (метод проектов, эксперимент, моделирование) или Технология решения исследовательских (изобретательских) задач (ТРИЗ). - ЭОР (электронные образовательные ресурсы, включая ИКТ – технологии). - Педагогика сотрудничества - Технология проведения коллективных творческих дел - Методы активного обучения (МАО)

Слайд 7

- Коммуникативные технологии - Технология портфолио - Развитие критического мышления - Модульное обучение - Дистанционное обучение - Тестовые технологии - Технология выявления и поддержки одаренных детей - Технологии дополнительного образования

Слайд 8

В психолого-педагогическом плане основные тенденции совершенствования образовательных технологий характеризуются переходом: - от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющему использовать усвоенное; - от чисто статической модели знаний к динамически структурированным системам умственных действий; - от ориентации на усредненного ученика к дифференцированным и индивидуализированным программам обучения; - от внешней мотивации учения к внутренней нравственно – волевой регуляции.

Слайд 9

Понятие и классификация современных педагогических технологий Выполнила: Залескис Любовь