Мини-проект как форма воспитательной работы
презентация к уроку на тему
Организация проектной деятельности в начальных классах специфична и требует соблюдения некоторых условий.
«Исходи из ребёнка» - проекты должны быть посильны ребёнку. Чем меньше ребёнок – тем проще проект.
Максимально возможное дидактическое, информационное и материальное обеспечение проектной деятельности прямо в школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 444.39 КБ |
![]() | 444.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Главными целями введения проектной технологии в начальную школу являются: Развитие интереса к предмету ; Приобретение исследовательского опыта ; Развитие умения творчески оформлять и доносить до заинтересованной аудитории; Развитие умения работать самостоятельно, в парах, в группах ; Получение дополнительных знаний по теме; Развитие навыков монологической речи (по заданным образцам).
Организация проектной деятельности в начальных классах специфична и требует соблюдения некоторых условий. «Исходи из ребёнка» - проекты должны быть посильны ребёнку. Чем меньше ребёнок – тем проще проект. Максимально возможное дидактическое, информационное и материальное обеспечение проектной деятельности прямо в школе. Детям младшего школьного возраста необходима помощь взрослого на всех этапах работы над проектом. Правильно организованная подготовка проекта должна превратиться в интересную игру .
Мини – проекты, как никакие другие соответствуют требованиям к организации проектной деятельности в начальных классах. Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация Проект – это пять П :
Можно выделить некоторые этапы работы над мини-проектом. Мотивационный Планирующий Информационно - операционный Рефлексивно - оценочный
В чём же заключаются несомненные плюсы мини – проектов? создаёт ситуацию успеха ; ориентирует на быстрый практический результат; учит эффективно распределять время и экономно его использовать; быстро ориентироваться в ситуации ; строить новые отношения в сотрудничестве; проявить свои организаторские способности . Уроки-проекты дают возможность снять перегрузки с младших школьников. Интересная работа, какой является проектная деятельность, не вызывает напряжения и спада мыслительных процессов детей, а значит проекты можно считать здоровьесберегающими технологиями. осуществляется преемственность .
Как же оцениваются мини-проекты? Критерии оценивания мини – проекта в начальных классах должны быть просты. Выполнение принятых этапов , законченность. Качество изделия , его оригинальность. Полнота раскрытия темы проекта.
В результате применения технологии мини-проектов у учащихся младших классов формируются следующие умения: Поисковые ( исследовательские ) Работа в сотрудничестве Коллективного планирования Менеджерские навыки Коммуникативные Презентационные
«Все люди одинаково успешно могут овладеть необходимыми областями знаний. Дело не в способностях, а в организации процесса обучения». Сеймур Пейпурт
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Главными целями введения проектной технологии в начальную школу являются: Развитие интереса к предмету ; Приобретение исследовательского опыта ; Развитие умения творчески оформлять и доносить до заинтересованной аудитории; Развитие умения работать самостоятельно, в парах, в группах ; Получение дополнительных знаний по теме; Развитие навыков монологической речи (по заданным образцам).
Организация проектной деятельности в начальных классах специфична и требует соблюдения некоторых условий. «Исходи из ребёнка» - проекты должны быть посильны ребёнку. Чем меньше ребёнок – тем проще проект. Максимально возможное дидактическое, информационное и материальное обеспечение проектной деятельности прямо в школе. Детям младшего школьного возраста необходима помощь взрослого на всех этапах работы над проектом. Правильно организованная подготовка проекта должна превратиться в интересную игру .
Мини – проекты, как никакие другие соответствуют требованиям к организации проектной деятельности в начальных классах. Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация Проект – это пять П :
Можно выделить некоторые этапы работы над мини-проектом. Мотивационный Планирующий Информационно - операционный Рефлексивно - оценочный
В чём же заключаются несомненные плюсы мини – проектов? создаёт ситуацию успеха ; ориентирует на быстрый практический результат; учит эффективно распределять время и экономно его использовать; быстро ориентироваться в ситуации ; строить новые отношения в сотрудничестве; проявить свои организаторские способности . Уроки-проекты дают возможность снять перегрузки с младших школьников. Интересная работа, какой является проектная деятельность, не вызывает напряжения и спада мыслительных процессов детей, а значит проекты можно считать здоровьесберегающими технологиями. осуществляется преемственность .
Как же оцениваются мини-проекты? Критерии оценивания мини – проекта в начальных классах должны быть просты. Выполнение принятых этапов , законченность. Качество изделия , его оригинальность. Полнота раскрытия темы проекта.
В результате применения технологии мини-проектов у учащихся младших классов формируются следующие умения: Поисковые ( исследовательские ) Работа в сотрудничестве Коллективного планирования Менеджерские навыки Коммуникативные Презентационные
«Все люди одинаково успешно могут овладеть необходимыми областями знаний. Дело не в способностях, а в организации процесса обучения». Сеймур Пейпурт
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/01/picture-5667-1422773750.jpg)
Является ли мини - проект одной из форм планирования урока?
Данное выступление подготовлено к семинару по УМК " Перспективная начальная школа"....
Организация и формы воспитательной работы в младших классах.
В настоящее время особо остро встает вопрос о повышении эффективности адаптации и последующей интеграции в современном обществе детей, проживающих в специальных (коррекционных)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/19/picture-141966-1487522520.jpg)
Презентация "Формы воспитательной работы в малокомплектной школе"
Внеклассная воспитательная работа с учащимися имеет разнообразные формы. Под формой следует понимать варианты организации педагогического процесса, композиционное построение воспитательного мероприяти...
"Нетрадиционные формы воспитательной работы"
Материал из опыта воспитательной работы с учащимися начальных классов....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/26/picture-373360-1388048766.jpg)
Новые формы воспитательной работы
Выступление на педагогическом совете по теме: "Новые формы воспитательной работы"....