Проект на тему "Война застывшая на плёнке"
проект на тему

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБОУ СПО (ССУЗ) Челябинский государственный педагогический колледж № 1

Документально – социальный ролик
«Война, застывшая на пленке»

                                                                          Выполнили: студентки

                                                                                   Байгузина Н, Тугумбаева В,

Для студентов: 1-2 курсы, ЧПК№1                         Гунтина М, Козлова Н.                                              

Срок реализации: 2 МЕСЯЦА                                 Руководитель: Мирзоян Р.В.

Введение

«С лейкой и с блокнотом, а то и с пулеметом сквозь огонь и стужу мы прошли…»К. Симонов

Чем дальше от нас Великая Отечественная война, чем меньше становится людей, решавших тогда судьбу страны, тем все более значимым представляется  память очевидцев тех жестоких дней, память, запечатленная в статьях и фотографиях фронтовых корреспондентов. Все дальше уходят в прошлое трудные годы войны, но перед человеческой памятью, перед памятью сердца время бессильно...

Все, что мы знаем о Великой  Отечественной войне, все ее визуальные образы мы получили от фронтовых корреспондентов, фотографов и кинооператоров.

За четыре года войны ими сделаны сотни тысяч фотоснимков, снято три с половиной миллиона метров кинопленки.

Они выхватывали своими объективами светлые лица фронтовиков. Донесли до нас улыбки героев, боль и отчаяние лишенных крова людей, ужас трагедии земляков, потерявших родных и близких. На их снимках кто-то навсегда остался молодым, красивым. И главное-живым… Живым, вопреки законам бытия, остановив бег времени.

Актуальность программы заключается в том, чтобы привлечь студентов 1 и 2 курсов ЧПК№1 к снятию документально- социального ролика к 70-летию победы в Великой Отечественной войне , для  содействия воспитания патриотического и гражданского самосознания , как важных элементов нравственной позиции. Достоинства исторических снимков – их документальность. Насыщенность фактами времени, неповторимыми подробностями настолько властно заинтересовало наших студентов , что именно у этих видеороликов дольше всего задерживались зрители нашего колледжа т.е студенты и педагоги нашего колледжа. Кадры  воспринимаются  беглым взглядом. И каждый "вычитывает " в них что-то особо интересное для себя, оценивая  их в связи со своим знанием истории, с жизненным опытом.

Цель данного проекта:  содействие сохранению исторической памяти о героических и трагических событиях Великой Отечественной Войны (1941-1945 гг.) в новых поколениях интеллектуальной молодежи и в обществе в целом. 

  Задачи:
- содействие воспитанию патриотического и гражданского самосознания российской студенческой молодежи как важных элементов нравственной позиции;
- развитие интереса и формирование уважения к истории и культуре своей Родины;
-формирование и развитие интереса к литературе патриотического, исторического, краеведческого содержания, к художественной литературе, раскрывающей тематику Великой Отечественной Войны;
-помощь в реализации творческих и интеллектуальных способностей юных читателей по изучению истории Отечества.

План подготовки реализации проекта.

Данный проект можно реализовать в начальной школе в классе 3-4 (10-12 лет)

Материалы: видеокамера, средство просмотра (ТВ).

Итоговый продукт: документально – социальный ролик (1 курсы: Буктреллер  ; 2 курсы: документальные ролики о ветеранах и о местах в г.Челябинске относящиеся к теме 70-летиею ВОВ.)

Документально – социальный ролик. 
«Война, застывшая на пленке»

Цель: содействие сохранению исторической памяти о героических и трагических событиях Великой Отечественной Войны (1941-1945 гг.) в новых поколениях интеллектуальной молодежи и в обществе в целом. 

Задачи:
- содействие воспитанию патриотического и гражданского самосознания российской студенческой молодежи как важных элементов нравственной позиции;
- развитие интереса и формирование уважения к истории и культуре своей Родины;
-формирование и развитие интереса к литературе патриотического, исторического, краеведческого содержания, к художественной литературе, раскрывающей тематику Великой Отечественной Войны;
-помощь в реализации творческих и интеллектуальных способностей юных читателей по изучению истории Отечества.
        
I курсы – Буктреллер:                                            II курсы – на выбор 1 тему:

План подготовки реализации проекта.

Итоги проделанной работы

За период апрель - май месяцы, совместной командой 36 группы Байгузиной Натальи, Козловой Наталии, Гунтиной Марией, Тугумбаевой Венерой в рамках проекта документально-социальных роликов "Война, застывшая на плёнке" была проведена следующая работа:

1) Определена тема, цели и задачи проекта.

2) Выбраны группы 1-го и 2-го курса для выполнения данного проекта.

3) Участникам даны задачи и критерии оценивания, утверждены сроки выполнения,   также показаны примеры видеороликов.

4) Проведён просмотр выполненных группами документально-социальных роликов.

5) Подведены итоги.

В проекте приняли участие группы № 12, 13, 18, 19, 21, 26. Проведение проекта было приурочено к  70- летию  победы в Великой Отечественной войне и носило патриотический характер. Для выполнения документально - социальных роликов не было предоставлено чёткого плана выполнения. Участники полагались на свою фантазию. Большинство роликов было сдано в срок. Каждая работа отличалась, была индивидуальна. Участники были награждены грамотами.

По нашему мнению, данная форма работы, может быть, использована в школах с учениками, начиная с 3-го класса, но к каждому классу должен быть, прикреплён ученик - куратор из старшего класса.